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海洋气象学 -海洋气象学专业

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0 n" Z. I/ v& D3 ?

他,被称为新中国海洋事业的开拓者、中国物理海洋学的主要奠基人;他,曾是新中国海洋科学事业决策的主要咨询人和主要推动者,在发展中国海洋科学事业、制定海洋发展规划、开展全国综合海洋调查、培养海洋科技人才、推动全国海洋行政主管部门的建立等方面作出了卓越贡献……

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他就是我国著名的物理海洋学家、海洋科学教育家——赫崇本

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赫崇本出身贫寒

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却矢志求学

0 U2 a, p* C" c* w; g4 F* `

以优异成绩考入清华大学

9 A% j3 J4 L, o1 T$ M7 c

并于1943年赴美留学

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攻读气象学和海洋学

; _" c/ h% x1 [) X6 s7 K+ X" c/ T8 e0 _

新中国成立前夕

6 J: }# d! P3 m5 V3 H3 C

赫崇本怀着报效祖国的满腔热情

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毅然回国

4 o$ o- Q0 M2 e3 J

随身只有倾囊购置的海洋图书

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与价值不菲的海洋和气象仪器

e1 n0 o8 L4 Z" N7 A2 D. a' |

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回国任教后

9 e* Z. w. l# m& N

赫崇本首创了中国教育史上

4 A/ d5 H8 S- h8 w; A7 C9 r7 Z" _

第一个物理海洋学专业

3 O( z7 u% [% _7 u8 {0 g* q( w

和海洋气象学专业

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筹建了我国第一个

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以物理海洋学为主体的教学体系

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并主持完成了

6 V2 |& m% O: p8 N5 F$ c

我国第一艘海洋综合调查科考船

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“东方红”号的申报、设计和建设工作

6 e/ l9 ^3 \# }# J5 Q2 K

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赫崇本清醒地认识到

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中国要发展海洋事业

4 u% A: A& A: S

人才是关键

( Y3 R4 C8 g% n% a5 |% K. O

而要有更多的人才

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必须从教育入手

( M2 A: U' ?/ i3 a; K& S. K, C4 w

赫崇本多方奔走

+ w% X4 R! T5 i# y& o- O

延揽人才

" s6 R: }, n! _, e; C# p5 w

打造出一流的教师队伍和研究团队

* W# e" I5 y. h( b! @

在教学工作中

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赫崇本扶掖后学、甘为人梯

# m' m2 I* P: o1 O

始终坚持理论联系实际

6 e) r+ h3 H+ M6 t- Y! v

培养出一大批

$ d O0 u6 Z4 h0 z/ \& Z

忠于海洋事业的实干家、理论家

* m& ]/ [* T4 t2 v

和海洋事业的管理者

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/ L; C0 ~& G6 I+ r0 G7 A1 ]& I

赫崇本参与制定了

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国家海洋科学长远发展规划

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组织并指导了

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我国首次大规模海洋综合调查

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大力推进海洋调查仪器装备的

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国产化、系列化、标准化和现代化

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联合有识之士上书建议

/ c5 O) z/ \+ l

促成了国家海洋局的成立

! w: h; p5 z( `4 o9 O8 A

为国家海洋事业的发展

0 g9 I+ t. _1 o% ?3 H" N3 c: g

奠定了坚实的基础

! I/ \# l9 n4 X1 [7 ]

5 K: x d* Z7 {: v' J$ Q$ W& S; r' C7 Q

赫崇本先生的一生

! Y# ]* N A7 D. P" H6 F: \

是奋斗的一生、奉献的一生

' O4 L" S: ` k/ Q' t9 H

是波澜壮阔的一生!

' ]& o# E7 ~+ b$ t- [( v% G

他就像一座灯塔

/ h% w: C6 G, e4 t+ o% v" Y; n, q

指引着我们建设海洋强国的新征程!

3 H& W& H5 ~: I! M! I( E. c0 ^5 `

原标题:《心系祖国 情牵海洋:赫崇本 | 我和我的学校·红色记忆》

- ^+ j1 w2 r* T3 S, ]! h( m% h& D+ t* V% z3 v8 G) r, ] / }& K( j; a" j5 R O7 D9 w* F6 R; m! e : `6 G- n# x" M4 T: f# ~
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龚超群
活跃在2026-3-28
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