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机器人编程课是近年来新出的专业技能课，它注重实操，一改以往传统理论教学的弊端。小孩子感兴趣学的人特别多，格物斯坦表示：机器人课不是像学生家长想的那种，都是些空洞的科学数据，而是有理有据的。
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扩展孩子的空间想象力.孩子在学习机器人的时候，很多内容都需要通过自己亲手去完成，而孩子在完成的过程中，可以让他们对于机器人的结构有更多的了解，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件，这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。
* E# p. f D" Y" x- r9 m+ k 培养孩子的逻辑思维能力.机器人课程中非常重要的一点就是逻辑编程。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
8 \ k( e3 a; C! P) A ~0 o8 ?; r 机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人学习中最重要的一种能力培养。 . X, K0 [, b2 d% G
$ j# ^' P/ u* ~3 O 培养孩子的动手能力加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。机器人课程就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子的动手能力的培养比其他方式更全面、更丰富也更好玩，深受孩子的喜爱，是培养孩子动手能力的最佳途径之一。 6 ~6 R8 U* `, X2 \1 C0 D; z
培养孩子的探究能力.在机器人学习过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。 . q& y% Z4 `% u9 M1 e0 @
7 |. o* D, z, U) `( W+ X 综上所述，机器人课的全面普及给了很多寒门子弟一线生机，要好好好珍惜在学校里的每一天，你们有出息了，家长和老师也就放心了。
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