" I1 b" v7 F. e, e7 ]& p1 c" s -董建玮老师新北球场专访-
! E# W9 T" T+ h) Z 董建玮,女,汉族,1989年生,籍贯山西,中共党员。研究方向为流域水环境、水-沙-污染物交互作用、新型污染物迁移归趋。
% L) o( x6 U9 w! y9 X: f 教育背景 , l, x( Z3 M5 |( e4 T8 R
2011/09-2017/06,北京师范大学,环境学院,环境科学专业,博士(硕博连读)
* T; w4 ^; m: q 2007/09-2011/06,北京交通大学,土木建筑工程学院,环境工程专业,学士 : x' V5 q8 V, w) ~
科研/工作经历
2 _7 R# q9 Z& }" j 2020/04-至今,南京师范大学,海洋科学与工程学院,讲师。
! x5 h$ [7 w, i% z, [. s/ N 2017/10-2020/04,南京水利科学研究院,生态环境研究所,博士后
5 p* `2 @. s$ L6 k 主持项目: ; X1 a- z# N" A, y; {6 K# E
(1)国家自然科学基金青年项目,51809177,养殖密集型流域四环素类抗生素水土界面过程与迁移机制,2019/01-2021/12,27万元,在研
; u- E; B& W7 a6 q6 a2 H3 d (2)中国博士后科学基金面上项目,2018M630576,兽用抗生素在不同土地利用类型土壤中的迁移及归趋,2018-2019,8万元,已结题 : v. [8 I* B% N; }9 I- n# f
Question1 - _; H4 m p! N: I1 x" _
请问老师对海洋资源与环境专业的前景与发展有什么看法。
* O0 |9 z4 ]* m3 F) d 我是理想主义者,重要的不是我怎么看,而是你们怎么想。因为你们已经进入大学,算是进入了精英阶层,重要的是学习知识来把生活过的精致,而不是一味的想着我能否找到工作,工作的月薪是多少。 当然了,这个问题我可以直接的告诉你,海洋的就业前景非常好,因为是新兴,时髦,全球都在发展这个专业,大家都在了解海洋,就业包括一些涉海的部门、自然资源部等会招涉及海洋的公务员,包括像高校甚至以后中小学的课程都会改革,不再是纯基础学科教育,未来海洋教育、海洋公识课,都需要一些专门学习海洋的人去做。以后可能也会涉及军方甚至外交部,到部队、像陆军工程学院等,参与海洋风浪潮汐对声光控军用设备等的影响,船只运行对海洋生物的潜在生态风险等都大有研究。
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老师大学时有什么特别的经历,可以和我们分享一下吗。
8 M7 E6 M6 m3 | 我整个学习生涯都挺甜蜜的。虽然在硕博阶段没有做出课题那段时间,挺苦恼也挺抑郁,可是现在回想起来都是一种美好的回忆。
5 a; \- W3 m! @( G4 m1 F 我想分享的就是大学期间大家一定要团结起来,因为对我这种不是特别自律的人来说,有个好的学习氛围真的非常重要。我当时印象最深的是我的室友,她现在在斯坦福还没有回来,她是我们专业的第一名,学习非常自律。回想我第一次上完微积分想去做作业,但是又不想在冰冷的教室一个人学习,我就问她要不要和我一起,她说她刚好要去自习,然后我们俩就一起结伴去了,从此以后我们就一直一起去图书馆。坐下超过三小时不动就超过我的世界记录了,但是她真的是能把我从早上八点到晚上十点都按在这学习的那种。保持了这个习惯后我就特别喜欢看书,开始能够独处。因为我以前是一个无法独处的人,属于在闹市中才能够生存,以前在阴天一个人在房间我是呆不住的,但我现在觉得这种环境特别适合读书与思考。 5 F; I( @: Q6 Q8 `9 |( Q
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老师对我们有什么寄语。 " z/ z. J0 d3 r0 M) J" q( t5 O
就像我刚刚的分享,我觉得你们也一定要找到志同道合的朋友。你们中有些人可能很自信,有的人可能过于自卑,但是我觉得没有这个必要,因为你看到别人的长处,他可能也有你看不到的短处,他可能也在默默的羡慕你的长处,我觉得最主要的不是扬长避短,而是扬长补短,把自己的长处发挥到最大,万一被别的同学注意吸引,一方面你会收获甜蜜的友情甚至是爱情,另一方面你更容易找到志同道合的朋友,说不定是你以后的伙伴甚至能在事业上帮助到你。大学的友谊是最纯粹的,因为大家都单纯的在象牙塔里生活,在硕士和博士阶段我也有很多朋友,但那些友谊还是没有在本科时那么真挚。我觉得大学最主要的不是你吸取了多少知识,而是你获得在大学这个知识的海洋里捕鱼的能力。
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然后一定要发展人际关系,千万不要封闭自己的心门,觉得我要做一个安静甜美的女孩子,青涩腼腆的男孩子,其实适当的表现自己是你踏出去的一步,别人也可以更好的了解你,因为现在社会竞争都很激烈,你只有表现自己,别人才可以了解到你更多的性格更多的亮点,如今不像古时候千里马会有伯乐来发掘,但本身可能在十八岁就能发现的你的才华,到了二十八岁才被发现,那你就白白的浪费了十年的光阴。
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老师对我们有什么期待。
2 j K/ o" o, e* n. y) U 就海洋专业而言你们现在处于一个非常好的阶段,可以说处于一个在前锋的阶段,打个不恰当的比喻,你们是这个专业的元老级人物。就像我的老师,当年他们在学环境的时候,也就是全国刚开始做资源环境的时候,老师可能都是从地质,勘探这种地方转过来的,才开始做资源环境,因为当时可能没有那么关注环境,我们老师他们那一辈,涌现出了一大批国家级重大人才项目获得者了。因为这个领域还处于一个正在开发的阶段,你的导师把你领进去以后,你在这个里面找到你的方向,你迅速的开发你自己的领域,开拓出了自己的一片天地。只要你对这个行业有兴趣,慢慢钻研,你的潜力就是无穷的,从我自身的角度来发掘,毕业以后我真的相信人有“超能力”。所以遇事不要先说“我不能”,只有试过才知道。
$ q: h8 C( _, D1 x 同学们如沐春风,受益匪浅;董老师活力与智慧并存,亲切与理性得兼。感谢董老师的分享,相信大学四年在董老师的陪伴与教诲之下,同学们必定不负老师的期望,不负学院的期望,成为一个智慧博学、文理兼修、有理想、有情怀的海洋人。
, L' r i6 B/ b( Z9 w4 @ 采访:谢佳钰、陈静 + [6 K% I# g' Y& I6 h2 s+ \% W* e
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拍摄:陈静、苗子青、谢佳钰 " l7 m: u% ~- ^7 C# _9 W
文字:顾逸贇、苗子青 . H# b" @8 v: Z' g! ?. p
编辑:苗子青
( g. @0 g$ M2 a8 w/ { 责编:蒋佳琪
0 j/ [, [4 W/ t$ _+ C9 `) Y9 p 审核:胡勇
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