【考研必备】上岸学长经验分享 北京科技大学837地质学高分上岸

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各位报考2022年北京科技大学采矿工程硕士研究生的同学,大家好!在2022年考研前为了帮助考生进行有效的复习备考,以便在较短的时间内掌握有关课程的内容,本人结合自己的考研经验,并依据本人对地质学这门专业课的理解,根据同学们的需求进行总结,特编辑《北京科技大学2022年地质学考研辅导讲义》一书。

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本人提供的837地质学系列资料,旨在帮助同学们提高复习效率,同时把握考研重点,总结考试规律。

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下面我将简要介绍837地质学综合的考试情况及所需参考资料。

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1.北京科技大学837地质学初试介绍

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地质学是研究地球,主要是研究地壳的科学。具体的讲,它是研究地壳的构造、物质组成、发展变化以及矿产的形成和分布规律等内容的科学,着重掌握基本概念。要求考生熟练掌握地质学相关概念、矿物与岩石的识别、地质构造分析、地质年代及地层系统,并综合运用所学知识对地形地质图做出简要的分析。

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主要参考书:《地质学》(第五版),徐九华,冶金工业出版社

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2.北京科技大学考研初试题目说明及应对策略

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就本门专业课历年真题的出题特点来说,近几年考试中该专业课主要分为选择题、简答题、综合分析和读图题,并且近几年会出一道新题型(说是新题型,其实与以前的真题无异,18年的一道图表填空题,只是将书本的表格变着法考你,大家不用担心)837地质学考试内容较少(书籍的前128页),以背为主,这对于选择这门专业课的考生是极为有利的,因为只要将历年的真题和书本重要知识点全部掌握,这门课就不会出现大问题。特别注重识图题(可以请教地质学老师),其所占分值较大,如果理解了很容易拿分。对于《地质学》书中的表格和图形一定要重点看,几乎每年都会从这里面出题。尤其是第五章的节理图,21级考生应重点掌握。特别提示:837地质学重题率极高,选择题几乎是历年考过的题,通过总结历年考试真题,大家就可以大致把握考试重点,进而有针对性的复习。

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绪论部分考研不要求,因此讲义也不再涉及。本讲义一共分为六章:第一章是地质学基础知识,多以选择题为主;第二章是矿物,重点掌握矿物分类及矿物的肉眼识别;第三章是岩石,重点掌握岩石的分类及各类岩石的特点;第四章是地质年代及地层系统,重点掌握地层接触关系和地质年代表(每年识图题必考,20年读图题与此有关);第五章是地质构造,重点掌握节理图(16年和17年连续考了两年,19年也涉及)第六章地形地质图及其阅读,每年的识图题出自于这一章,重点掌握V字形法则和不同地质构造在地形地质图上的表现(20年真题出现V字形法则内容,分值很高,需注意!)。以上我对该讲义书进行了简要的总结概括,突出考试的重难点,使考生复习更有针对性。

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3.笔记结构

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地质学笔记一共分为六章:

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第一章是地壳及地质作用概述。

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第二章是矿物

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第三章是岩石

第四章是地质年代及地层系统

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第五章是地质构造

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第六章是地形地质图及其阅读

注意:

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最后我想提醒各位的是,由于地质学考试内容较少,因此每章都是重点,所以大家不要以为地质学很简单而放松警惕,不过大家也不用紧张,我会在这本讲义里突出重难点,以及对21考题的预测,使考生复习更有针对性。希望大家今后结合我精心整理出的专业课讲义,考出一个好成绩。

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因编写时间有限,加之作者水平有限,讲义中的不足与不妥之处在所难免,恳切希望广大使用本讲义的考生批评指正。

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优秀学员个人复习经历分享

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总的来说,837地质学这一科目的学习还是比较简单,只要你熟悉掌握该讲义的内容同时搭配前几年真题的练习,考取高分应该是没有问题。

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尽早的了解地质学有哪些内容的学习,因为该科目没有计算题,因此要考取高分同时拉开与别人差距是需要很细心的准备。

制定相关的学习计划,这里建议是将历年的真题在课本上画出,并且详细标注哪一年出现,以什么题型出现,考的内容有没有更改,要时刻注意题目的问法,我有同学就这上面栽了跟头。然后选择时间进行背诵,背诵了一定时间后,就开始定时做真题,注意答题时一定要写完整,在简答题也是这样,将错题反复背诵。

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最重要的是识图题,因为这会是拉开你与其他人差距的重要地方。首先一定要审正确题,其次做完以后时间会很足,一定要反复检查,千万不要空题,任何题型都不能空将课本的第五章和第六章配合真题来学习,找到自己的解题技巧。

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如果你把真题背诵下来以及识图题都可以良好的解决时,就回到课本,寻找自己不懂的东西,向身边的老师和同学请教!

最后要有明确的目标,坚定自己要考的学校,坚定自己的想法,不要被任何的外界因素打扰。考研路上虽然很孤单、辛苦,但是只要你坚持下来,你就会看到不一样的风景,这段时间的回忆将会成为你这一生中最宝贵的财富。最后送给大家一句话,只有你坚持了别人坚持不了的,就会得到别人得不到的祝大家都能考上心仪大学的研究生。

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还有什么想了解的呢，欢迎在下方留言哦~，包括但不限于招生情况，初复试资料和找直系学长学姐

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