初三化学教学教案：海洋化学资源# Q5 E! f. n6 k& A, L9 ]0 C. k& E
课时安排：1课时
8 k4 k1 p2 v/ a# R0 A教学目标：
8 q& q; C+ |. w6 p1.知道海洋是人类天然的聚宝盆，蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
0 i% p& b# \; u1 y2 V2.了解海水及海底所蕴藏的主要物质。
, k7 t X0 g5 k4 E1 M5 M3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。# l. S9 z% x# _0 Z2 H, u
4.认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。. }8 N; l% l! @1 Z. r0 D ]" q1 k
重点、难点：
# R- O- o; y5 {+ }% m! J1. 知道海洋中蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。$ ]/ T) L: J& |. `0 ?
2.学会用辨证的思维分析问题，用发展的眼光看问题。
3 U1 C6 T8 M l; O" n教学过程：
& ?, Q' j& J. V2 F/ f2 n6 ~[创设情景] 我国的万里海疆，不仅美丽，而且富饶!它蕴藏着种类繁多、储量巨大的资源，被人们誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”。
9 ~+ t* ^) t) ]( T! X9 d! e海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。! I6 o4 R N$ V1 Q1 {9 @
[讲授新课]
6 [" ~/ F4 `3 N- V7 M% U一、海水中的物质1 g) L( ~! y+ T
1、海水中都有哪些物质?' ~, b+ d: |( D7 c4 W" L, [" B; p
[提问] 我们知道海水的滋味是又苦又甜的，谁知道其中的原因吗?- r4 m6 w- S9 X
[回答] 海水中溶解着大量的盐。
: M* h, L1 g/ ?. K3 G[复习] 酸碱盐的组成特点
& m6 X; K6 Z: C" n[观察分析] 仔细观察书中的图表，你能读出哪些信息?2 a. i- P& L, I7 t
2、从海水中提取镁盐制取镁
, w8 x% e M; ?& I# x; M[阅读了解] 读书P2-3的有关内容# E4 P% z7 v" ^$ V" S
[提问] 海水和卤水有什么区别?海水中本来就有氯化镁，为什么不直接提取，而是先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀，再加盐酸得到氯化镁?
, p/ \" q: T3 L[讲解] 富集的方法是化学上常用的。海水晒盐得到卤水，这个阶段已经经过了第一次富集。加石灰乳生成氢氧化镁沉淀的作用兼有净化和富集的作用。
' \' l* ~5 P6 i j[提问] 书P3的化学反应方程式分别属于什么类型?
. v2 O3 B0 _/ K' g: |" x[练习] 默写制取镁的化学方程式。
! t( Y% }. f3 L& s8 n f二、海底矿物2 W& i+ b6 v* u
[阅读] 书P3-5
. ?# ]& `/ T$ a[思考] 当你了解了海底蕴藏着如此丰富的矿物之后，你有何感想? |
