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原标题：厦门筹建“厦门海洋工程大学（暂定名）……
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近日， 厦门举办了2022年全市教育工作会议暨市政府教育督导委员会工作视频会，部署今年教育工作重点。
( g' G# l4 ^: P, t; m1 t; b) d2 ~ 在高等教育方面，市教育局表示：今年支持厦门大学、华侨大学、集美大学“双一流”高校建设。加强应用型本科高校建设，推动厦门理工学院更名为“厦门理工大学”；筹建厦门海洋工程大学（暂定名）。 # I/ g2 C9 k9 o& O, B
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此前，在厦门公布的《厦门市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》中。厦门市表示将会 加强海洋优势学科建设，整合资源争取创办特色海洋大学。
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更多阅读：上述提到“创建特色海洋大学”，下文提到“创建职业大学” " V' _0 `* F1 J- C& b% r
4 V0 P; W# A7 ?- X 2021年12月17日，厦门市推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见新闻发布会在厦门市教育局召开。会议就《厦门市人民政府关于推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见》（以下简称《意见》）相关问题进行发布。
+ u& k# I( h) S p 新闻发布会介绍说，目前省政府已经将厦门海洋职业大学筹建计划上报教育部。将加快筹建海洋职业大学，扩大海洋职业人才培养力度。 / p, o* k5 L* M2 Z) n
《厦门日报》了解到的消息是：厦门海洋职业大学拟在厦门海洋职业技术学院基础上设置，但是最终要等待教育部批复。
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厦门海洋职业技术学院官网显示，该学院隶属福建省教育厅，1920年由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办，为我国最早培养水产航海技术人才的摇篮之一。学校现有思明和翔安两个校区，占地710亩，总规划占地面积1000余亩，现有航海学院、海洋生物学院、海洋机电学院、信息工程学院、国际商贸学院、海洋文化与旅游学院、公共教育学院、马克思主义学院、继续教育学院9个二级学院，筹建海洋工程学院，在校学生1.3万人，非学历教育学生每年2万多人次。拥有省级教学团队“水产养殖技术专业团队”,建有大型船舶操纵模拟器等校内实训室及各种仿真实训室173个、校外实习实训基地257个。
' v" P5 [3 ` l5 f/ ] 学校始终秉承行业办学传统，坚持服务海洋、服务地方的办学定位，全面对接福建省海洋产业链构建“大海洋”特色专业体系。开设38个专业，布局有海洋生物技术、海洋工程技术、港口物流、海洋信息技术、国际商贸、轮机工程技术和滨海旅游专业群等七大重点特色专业群。近年来，主持建设水产养殖技术、智能终端技术等2个国家职业教育专业教学资源库。在2021年金平果高职综合实力排行榜中，学校渔业类专业位列全国第一；在专业排行榜上，水产养殖技术、学校水族科学与技术专业位列全国第一,港口与航运管理、船舶检验、集装箱运输管理、港口物流管理、环境评价与咨询服务、商检技术位列全国第五。
6 t. n; o; y1 @; ]0 w( _+ h6 p 牵头组建福建海洋职业教育集团、福建省海洋行业职业教育指导委员会。与厦门市翔安区、福州市罗源县、漳州市云霄县、华安县、厦门港口管理局等福建沿海县市开展校地战略合作；与福建省远洋渔业促进会、福建水产学会、福建航海学会等省级行业组织开展校行企纵深合作；与自然资源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全综合技能培训基地”和“海洋生物产业化中试技术研发公共服务平台”，与国家渔业船舶检验局共建“渔业船舶验船师培训基地”，与宏东渔业共建中国水产技术非洲教育培训中心等。
( j) \2 m# h2 n8 |( }5 I 此前多方呼吁在厦门组建“海洋大学” , c- M" ]1 u e3 s
⊙民建界别建议在厦门组建“海洋大学”！实现“北有中国海大，南有厦门海大”的中国海洋高等教育新格局！ 4 Y2 E/ l' |* X4 ]1 s
⊙自然资源部海洋三所所长蔡锋建议：在厦门加快组建"海洋大学"，支持厦门建设全球特色海洋中心城市…… ( E% S: G& s" k% w' {& D
⊙创办“海洋大学”正式写入厦门“十四五”规划！| 支持自然资源部海洋三所加大基础研究投入！设置“建设海洋强市”专节……
4 F! o5 X+ [2 p% U ⊙集美大学将组建厦门“海洋大学”？重组建立五个涉海学院？ ; w( J3 K$ u" Z! V+ r3 l- @8 D% F
⊙厦门“十四五”规划明确培育一所海洋职业大学、成立一个综合性海洋创新实验室、建设国际海洋科考保障基地…… # o! O. o" V6 r& p3 H
泉州也在谋划组建海洋类本科高校
& r. ?( `, S7 J4 F& R 近日，泉州市印发《加快建设“海上泉州”推进海洋经济高质量发展实施方案》，将充分发挥21世纪海上丝绸之路先行区优势，坚持陆海统筹、向海进军，提升传统优势海洋产业，培育壮大海洋新兴产业，打造高端临海产业群，构建现代海洋产业体系，推动市县合力打造现代化湾区，建设更高水平的“海上泉州”。
( O, _! y, p: V4 F! z9 U* t6 u 其中，重点任务 →（二）提升海洋科技创新能力 →培育引进海洋科技人才部分中明确提出，完善泉州市涉海类院校及专业布局，谋划组建海洋类本科高校。
+ P$ |" X# a1 r* {% s# Q7 C% S 培育引进海洋科技人才。完善泉州市涉海类院校及专业布局，谋划组建海洋类本科高校，持续挖掘泉州市现有高校和各类教育科研机构的教学科研资源潜力，提升泉州海洋职业学院、泉州海事学校等涉海高校海洋基础学科教研能力和专业水平。加强海洋专业技术人才培养，引导海洋科技人才服务海洋产业发展，深入推行科技特派员行动，每年组织30名海洋科技人才开展服务企业活动，持续引进海洋高层次人才及团队，设立高层次人才（团队）科技项目，经评审立项，按规定给予最高不超过300万元经费资助。发挥企业、高校院所等用人主体作用，推动泉州海洋职业学院建设泉州海洋产业创新研究院，共建海洋生物加工质量安全检测中心，培育海洋科技专家及博士后科研工作站，建立海洋生物重点实验室，培养和引进高级专业技术职称10人以上。鼓励、引导企业选派骨干人员赴省内外海洋生物研究院所学习深造，培养充实企业骨干力量。（责任单位：市教育局、科技局、人社局、海洋渔业局）
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信息来源：青塔、海洋知圈综合自厦门市人民政府官网、厦门市教育局官网、厦门日报 原题：创下新高！厦门今年新增8万个公办学位。
: A3 L8 T7 Z& T 转载请注明信息来源及海洋知圈编排
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►《珊瑚礁科学概论》：珊瑚礁究竟有多重要？
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% q: k) G5 M7 O3 ^ ►《现代海底热液活动》栾锡武研究员 著 ; i* y' l* }4 ?8 G
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►《自主水下机器人》封锡盛院士等主编、徐会希高工等著 , h# ~' J6 j2 s$ Q* \8 T
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% k! H6 p& D+ }# I# p, _ ► 《海洋和海岸环境塑料污染与治理》 骆永明等编著
. Z8 C- f9 ^4 ~4 r7 [7 B ►《恢复生态学》：湿地生态系统的功益及退化湿地生态恢复的技术方法 , ]. }5 u, U% Q- q( b
►《地球系统与演变》 白令海道开启和和北冰洋的演变 （附注：北冰洋大洋钻探 ）| 汪品先院士：为地球系统科学正本清源
' n; F$ h" b) o/ v) b+ \ ► 《黄河三角洲湿地生境演变遥感监测》出版 . L2 N8 Q" A# Q& ?, W
海洋知圈 , g6 d: L9 d6 L4 y7 z- U
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