中国海洋大学包振民院士：高质量发展之路，扇贝养殖业如何走？

[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)]

                               
登录/注册后可看大图

高质量发展之路，扇贝养殖业如何走？“培育抗病抗逆、少饵高产、绿色优质的‘超级扇贝’，打造‘育繁推’一体化扇贝种业工程体系。”在中国海洋大学海洋生命学院“科幺幺讲堂”上，中国工程院院士包振民透露，他正带领团队直面挑战，不断探索。
4 I1 k4 y6 N' I5 U4 Q$ |$ ]“曾呈奎先生在国外学的是藻类化学，回国从事的是藻类养殖学研究；方宗熙先生在国外从事人类遗传学研究，回国后从事的是海带育种学研究。他们研究方向的转变不是因为个人爱好，也不是因为海带好吃，而是为了国家工业发展提碘的需要。”
+ a2 b) p# O: w, h6 F

                               
登录/注册后可看大图

3 H- y" \* S4 h2 \  D& j  r4月26日，中国海洋大学包振民院士走进该校海洋生命学院举办的“科幺幺讲堂”，为青年学子开讲第一讲，通过回顾校史院史并结合自己把论文写在蔚蓝大海上的故事，传递奉献青春报效祖国的力量，点燃海大学子奋发学习、谋海济国的青春激情。
开课时间未到，造型别致、古朴典雅的科学馆K111教室已是座无虚席。“赓续红色基因 点亮蓝色生命”的横幅分外醒目。当同学们仰慕已久的包院士出场时，现场响起了长久的热烈掌声。“原来是想和大家一起聊聊天，拉拉呱，后来听说升格为‘讲堂’了，吓我一哆嗦，还好没变成‘大讲堂’。”包振民的开场白亲切而又幽默。
9 u3 g5 E+ z: T: s包振民分别以《应国家需求，成就精彩人生》和《栉风沐雨，扇贝研究七十年》为题，讲述了中国海洋大学应国家需要而生，倡设海边生物学开展特色研究的悠久历史和学术传承，并结合自身的求学经历和扇贝研究之路为青年师生讲授了一堂生动的思政大课。
借助一张张反映青岛和海大校园历史变迁的图片，一位位学校和学科发展中的历史人物，包振民告诫同学们“崇尚学术，谋海济国”是中国海大人始终如一的价值追求，只有把个人成长与国家需求结合起来，努力拼搏、不负韶华，才能成就精彩人生。
2 O+ z9 k5 U0 e  W1 G“从20世纪60年代我国扇贝年产20吨跃升到现在年产近200万吨，中国海大人功不可没。”包振民用“破茧化蝶”“他山之石”“风雨彩虹”3个故事向大家讲述了张玺先生开创贝类学、王如才教授攻克栉孔扇贝自然苗采集技术和人工育苗技术、张福绥院士引种海湾扇贝以及他带领团队培育扇贝新品种的创新历程。
  Y) j4 P5 Q. r20世纪90年代末，我国养殖扇贝暴发大规模病害，许多海区养殖扇贝死亡率达到70-80%以上，包振民带领团队集智攻关，截至目前已培育出“蓬莱红”“海大金贝”等7个扇贝新品种，构建了扇贝良种培育BLUP技术体系，建立首个贝类全基因组选择育种评估系统，助力我国扇贝养殖业蓬勃发展。
! r- b$ _1 H2 @. e包振民的讲解贴近产业、案例丰富，语言风趣、通俗易懂，现场笑声不断，掌声阵阵。“包院士生动地讲述了自己的科研经历和成长发展故事，告诉我们科学家精神就是要心怀祖国，脚踏实地。既然决定要成为一名科研工作者，就要心无旁骛朝着这个目标去努力。”生物科学（强基计划）专业2020级本科生王佳雨说。
“在包院士的讲述中，我感受更多的是家国情怀。前辈科学家做研究的兴趣、选择的专业从来不是因为‘好玩儿’，而是国家需要。我们当以老一辈科学家为榜样，做国家需要的研究，做出有益人民的成果。”资源与环境专业2021级博士研究生杨阳说。

                               
登录/注册后可看大图

& O* [# a$ ~- f现场，播放了海洋生命学院文化视频《生命的摇篮》，展示了包振民在课前为“科幺幺讲堂”的题名以及给青年学子的寄语“扬帆奋进，激荡青春”。
$ \5 i# i$ m; [  {; ?为深入学习贯彻党的二十大精神和中国海洋大学第十一次党代会精神，筑牢学子的理想信念根基，深挖学科内涵，打造具有中国海大特色的思政课，海洋生命学院推出了以“红色基因蓝色生命”为主题的“科幺幺讲堂”。据悉，90余年来，科学馆K111教室曾有无数大师、学子在里面讲学受教，“科幺幺讲堂”由该教室谐音命名，以致敬先贤，启迪后学。

* P+ x5 ^8 F4 t+ i4 n; X3 W+ L: m* A该文章来源网络，如有侵权请联系删除
查看原文：www.52ocean.cn