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越来越多的学校已经开设或正在筹备AR智能教育教学活动，这种教育方式不仅有趣，还极大的调动了幼儿学习的积极性，使幼儿在学习过程中，潜能得到全面的开发。丰富的AR互动场景，开阔幼儿的眼界，帮助幼儿在探索式的学习过程中，提高自身的想象力、创造力、思维能力等。
. c$ F1 S: D- H- ?) q5 x% J7 p 在幼儿教育阶段，我们遵循玩中学的原则，爱玩是每个孩子的天性，在玩的过程中，孩子的智力更容易被开发出来，使孩子越来越聪明。 3 L1 }! B) u' B) P
) x, M" Q# ~. A7 \9 N8 m( y2 | 随着互联网的不断进步和发展，信息化教育的水平也在逐步提高，而新一代的AR智能教育课堂，所呈现出来的网络化、数字化、智能化加速了信息技术与教育的深度融合，在这样的教育环境下，未来教育将会呈现出一种全新的形态，即AR智能教育将会在未来教育占领主导地位，它将会引领者教育工作者以全新的教育方式带幼儿进行学习。 & T% Y$ Y4 q8 `. h, I+ O Z3 s! _
实际上在人工智能与教育的同时发展上，我国已经出台了一系列举措，比如在基础建设方面，我国出台的《推进教育新型基础设施建设的指导意见》，它推动了教育的数字化转型、智能升级和融合创新，推动利用人工智能等信息技术来更新教育理念。
9 b E. V5 f9 Q 在幼儿阶段的AR智能教育，能够增加课堂上的趣味性，使幼儿在与教育互动中变得更加积极，同时也将极大的调动幼儿学习的积极性，使孩子在学习过程中，以更加主动的心态接受新的知识，了解新的学习内容。 2 ]- `6 q1 h( O. q! C& Z
! F$ \' e, X+ V, p/ O0 N AR增强现实技术应用于教育培训领域会产生的新型教育培训形式和内容。 D' o2 r: b# y7 N4 t" V2 r* `
AR教育通过AR技术将虚拟的信息叠加到现实世界中，使得原本枯燥的教育教学知识点变成一个个生动的形象，提升孩子们对事物的兴趣，吸引他们主动参与到教学中，以一种探究的方式高效地学习课本知识。
; A) g! e" e# w% Z+ [/ g, `5 i. B AR智能教育的便利之处： % [& l, r+ V, O* }" W- o
1. 教师可以直接以这个系统为课程，分为主题教学和自主活动主动教学等教育方式，两种教育教学方式，满足孩子们的不同需求。而在这样的教学方式中，能够使孩子极大的发挥出自己的天性，提高自己的想象力和创造力，在自由活动过程中，使孩子们不受限制的想象和创造，发挥其天马行空的想法； ; K/ L- M p9 I& U
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2. 分年龄阶段不同的课程体系，满足不同孩子成长过程中的需求。各年龄阶段进行分开培养，更懂每个年龄阶段幼儿的需求，使得教师在课程选择上更加便利，这样的课程设计，使教师能够更清楚的了解每个孩子成长的特点，在自由探索学习过程中，能够保护孩子的天性，使孩子更具个性化成长；
$ R# p' K2 u) l9 W q 3. 全套的课程体系，更懂老师在教育过程中遇到的困难，能够极大的调动孩子们在学习过程中的兴趣，提高幼儿在课堂学习过程中的效率，同时以游戏互动的形式带孩子们探索式学习，使孩子学习的积极性大大提高。 - {* u. ^% T" P2 W. u
4. 虚实结合的互动场景，真实的画面感，带给孩子们视觉上的冲击力，能够让孩子大开眼界，在学习中进行互动和探索，感受AR实时互动场景式教育的魅力。
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AR智能教育，用技术创造全新的教育模式 / Z. `' S) @' c7 d( i: P# W7 x
借助AR技术，孩子们在课堂体验融合了虚拟与现实，不再是图书和黑板上呈现出来的平面内容，而是栩栩如生的虚拟现实内容。 ; Y& C' X' \ T2 f4 G
依托“AR教育”的探索式理念融合到产品中，使孩子身临其境，用科技为孩子带来寓教于乐互动学习新体验，在有趣的互动探索过程中，孩子们既能够掌握丰富的天文知识，又能够掌握充实的地理知识，在科学、趣味的学习过程中，提高自身的学习能力。 ! X0 C U. O V
AR沙盘互动式学习课堂，颠覆了以往平面式的学习方式，它使得学习过程更加有趣，调动孩子们学习中的积极性，以丰富有趣的互动画面，给孩子们创造全新的教育方式，拓宽了孩子们的眼界，在幼儿与沙盘、幼儿与幼儿、幼儿与教师互动过程中，感受多样化的学习方式。
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, X6 ?' I2 d- a* h) ^- }0 M* u- |: C AR沙盘教育将平面教育立体化 ( U4 S Z" A" X( n1 H9 X% W
在难懂的立体几何图形的学习过程中，孩子们能够通过自己的双手，感受平面图形与立体图形的区别，通过裸眼AR互动沙盘使孩子们畅游在奇妙的沙盘世界的探索中。在这里孩子们能够自由的堆建沙子，通过自己双手堆、挖沙子来感受沙盘中的奇妙变化，了解沙盘中的变化规律，同时鼓励孩子们通过观察到的平面图形，来创造出它的立体图形。 , l! a5 ? D+ ?( y! \5 Q2 ~ W" D
在“形状和颜色”场景中，不同大小和颜色的图形投影在沙滩上：矩形、三角形、圆形等等，它帮助孩子们学会分辨不同的几何图形形状，比较它们的大小、颜色和性质，区别具有相似形状的图形，并能区分它们。在这样的场景互动过程中，使孩子们探索到沙盘学习的乐趣。
& s ~ U) {# V" f9 n AR教育将会全面的覆盖幼儿教育的各个阶段，使幼儿教育在增加趣味性的同时，提高孩子们的学习能力，为今后的学习和成长奠定良好的基础。
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