& G$ m8 ?/ m. i- w& y) M 作者:学到牛牛 4 ]( U/ W- q; q
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近年来,物联网被作为战略性新兴产业大力发展,就连各大高校也是纷纷设立物联网专业来响应国家号召。华为鸿蒙系统面世后,物联网专业的热点也在不断攀升。可以说,物联网专业近年发展得可以说是一片火热,那么,如此热门的物联网专业到底需要学些什么内容呢?今天,就跟着小编一起来拓展一下吧!
' t q( D G) v, `3 I" \$ p 物联网在面世之初,它的定位就是多学科交叉的专业。何为交叉学科?虽说定义不明,但我们知道其相对的是单一性学科,比如说临床医学、师范、人力资源、法学等,课程类型单一,就业去向固定,所学的内容和具体的岗位关系密切,这就是单一性学科。那么,相对来说,物联网专业就是以计算机为基础的交叉学科。 . i1 L% V$ C& d! m
而为什么会有交叉学科呢?由于社会经济科技的发展需要,单一专业难以满足需要,于是跨学科研究成为必要,因此不同学科之间相互交叉、融合、渗透会出现的新兴专业。可以是多种学科之间的交叉(大交叉),也可以是同一学科内部不同专业的交叉(小交叉),交叉学科学起来一般都比较累,课程比较多。 4 e5 ^. Q" P+ {: s3 z8 y ?
物联网就是这样一门交叉学科。那么它到底需要学什么呢?
' j: S/ {- U) z. a (一)计算机科学与技术
6 f2 x a/ f% h/ U+ G, G+ W+ Z- F 主要包括程序设计基础(C语言)、Linux操作系统、数据结构、计算机网络、数据库系统与应用、面向对象程序设计(Java)。
* s4 Q4 i& c! J8 s9 F( Q7 W6 w0 D (二)信息与通信工程
4 H1 ^4 l4 b( R6 M* Q2 z 包括传感器、物联网通信技术、大数据分析及可视化、物联网安全等。
; p* ^3 X2 {9 @' K (三)通信电子技术 5 ]% j, Q% [* m
电路分析基础单片机原理及应用、通信电子电路、信号与系统、信息论与编码、数字通信原理、信息识别与系统设计实践等来掌握物联网的关键技术。
t$ ?+ \/ m: i6 k" a5 A 也就是说物联网是以计算机学科为学习主体,以通信、电子为辅来安排课程的。但是由于跨越学科过多,在实际课程安排的时候,某些高校会根据实际情况去掉了某些学科。
q8 Y' [* y* M! c 欲戴王冠,必承其重。物联网是新兴产业发展起来的交叉性学科,其虽然前景不可限量,但这顶“王冠”也是实打实的有重量。读这类交叉性学科一定要学会自己找方向,不要在其繁杂的知识海洋里被淹没。
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