利益相关:本专业呆了七年第八年即将开始的超级大牛门下超级水货研究生$ r2 E% P& T. ~! y
一句话开头:
/ y% ?/ k: M1 S- _6 W/ H厦门大学海洋科学专业【能够以一院之力抗衡中国海洋大学一校的海洋科学--来自于前党委副书记】,然而在本院的呆的如此之久也知道的长处与短板,所以我们学院及国重室有一系列的培养手段能够补足自己的短板,保证每个想要努力成长同学能够成长成自己想要的样子。
3 ~3 g& {* I% S, O厦大海洋最强的应该还是生物方向,国家重点实验室基本是海生的。这几个方向有啥区别呢,我觉得从老师的研究方向看还是比较客观的。 国重这边大部分老师的研究兴趣大概都在海洋生物地球化学循环这个大方向,以上表述并不准确。7 v5 c# j/ P+ _2 r( S: ^+ ]7 v% t
关于厦门大学海洋科学专业:7 A& k9 x( {3 [& \
& \( d: e7 q; Y1 d! N9 |4 z厦门大学(A+)学科之一,全中国海洋科学的摇篮(弱弱地说),新兴学科,自然科学研究的处女地,值此高考结束号召且欢迎全国各地有志向于为国家海洋科学事业披荆斩棘乘风破浪的莘莘学弟学妹们踊跃报考。5 n' u# P, R" q" j1 ~) c
2012年之前海洋科学专业属于厦门大学海洋与环境学院,2012年拆分成厦门大学海洋与地球学院及环境与生态学院,现海洋科学专业属于海洋与地球学院。
" c1 v0 l" f" \4 T- Z4 P对于高考考生而言,海洋科学专业进行大类招生,该专业本科培养流程大致如下:
8 C$ ?$ r' v, j6 b; Z本科生入学后第一学年进行通识教育培养,诸如《高等数学》、《大学物理》、《无机化学》、《大学语文》以及思政课程,其中《高等数学》及《大学物理》是由数学与科学学院及物理与机电学院的副教授以上职称的老师进行教授,课程难度较高,但若能够潜心做学,必然能够颇有进益;第一学年专业课较少,主要是掌握《普通动物学》(海洋生物学基础),以及《海洋地质》(海洋地质学入门);除了理论课程,本专业设置了大量的实验课程供各位同学进行实践,包括大一上学期的海洋生物学基础实验(从基础的显微镜画图到操作难度系数极高的解剖非洲鲫鱼、鸽子)以及大一下学期的海洋地质基础实验(认识各种岩石形态到最后去福建省漳州市牛头山火山公园进行实地考察,据说能够捡到蓝宝石)。先前在第一学年进行专业细分,全体本科生依照深造兴趣分流为海洋化学,海洋生物,海洋生物技术,物理海洋,海洋物理,海洋地质六个方向。现在似乎是大二上学期末进行专业分流,差别不大。& r3 o" o- |+ m) h: ?2 [7 Y, i4 v& I
本科第二学年除了《大学物理(下)》及思政类课程外基本上都是专业课程,本专业难度最大的课程基本上集中在这一学年,如海洋化学的《物理化学》、《分析化学》,海洋物理与物理海洋的《数学物理方法》,《模拟电路》,海洋生物及海洋生物技术主要是一些记诵类的知识点,除此之外,通识专业课《海洋科学导论-水文》及《海洋科学导论-化学》及其配套的实验课程的海洋专业化程度较高,水文实验部分将使得大家第一次体验出海作业这一项最基本的海洋科考活动,研究区域是在九龙江区域,尽管平均水深不大于20 m,还是有同学会晕船晕的不要不要的,第一波官方劝退到达(再晕船也要吃科考船海洋二号上面的红烧肉和姜母鸭);在此情况下,所有专业课程量及难度的徒然增大对于大家来说都是极大挑战。" K& g! j% p! J: R
大三课程量没有大二的大,难度因人而异,个人觉得压力比大二的时候略小,因为这个时候主要是集中在专业课程及实验课程的学习,譬如海洋化学方向本学期开设有《仪器分析》、《专业英语》、《海洋环境化学》等课程,实验课也有《海洋化学专门化学实验》,即是对于自身方向一个更加深入的了解。不少有志向进行海洋科学研究的同学会选择一名导师,在这一学年将大量的时间投入进入实验室,进行一些基础性的实验操作(洗瓶子、养珊瑚),如果对海洋研究没有太多兴趣的话这个时候的时间会较为富裕,一般一周会有三天空闲的时间,这个时候可以选择创业或者去实习,读到这个时候可能就有同学发现了,我勒个擦,所有的课程对我找工作没有任何帮助,本专业能够面向工作的对口岗位极其稀少(通常所说的没有),所以怎么办呢,读研吧。因此进入大三的末期,就开始有几个重要的选择,一个是深造也就是通常说的念研究生,如果是选择保研(名额很多,成绩排名前33%到50%都有机会保研)或者考研本院的话,需要提前联系本院的导师,如果是保研或者考研外院的话(保研资格都一样),需要参加其他院校的夏令营,历史上我们院有保研至清华,北大,上海交大,复旦,浙大,南京大学以及各个海洋研究所进行深造;除了国内读研,出国深造也是大家选择深造的途径之一,了解目标院校的GPA 及语言成绩要求,提前考好语言,可以自费或者通过国家留学基金委的项目出过,二者各有优劣就不赘述了;第三个是就业,放在最后一部分吧。
# }' b2 E F- w8 B- w: |大四的课程量就更少,这个时候毕业设计就应该开始了,越早越好,及早敲定选题,完成实验,不断push自己多和导师及实验室的学长学姐交流早日定稿,这样后期能够有大量的时间能够找工作或者去对自己读研的内容进行规划,( X' p+ N) R7 }6 ^2 h
一句话总结:& ]2 D* v" B, H% ^9 e \% s
海洋科学专业没有对口专业,除非读研深造进入更加深入的领域才能在高校研究所谋得教职或者工程师占有一席之地。( C# x: N$ W! w
所以海洋科学对于想要找工作的同学来说就是完全不推荐了吗,那倒未必,只能说是也不是,最终还是取决于个人的选择。5 D* n% ]9 I3 u' h% f+ D6 @* A4 [
虽然说厦门大学顶着985211的名头,但是总体的学习氛围完全不如北京等地的同级别或者低级别院校,更遑论厦门由于其独特的经济产业结构(GDP主要依靠房地产和旅游业拉动),该地区没有足够的中大型企业提供足够多的工作岗位,厦门大学的经济学院、管理学院以及王亚楠经济研究越都可以在国内的经管领域占有一席之地,然而从地域的角度来说,厦门地区对于这些学院的毕业生都可以算是短板了。因此如果想在结束本科生涯之后获得高薪聘请,在业界叱咤风云的话,厦门大学不会是你的最好选择,任何专业。引用某副校长的话:“ 总有学生家长问我,我的孩子读您学校**专业好就业吗?每次我都回答,厦门大学培养的绝对不是某一行业的专职人才,如果您仅仅想让孩子找工作的话隔壁的专科学校有的是位置,厦门大学培养的应该是有贵族精神的人,是忧国忧民胸怀天下的人‘’。 c% `. m$ R& l
所以厦门大学有何优势,其贵族精神从何而来?/ {+ _; q1 T* V9 i% t c
单以海洋科学专业或者整个地学部而论,培养具有国际化视野的高尖端人才大概是整个专业教书育人的宗旨。/ U- V$ K6 D8 t9 k, i
之前说过厦门大学海洋科学有关的院系:海洋与地球学院及环境与生态学院,而这二者中的老师大部分属于近海海洋环境科学国家重点实验室。
$ e" I; F/ o8 C: w% Y国家重点实验室(“重点实验室”)是中华人民共和国顶尖的科学研究基地,依托中国大陆各个大学和科研院所建设,由国务院科技部进行宏观管理。各重点实验室的行政主管部门为相关的部委、地方科技管理部门,具体负责单位则为依托的大学、科研院所。各部委和地方重点实验室可以提出申请,审核通过后成为国家重点实验室。科技部对国家重点实验室进行定期评估,以五年为一个周期。未通过评估的,不再列入重点实验室序列。 简而言之就是给钱多。当然这个钱是不会到你个人手上的,只是说我们一系列硬件如仪器设备或者实验耗材管够,仪器设备的先进程度大概是世界一流水准,国重室大部分老师是不会在你实验方面对你有任何克扣,只要你有合理的想法,你的导师一定会帮你实现它,而你能够依托国重室这个平台,了解你想要的知识,做你想做的研究。. A7 n, F% r) ]4 m; i% ?9 a
学术活动上有啥可以Highlight呢?
5 R# }6 w' }! M/ A6 S k) X- P每周一次的午餐会能够邀请到全世界知名或不知名的学者进行学术上的分享研讨并且提供免费的午餐(限前100名报名的,网址就是MEL的官方网页:http://mel.xmu.edu.cn)。
# B* k+ T8 w4 l& U/ e! Q; U' e每两年一次的Xmas: 厦门海洋环境开放科学大会,可以算是国际一流的海洋科学会议平台,学生可以自发提供海报或者口头报告,全球各个国家的海洋环境科学的业界大牛或者学生也会来会场进行学术报告。
( [1 y0 H, {2 O% A$ a国际、地区交流机会众多,大部分校际交流项目可以从国家留学基金委的网站上查找,但除了这些,海洋科学专业还有众多自己独特的长期或者短期交流项目,如针对台湾海洋大学、国立中山大学(台湾)、香港科技大学以及美国的缅因大学等等项目,强烈推荐本科同学申请,毕竟好处如下:1.去校际交流如果课程相同或者相近,学分可以进行转换,而且学院为了鼓励大家进行交流,转换过来的成绩会比这边的成绩高。2. 免(学)费交流,最后回校之后是有奖励的,去台湾5000RMB ,美国更高. 3. 除了比较现实的利益,最重要的是提升自己的视野,能够使得自己从国际化的角度及国家层面看待问题,也就是传说的领导力leadship,这对自己的提升是终生受益的。因此,无论自己毕业之后是否有志向于投身海洋,处于人才培养的角度考虑,学院及学校都是鼓励学生参加这一系列外出交流活动的,如果本科阶段结束之后想要进行出国深造,这段交流经历会很有帮助。3 k- \! b/ |$ O& `9 @8 h6 q1 ?
如果硬说有什么短板的话大概是人吧,专业的大部分老师都要求有至少两年的留洋经历,因此老师学术视野的前瞻性、学术能力是足够的,但是学生的成长大部分是没法匹配到国重室的高水平上的(严重diss咸鱼的自己),对于众多的学术活动,大部分本科同学及部分研究生同学的参与积极性没有非常高(痛心),所以对以上的学术机会,希望小心或者不小心进入海洋科学专业的同学们好好把握。
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以上部分回答针对想要为中国海洋科学事业奋斗(暂时奋斗和终身奋斗)的童鞋。
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R5 v; ~5 H8 B& s如果有些同学念了一半觉得还是本科毕业找工作更适合自己,或是本身就是被调剂到海洋科学专业怎么办?8 a4 ^+ V: I; W: N5 x( ~* D8 X1 m6 \
! ]8 E& i9 m( t; U/ U- 有没有对口工作:非要说有那还是有的,譬如a.海洋生物学的某副教授是做化妆品的(羡慕),也就是和海洋资源相关的产业(硅藻泥),具体不了解,但是有志向的同学可以深入了解,还有某教授和水产养殖企业相关; b. 海洋化学对口也有,环境监测工作中许多化学指标如化学耗氧量、重金属含量及富营养化程度等等都是很重要,这些工作实际上是比较基础的水化学参数测定,熟练掌握后可以投身环评公司或者环境监测部门; c. 后面是我最喜欢的海洋物理啦,海物方向或者专业是研究并运用海洋中的一些物理现象,这里不做赘述,概括而言就是声波是海水中的很重要的通信手段,海物的很多工作都和码代码相关,结合二者,就有一些诸如音响公司,还有华为、中兴等都和这边的老师有合作项目(华为这种公司一般要研究生学历),海物基本上算是最好找工作的一个方向了; d. 物理海洋学:d.对的 物理海洋学和海洋物理是不一样的,物理海洋是用物理的手段研究海洋,通俗点说就是研究海洋中的水体运动(水文)、潮汐以及用卫星遥感来反演一些水体里面生物地球化学过程,对口工作大概是气象部门或者专业的海洋预报软件(windy)。7 u4 W/ A" d$ h; b
- 转专业或者双学位:在大一和大二结束前都有机会进行转专业考试,开放转入专业院系、名额以及考试内容每一年都不同,需要多多关注,如果并不想进行转专业考试还可以进行双学位辅修,能够获得的辅修学位包括经济学、广告学、法学还有部分语言类的,对于自己的提升很有帮助,但是双学位的修习绝对是对自身能力的一个挑战,因为双学位大部分是在周末上课,课程量大,修习需谨慎,除此之外,有一个说法叫做厦大的双学位只有福建省内认,出了省学位证就是张废纸,此说法未做详尽考证,需要自己定夺。
( `7 M) V/ T2 I+ _4 a - 如果是想进入一个没有专业要求的岗位话,那就只有一个忠告了:做更好的自己,即提升自己个人的竞争力。正如先前所说,无论是学院还是学校,对于学生的目的很明确就是培养人才,如果自己的学生能够为国家海洋科学事业奋斗固然很好,但若想要去其他领域谋求自身的发展,他们也会是理解尊重并支持的。海洋与地球学院落座于厦门市翔安区厦门大学翔安校区,属于一个新兴地区,交通及人文环境多有不便但是自2012年启用以来一直在听取学生的需求并进一步完善。从无到有的游泳馆(对学生两块钱不限时长,平时洗一个澡都可能要1块钱)及健身房(完全免费并提供饮水及淋浴),越来越多的公交线路(到岛内万达40 min,宝龙广场45 min,SM城市广场50 min),以及日后可能开通的地铁都在消除着翔安与本部的隔阂(但是差距仍然十分巨大)。因此对于学生自身而言,平时锻炼身体,周末或者课程量较少的时候去岛内兼职实习等虽然需要克服一定困难但是应属于尚且能够忍受的范围之内。除此之外,学院及国重室这里有常驻的一些来自各个国家的交流访问学者,他们及其乐于和我们学生进行学习生活方面的交流,就算不能对科学学术有所进益,权当开拓视野及练练口语也是不错的。之前本科同学里有进入公务员系统参与选调生的选拔,也有进入销售行业,还有的进入教育培训行业的,更有甚者负责KPL相关赛事(滑稽),总之五花八门,各有建树。 W4 m$ F6 ~ F$ A. S( `
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" b3 m2 `* f8 J1 p! N刚在本校第五校区嘉庚号上出了一个50天的大航次,回到学校国重室又面临教育部的抽查,仓促之间行文凌乱肆意,希望各位迷惘的高中小朋友们能够不要介意并有所收获,不负自己大学四年。6 J2 a4 {( m1 y2 m/ f
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! C( z& R0 j9 [! O1 T以上内容只针对想要报考的本科生。 |