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9 h H' o2 A8 S6 Y. v" Q7 T- l 很多伙伴测完盖洛普报告就搁置了。 7 ` u9 D) H: O% ]+ D( V
今天教大家一个用小时候常用的【画横杠】方式进行报告自我解读的方法。 ; v8 U1 z' b# f \% |. U
你不必去认可报告里所有内容,我们只需要腾出30分钟时间根据报告给出的内容自我解读即可,这个过程也能大大地提高对自我的认知。 ; s/ J8 \2 ~, j5 N& y" `+ j
今天拿我的【适应】才干做一个简单DEMO。 ! t2 Q T6 N& C+ ] u& t
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首先、我们打印报告,或者用可以涂鸦的电子版报告。 . q9 u! G8 I: V! m
然后、找个安静的地方,对报告的优势解读部分进行默读。
) i g8 V# f4 f( B1 H7 o- H, k! d 过程中要做几个标记。 对【非常像我】的部分--画横杠【红色】。对【我不太理解】的部分--画波浪【黄色】。对【我一般认可/不太像我】的部分--画点点点【绿色】。3 d8 k4 A: t6 P
我分解了一下自己的适应才干,其中有些是我非常认可的,而且平时也确实经常这样。
: \; v/ v& y& H: j8 o 但有些部分我是不认可的,好像不曾这样。 . k' D. l+ G% r: _
还有一些是不清楚到底什么含义的。
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+ O1 a) ]" G9 I4 w7 y+ h5 t 第三步,我们先不管黄色和绿色,先针对红色进行进一步澄清。 . K _ r% j0 f3 X0 O& R& P4 p+ I
做什么澄清?想故事 [案例]或者写故事。 " Y% R2 t5 ~" g8 u% U; S5 I" R9 V
写什么故事? 6 d! ~% `' {" ]! g& R; e- Y
能证明它的故事。 1 m" C9 H6 n1 R* v$ x
比如我标注的第一个红色内容是 2 W3 V! t6 W" x' Y8 d: s8 Z# t) L
您也许不喜欢,被迫遵守某人的行动计划,
& c4 A* ]! t2 b5 d9 S8 \ 我确实特别喜欢自由。
# C8 T7 o7 ^" j( ~1 P+ P) i6 l 一旦被限制自由,就难受想逃脱,比如现在的工作,我就找了一个不打卡不坐班的工作。
7 A9 G6 v! S* R' L& `: N 每周一次会议也会让我崩溃,除非是我自己订的。 * i" Z g7 P$ `4 R3 @& |; T
第四步,用讲述故事的方法澄清完以后,我们需要出声读一下报告。 3 f L: E, Z1 T6 `3 `* @
读的时候,仿佛你是另外一个人~你的教练。
" y8 \' P1 B) D# n 他拿着报告说,准儿,我觉得你是这样一个人。 % b0 R5 Z5 e# t
你是一个… 的人 [读红色部分],因为你平时 [读你的案例],是这样的吗?
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" w1 J6 X# z- O9 Y- d% \ 好,这就是简单的报告解读和澄清的方法。
! t" d7 A/ i& S- c 你学会了吗?
* R. x- j5 W5 X% h# [! @# ] 不要小看这简单的解读。 . k. w1 V; P4 q/ b1 c( O3 ]/ q4 H
会有不少触动,希望你可以试试。 ! T. p* ?2 R q' e1 s
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