" w) a/ N, d7 U 原标题:成人学历在职学习【船舶与海洋工程】专业分析及报考流程
: B5 w5 ^; s& e& |
" d4 B1 A( ~3 x% G R. h 一.船舶与海洋工程专业是什么?$ U4 B( o; `1 v( N
船舶与海洋工程主要研究船舶的构造、航行原理、安全性设计和国内外重要船级社的规范等基本知识和技能,进行船舶与海洋结构物的设计、研究、制造、检验、使用和管理等。例如:船舶动力装置的设计,船舶抗风浪性能的检验,船舶轮机系统的保养和维修,船舶的使用驾驶等 0 \: K" v- ]: U' e7 D3 P- P% r
二.船舶与海洋工程专业学那些课程?* j4 ^- W0 a( C6 }, Y! `7 u! b
《船舶静力学》、《船舶操纵性与耐波性》、《船舶动力系统》、《船舶建造理论与工艺》、《船舶结构力学》、《船舶结构强度》、《船舶结构设计》、《船舶静水力计算》、《船舶流体力学》、《船舶设备与系统》
* l$ n' S7 J1 G. b 三.船舶与海洋工程可以报考?; H) }' p0 h; F0 z t
; d L+ W9 e2 F; Y" Y
四.报读注意事项有哪些+ [! S- L: |, ~ _
1.专业大专本科都有招生,具体报考条件可以询问老师是否符合 + [' V8 U3 X6 ]5 ~# ?3 U
2.需要是广东户籍 非广东户籍需要当地的社保或居住证明
- }* M1 \1 f# Z5 |& E% h- ~ : F' h$ F& Z7 l1 h
四.成人高考考试内容
6 }1 `: [5 w/ w* j/ F4 n 高起本:
( q9 C; @4 Y, x; a: O, u# e* G 文史类:语文、数学(文)、英语、综合(史地)。 ! }. U+ ?. d- P% c& k1 C
理工类:语文、数学(理)、英语、综合(理化)。
% `; A H, f8 I- c5 ~ 高起专:
+ d* Y5 f- k T9 Z+ T1 P5 E% W2 r 文史类:语文、数学(文)、英语。
4 O( o8 D( b0 P8 [; S: g 理工类:语文、数学(理)、英语。 , t5 K: f ~0 P0 ]" t v+ }: M
专升本:根据专业类别,考试科目有所不同
- V4 g# k2 N- Y6 } 文史类:政治、英语、大学语文。(汉语言文学、英语、中药学等专业)
. n6 L8 ^* v5 s m 艺术类:政治、英语、艺术概论(额外加考2门)。(音乐学、美术学、艺术设计类等专业) ) N5 j, E( T" L6 e
理工类:政治、英语、高等数学(一)。(计算机、土木工程、机械设计、通信工程等专业) . K$ n6 d8 ~+ Q. N
经管类:政治、英语、高等数学(二)。(药学、人力资源管理、会计、金融、财务、管理类等专业)
) g' _/ I3 z3 J: m; E 法学类:政治、英语、民法。(法学、思想政治教育等) & ^/ U9 Y4 O4 l4 D
教育类:政治、英语、教育理论。(教育学、小学、学前教育)
$ A, d3 a# d: m' y R, j6 v3 Q 农学类:政治、英语、生态学基础。(林学、园林、动物医学等) & M4 i8 w7 L9 F
医学类:政治、英语、医学综合。(临床医学、口腔医学、护理、医学检验、康复治疗等)
' b( B; n6 y. B: N% h9 u6 p7 K 五.成人高考有什么作用?
4 e1 F& I, v$ \' g" g 1.学历正规 $ t, \8 K- y3 H1 n; `* m; }
成人高考的毕业证同全日制学历一样都是国家认可的,学信网终身可查的。无论是在升职加薪,考公务员还是考资格证等方面都有很大的作用。
/ f5 i; I1 v0 w0 f 2.增加就业优势 ! m- o4 F8 n/ d
成人高考是很多在职人员提升学历层次和充电的好途径,毕业生在职场上有很强的竞年力。成人高考的毕业生不仅提高了学历和技能,还增加了以后的就业优势。 . x7 t9 K: U3 T2 M0 z
3.报考公务员
( D2 j+ {9 \/ H! P 目前就业形势愈发严峻,公务员以其待遇好、社会地位高、工作较稳定等优势近年不断被众多考生所青睐。《中华人民共和国公务员法》条例规定,只要是国家承认的学历,符合宪法以及法律的规定条件下,便可报考公务员。
5 e4 Z$ Q3 w1 Y, a+ U3 u 4.可以考研 2 i7 [) t* e$ A/ g5 b5 Z
有了本科学历,可以直接报考全国统招研究生,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生返回搜狐,查看更多 " q1 z+ C% E( Y1 J
( f2 ^8 s1 F ]8 y% `9 U3 s: P 责任编辑:
5 m# a( i* S( S0 G, K0 ~0 j+ @ }4 T! _& d
. y% e/ z m3 z2 o6 }* \
+ E: D* \/ N2 ^. T4 |# E
1 @% w& w' e, i* ~% b |