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1 c* t9 R+ e5 i* _5 v 生物类考研专业有生物化学、分子生物学、微生物学、生态学、植物学、生物信息学、海洋生物学、细胞生物学、发育生物学、遗传学等。
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) s6 Q6 R* b5 u( I6 |3 h2 I& R 生物化学 $ \, H3 F3 Q- I6 y% Z. F' Q* j# f
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生物化学，顾名思义是研究生物体中的化学进程的一门学科，常常被简称为生化，它主要用于研究细胞内各组分，如蛋白质、糖类、脂类、核酸等生物大分子的结构和功能。而对于化学生物学来说，则着重于利用化学合成中的方法来解答生物化学所发现的相关问题。 1 c* F4 A, E$ E
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分子生物学 3 a$ V$ S- h2 Z; Q7 @9 _
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分子生物学是在分子水平上研究生命现象的科学，通过研究生物大分子(核酸、蛋白质)的结构、功能和生物合成等方面来阐明各种生命现象的本质，研究内容包括各种生命过程，比如光合作用、发育的分子机制、神经活动的机理、癌的发生等。 1 m8 K: |/ x) F! J# l+ z
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. S4 |1 B4 J9 m 微生物学
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微生物学（microbiology）是生物学的分支学科之一，并将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域的科学。微生物学是研究各类微小生物生命活动规律和生物学特性的科学。
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生态学 " l& o" }3 F8 u
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生态学专业要求学生具备生态学专业知识和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向；具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力；熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。 ( k: p0 N. R) t# D
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植物学
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, {* R/ u4 u( ?' x) D 植物学是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
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生物信息学
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& p/ o' u( M7 b& q 生物信息学是研究通过信息科学方法进行生物数据的存储、检索、组织和分析的一门交叉学科，广义的定义是指应用信息科学的方法和技术，研究生物体系和生物过程中信息的存储、内涵和传递，分析生物体细胞、组织、器官的生理、病理、药理过程中的各种生物信息。 % U8 w' U0 s5 `7 K3 a
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) j4 _0 w. x7 e6 E. r5 U 海洋生物学
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9 X' E) y* l8 Q8 ?) g2 `5 J 海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程及其规律的科学，是海洋科学的一个主要学科，也是海洋生物学是一门综合性交叉学科，主要包括海洋有机体的功能，海洋生物多样性和生态三个方面的内容，它是研究海洋中生命有机体的起源，分布，形态和结构，进化与演替的特征和生物生命过程的活动规律。
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细胞生物学 0 a/ t* R4 q9 k$ s% {' {7 V! q/ D3 n
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' U' i2 B& w9 [9 G4 l 细胞生物学，是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学，细胞生物学由Cytology发展而来，Cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究，现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。 ( O2 c9 Q; n) A! O
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9 W5 e4 \' N8 Q% N5 S/ {8 h 发育生物学 % c/ a; e& X% o H( d+ u. E
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: D# s/ I% u, Q* C 发育生物学是一门研究生物体从精子和卵子发生、受精、发育、生长到衰老、死亡规律的科学，发育生物学是生物科学重要的基础分支学科之一，研究内容是和许多其他学科内容相互渗透、错综联系，特别是和遗传学、细胞生物学、分子生物学的关系最为紧密。
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, H) n% [, U* e' Z 遗传学 4 [6 T( F x! S0 C; t
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遗传学，自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学，遗传学中的亲子概念还可以以细胞为单位，离体培养的细胞可以保持个体的一些遗传特性，如某些酶的有无等，对离体培养细胞的遗传学研究属于体细胞遗传学。 ! L* O( o, @7 n& q/ G1 Q
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