海底沉积物 -rel-3是什么的海域海底沉积物

& o. q9 } U- K2 n% m) e1 v* Q4 i

新华社“雪龙2”号9月24日电（记者魏弘毅）近日，由自然资源部组织的中国第13次北冰洋科考全部作业顺利结束。其中，地质和地球物理调查作业是本航次作业的重要组成模块。

地质和地球物理调查究竟是什么？相关研究有何意义？本航次的作业亮点又有哪些？

3 |% l; a/ ~6 Y6 l+ |; V

地质与地球物理调查

& ?6 I1 c0 y' S: x; J/ Q, ]

9 ?& l1 ], p- P- b8 Q

在向记者解释地质与地球物理调查前，中国第13次北冰洋科考队队员、自然资源部第二海洋研究所副研究员沈中延拿出了一个苹果。

% f& U0 t$ c, ]9 h4 @+ |

0 T0 |6 E4 w) S! N9 ?7 m

“想知道这个苹果的内部结构非常简单，拿出一把水果刀，想怎么切就怎么切。”沈中延说，“但是，对于表面70%以上被水覆盖的地球这个‘大苹果’而言，我们没办法切开它。所以，要借助一些方法来搞清楚它的内部结构。”

2 Z1 I: k5 u) Y; x

4 [1 G5 { [$ Z$ U# H2 i

于是，海洋科学家们经过探索、实践，形成了海洋地质和海洋地球物理两门学科。

: }! U$ V7 D4 Z3 S: K; d

& \" J1 N% _8 [8 l2 r2 d

这是中国第13次北冰洋科学考察队在北极点附近的冰站调查作业现场（2023年9月5日摄）。新华社记者魏弘毅摄

- [, }6 R. ~6 l5 X* p7 B, V) o. r

4 k% C L q7 Q" H, A4 w- t

沈中延介绍，海洋地质，即通过获取海底沉积物、岩石等样品进行分析研究，以研究地球物质组成及地质环境演变的学科。海洋地球物理，则是通过研究地球的重力、磁场等物理特性，来研究它的内部构造、结构以及演变过程的一门学科。

" w- b" ^& r& q. {

0 L- w& Z2 h6 q. d/ {

在本航次作业中，围绕两门学科开展的作业合称“地质和地球物理调查”。

* p2 j" g% ^4 P. ?+ N. l

2 Q2 q8 O4 N1 S4 K

, ]# T) @( H$ O/ T

关于两门学科的区别，沈中延解释说，“海洋地质研究通过海底取样的方式分析样本，并根据观察与分析得出结论；海洋地球物理研究则需要通过专业仪器设备，采用物理手段进行探测，得出数据并进行分析。二者的核心区别，就看在作业中是否存在取样环节。简言之，取样，就是海洋地质研究；不取样，就是海洋地球物理研究。”

科学与经济价值兼具

, b; [6 E! l- ~* P+ v

1 ^8 Z2 [9 d/ y0 x' e1 ]

在此次北冰洋科考中，重力柱取样是一项重要的作业内容。其具体操作方式是将相关设备沉入海底，从海底泥表向下垂直取样，获得长达几米的海底沉积物柱状样本，并通过分析样本由深至浅的地质信息变化，从而了解地球地质历史环境演变。

' [; Q- G. u9 e9 X' Z) y

+ S. L5 B% \& K5 _

, t5 l- U: ?/ K! P

2023年8月12日，中国第13次北冰洋科学考察队队员在布放海冰物质平衡浮标。新华社记者魏弘毅摄

; z, q: ] k* e7 O) A4 F

中国第13次北冰洋科考队队员、浙江大学博士生童政毅介绍，一般来说，离陆地越远，海底沉积物的沉积速度越慢。“我们执行作业的加克洋中脊海域靠近北冰洋中心区域，几米长的泥样，可能包含了长达上万年的地球环境、气候演变信息。”

! a- K: N- u. {. p4 \- i& y# s

除了能帮助人们更好地认识地球，海洋地质和海洋地球物理研究同样具有实用价值。

8 k. V' r4 `0 K- H/ `$ U

: ]1 W% b6 I. e L9 k. X

“比如，在城市基建的拓展中，勘探人员可以通过专业的仪器发现地下空洞，从而对潜在风险进行规避。此外，海洋地质和海洋地球物理研究在考古、地下水勘探、资源勘探等方面也能起到至关重要的作用。”沈中延说。

+ H {# }. `3 k4 R

- k4 u, g" V8 D- [1 s, M

海洋地质与海洋地球物理的研究“利器”

: w' k: u+ N9 E

4 W9 {8 K) S& x- w, E3 f

* i2 o3 P1 @3 U3 a0 ~: b1 E

除了上文提到的重力柱取样，本航次海洋地质研究的重要设备还有碎石取样器。

. L3 S; v' U" |' ~4 W% i5 F

0 t$ @' f9 D2 R5 c) Y$ X+ }( r4 [

童政毅表示，该设备主要取样海底火山喷发所产生的火山玻璃层，通过分析其化学成分和形成时间，进而指示该处在一定时间尺度内的环境变化。

' c& ^' `* j3 o9 t! K" q* e o. T* V

$ B, A( g" c& n

1 o3 } ?$ z$ a4 o9 b& }; c

记者观察到，碎石取样器的外观同样是柱状，其下部和上部有许多蜡块。取样时，取样器沉入海底，蜡块会接触海底底质，将海底的火山玻璃“粘”上来。

; h, H `) q, r5 k

而整个地质与地球物理调查作业中最精彩的环节，莫过于海底大地电磁仪（OBEM）和海底地震仪（OBS）的布放和回收。

0 [3 U5 O! q- q+ A

. C) S& O7 q( b

2023年8月4日，在“雪龙2”号极地科考破冰船尾甲板，科考队员在清理、收集底栖生物拖网拖上来的样品。新华社记者魏弘毅摄

/ ^) |% W2 S) Q* k

$ F7 ]* j. H8 R N; G

中国第13次北冰洋科考队队员、自然资源部第二海洋研究所助理研究员刘亚楠介绍，OBEM和OBS均为地球物理研究的重要设备，是经过组装之后的球状监测仪器，呈橘黄色，在使用时投放海底进行数据收集，并在当个航次进行回收。

1 O( j# K V7 G, ` s

& a5 ?& e0 X: ^) S1 |0 e5 X# Z

4 ^4 p& L& K, X

据介绍，OBEM和OBS分别会采集海底的电阻率信息和微小地震波，通过两项指标反馈出的数据，来指示海底地表之下的地质特征。“举个例子，地震波在穿过致密程度不同的地质结构时，速度会有变化。我们会通过该项关键数据，判断出探测位置的海底地质结构。”刘亚楠说。

2 R3 q; _2 J9 Q. Q( \

# `$ N+ U0 a( c) z8 E" |7 M- R

OBEM和OBS的回收，简称“捞球”。回收时，考察队将船开回设备投放地点，设备会收到船上发出的信号，从海底浮上海面。此时，许多科考队员都会聚集到驾驶台，寻找浮上来的“橘色斑点”，之后再由科考队员将设备打捞上来。

% G8 U4 x- K7 {: x( O

据中国第13次北冰洋科考队领队王金辉介绍，本航次考察队进行了7台OBEM和5台OBS的布放，并成功回收其中10台设备。其中OBS成功回收率达100%，刷新极地高纬密集冰区成功回收纪录。

4 h2 ^- `$ `. L3 b2 M

! @ t* e: X T/ N7 G

（来源：新华社）

& P& t1 w1 i6 c/ P

* B! M% ^. i# D+ k* Q& V

更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。

: W1 @- ?# J# j' M

举报/反馈

9 |8 a; E: T% t7 X