|
4 a) w6 A4 Y% B z. a: v
嗨，未来的研究生们，早上好呀！ s5 W. _" ~4 b, E- |5 x
考研初试已经过去好几天了，很多同学还有一种恍若隔世的感觉，干什么都提不起劲，手机也不香了...
' n- J+ m9 B7 ^) B+ s) K. g# n3 {# B 那就一起关注一下23考研的考情消息把~
, K! w c! x1 s& Z8 ~& V 近期央视新闻报道：2023年全国硕士研究生招生考试初试落下帷幕，全国共有474万人报考，其中，专业硕士报考人数超过6成。 8 H6 g! F2 s# W* c( @' g: R3 |+ z
5 ?3 B; S' p$ }! q 报道中还指出，近年来，我国研究生教育在重点学科领域不断加强。
; {; r' S) R7 a 据统计，理工农医类一级学科博士点从2012年的1944个新增至2021年的2575个；“双一流”建设中，理工农医类学科占比达78.5%。从近年各学科研究生招生规模情况看，工学是招生人数最多的学科；其次是管理学；招生人数排名前五的学科依次还有医学、理学和教育学。
) C/ U( o8 v* @* s 可以看出近几年专硕的热度持续走高。有一些专业专硕反而比学硕更热门！今天君君就来给大家介绍介绍~ - o' |9 K, J: P6 T' D9 B
教育学
* f3 B, t. [$ M 因为教师的待遇不错，越来越多的毕业生选择成为一名人民教师，想继续过有寒暑假的生活。
* R- f( a& v& m2 N% ^ 尤其是2020年教育部制定了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，2021届及以后毕业的教育学学术学位研究生（0401）、教育专业学位研究生（0451）和汉语国际教育专业学位研究生（0453），可凭学校的教育教学能力考核，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。 2 k+ _: o* v2 M2 i* A. t
教育学研究生就变得特别抢手。如果你本科是汉语言文学、历史学、数学或生物学等专业，未来想当小初高老师，跨专业考研学科教学真的特别合适。
_4 _" T5 Z' v. N7 T4 l 我们一起来看看教育学学硕和专硕的区别： 7 U$ O3 d. ^$ b( {
6 [& T+ M1 U8 ]8 g' r2 F8 S' |
其次，如果你本专业是教育学，那么读学硕专硕都ok的，有学科背景的宝宝有福气啦~
. r2 T- Z+ T3 D+ ?4 ~ 这个时候，究竟要选专硕还是学硕，要看你对自己未来职业的定位了。 . o5 `% w% g% @- g- z
如果想当大学老师，现在高校招聘大多数都要求博士学历了，那么选学硕继续深造读博比较好！ % o' @6 J( C1 z% h/ N: |. Z$ h$ y
如果想当中小学在编教师，读专硕也不错，对口培养，更好就业！
0 y/ }# W6 T0 G" [3 ?2 R 医学类 + {# {$ P* Z5 ]. D) o
有句老话说：“劝人学医，天打雷劈。” 那是因为，一名医学生成为医生的路真的更长更难也更累。
2 Q: l7 P0 x0 v% ^ 我们一起来看看医学学硕和专硕的区别
7 j4 V. Y7 M5 w, K: \ ) B5 s* C6 |7 C+ u* P( N- {
医学类专硕毕业后即规培证（住院医师规范化培训）到手，就可以进医院入职了。学硕毕业后，还要拿到规培证，才能就业。 3 x) f) C' I% c( Z
如果医学梦想更伟大，也可以学硕毕业继续读博深造，拿了规培去更好的医院。
; E0 R- d; d2 c 经济学类 % y( l C P8 v
经济学类一直是考研大热门，尤其是理工科背景的考生，跨考独具优势。
( O" P' _6 L% I3 A2 W/ V 学硕和专硕的就业前景都不错，但专硕招生人多，没有数三劝退，难度相对较小，但也导致报考的人更多。
4 @% H% U/ Z. L 我们一起来看看经济学类学硕和专硕的区别 $ v( Z/ Y {- ]# v* {
' X! @' C. l. ]3 J 专硕与与学硕就业没有本质差别，主要是看学校的平台和在这一专业领域的认可程度~ 8 w& e% e6 `! p
专硕越来越火很正常，不管你报考的是学硕还是专硕，不管是“全日制”还是“非全日制”，想好自己要去哪，自己适合什么，就是最重要的，好好加油！
6 { k9 j2 e! x( g! [ 你报考的是专硕还是学硕呢？欢迎来评论区讨论哦～ / u4 i% }) g* T" u9 X+ {0 o
考研er们可以看这个数据了解一下目前的考研形势。至于最后复试的人数还得等国家线公布之后才能知道。 : ^- F9 k# e% i6 c" V
最后，祝愿同学们备考顺利！早日研一！ 1 \1 r, z u( D1 ~9 g& b6 ~
7 C6 N8 Q; I* ^$ a, O9 S* l& }
% Z: A9 g+ k' `9 N) }7 Y# ^. w
6 a# _+ j: G0 v& p& u
: d( Y: o* Y1 l. c5 s
+ y" z+ @9 l4 J/ `! X
R/ S# j4 b5 J" Z- m
6 ^5 k; H' _1 H. v) ?* p
; Y2 ~* L/ D* M' g# @* a
2 p) i6 d8 u! V9 {' s$ N$ {( u0 P. ~1 x8 l- z
8 {, ]( K! S& k9 e+ A | 
