|
) m4 T; u: @$ k2 S 登录新浪财经APP 搜索【信披】查看更多考评等级 ! ]) g* f7 n4 d6 \5 A
4 [) e' Z0 W5 H3 i6 U q
- O+ j2 |, H s7 \9 G* |$ m" M$ l9 @4 W" ?# {% d- z
. n$ Y: x) t# A" u7 q* u
) p# r! U5 F _8 u8 \) Z
^& L( q K1 R# v4 W
: @% L* g; Z% q" {5 X7 m9 y' {& b3 u- X; b
$ c) t- E$ Q, z* G! w" u2 e5 g1 k
* `9 \3 ^2 K( B9 n, V! L' j# e4 S/ P" q& C% J- j
+ }2 t1 ~& R% G. ]6 w
) K& G; J: W: t: C& p; ^6 F1 v# F3 E3 M6 A% m& [
, |! y$ [9 `; B$ }4 o1 ^+ F5 V% L' ]5 L: m2 S$ y8 R$ i7 q
. |: Y) b" P6 g+ h
- ]8 C3 F. E6 [" q$ e# ~: z- I% \3 `; E. l
 图源：摄图网近日，有网友称湖南长沙一高校开设“导弹维修技术”专业。 , ]* F- ?9 g; _- R+ }
长沙航空职业技术学院招生办工作人员回应：导弹维修技术专业是真的，主要是进行一些导弹的生产制造和检查。工作人员指出，专业课程包括导弹概论、航空液压系统及装调、导弹机械装调等。
1 B; ^4 c# c6 T+ d9 x “在进入部队之前以理论课程为主，不存在网传的危险系数高的问题。”这位工作人员表示，关于毕业后的就业方向，报考定向培养军士人才的学生毕业后大部分会进入部队，非定向培养军士人才的学生以进入军工厂、中国航空工业的国企央企、民航机场为主，就业率可达95%以上。 : J/ o y$ O& F# K% D$ N; g7 m
资料显示，长沙航空职业技术学院成立于1973年，是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、军队定向培养军士定点高校，主要承担为军队培养定向军士，为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。 & ?' y# ^ }0 a8 @. z
有网友表示这是培养“国之重器”的修理工，也有人留言表示“不愧是别人家的学校，太硬核了！”对此，你怎么看呢？
1 C5 d8 l! i7 ^9 d, B8 ?# T 据媒体报道，江西航空职业技术学院亦开设了导弹维修技术专业。该专业毕业生主要面向部队，各类导弹研制、生产、维修等国防军工企业，精密机械或通用机械、无线电或电子产品生产制造企业，从事导弹部、附件的分解、性能测试、导弹机械装配和调试、导弹电气装配与调试、精密机械装调、无线电产品装接、无线电产品调试，及相关产品的例试、检验和维修等工作。 5 P2 y) H" r0 g# R; e5 _1 ~/ q( C/ L
国家层面职业教育行业发展目标解读 4 V2 [0 ^- i9 n6 {6 x0 \1 W
十四五规划意见稿提出把提升国民素质放在突出重要位置，构建高质量的教育体系和全方位全周期的健康体系，优化人口结构，拓展人口质量红利，提升人力资本水平和人的全面发展能力。“十四五”期间，我国将着重增强职业技术教育适应性，具体包括突出职业教育的特色、完善顶层设计、创信办学模式、提升教育质量和深化职普融通。 9 T! \4 @+ n7 M9 t! F. x
2 H( H, M0 f3 y$ i8 g$ I) O% K. h
学历职业教育进入高质量发展阶段
: x# a# H: T5 }1 O4 P+ q1 f 数据显示，2016-2020年我国学历职业教育市场规模不断扩大，2020年达到2393亿元，预计2023年将达到3132亿元。
9 ^! t' Q8 K/ Q2 y
, z$ R+ {7 Y/ D$ s" L, A 扩大职业本科教育招生规模
8 T8 G: L& a3 Q$ V/ ^4 m) O" |! t 2021年10月，国务院发布《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。
5 Q3 Y' B2 l& l2 q3 g. Y
) ^' j8 R) E9 ~( q+ A 山东省职业技术教育学会副会长张慧青认为，当前和今后相当一段时期，职业教育改革发展的主要目标就是建立中国特色现代职业教育体系，即“一体、两翼、五重点”。而筹建“黄河流域数字经济产教融合实践中心”，则是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接、深度融合的重要举措。同时，要夯实根基，打造创新发展的“新定位”。
9 M0 l, ~( U, {0 B- [ 国务院参事、友成企业家乡村发展基金会副理事长、中国教育三十人论坛成员汤敏在谈“拔尖创新人才”时建议，要为超常教育提供法律保障，将拔尖创新人才选拔和培养范围扩大到职业院校、农村地区学校以及非重点大学，让“单项选手”也有发展出路，对偏才、怪才给予更多的关注和保护，以及提供更多的机会和平台供他们展示和发挥才能。汤敏认为，职业教育在培养技术技能人才方面发挥着重要作用。通过产教融合、区域融合以及与战略新型产业的合作，培养适应新质生产力发展需求的技术技能人才。 % X8 b; z8 a- ~9 L
前瞻经济学人APP资讯组
' W* B* H9 o( W0 [, T9 S$ C u 更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《中国职业教育市场前瞻与投资战略规划分析报告》
8 _7 k* K+ n2 q3 G9 W 同时前瞻产业研究院还提供产业新赛道研究、投资可行性研究、产业规划、园区规划、产业招商、产业图谱、产业大数据、智慧招商系统、行业地位证明、IPO咨询/募投可研、专精特新小巨人申报等解决方案。在招股说明书、公司年度报告等任何公开信息披露中引用本篇文章内容，需要获取前瞻产业研究院的正规授权。 2 b4 M+ {- q- Y* _% j
更多深度行业分析尽在【前瞻经济学人APP】，还可以与500+经济学家/资深行业研究员交流互动。更多企业数据、企业资讯、企业发展情况尽在【企查猫APP】，性价比最高功能最全的企业查询平台。 W' j0 c$ y! |0 `9 ]
+ S) z4 F, X9 [ f* F7 D( J
) J; m; `- r2 s1 E# u) o2 M, W" O" e- N3 P
/ n/ Y+ R6 ~. n0 d
6 _/ `6 _9 g1 q
# Y3 R0 Q( b3 h8 i9 g5 I
3 H% B. v) N9 a% w* ^1 k" X+ x" M7 s1 |& r
& P: U( S+ _) z/ l- x
' a8 d7 q& H' j# i, z
2 b% ~+ r. U0 c6 I
) z/ b) W+ g0 k# ^0 V
' Y& x" k& b! ^: {% @+ [
+ I5 X1 t) i% ^* A/ T: ^' s' X0 w2 j# y
- f/ ?- _/ v7 v/ X% h y7 r z. s
2 Z% u% Z- X/ n
/ {/ U0 w" X7 A- Q! R1 q; R& L- V
7 a9 N" N& d% p, O/ y U. o( O; H+ ~, L8 u# H6 m2 P
" |, v0 `1 ?' U/ ]+ d
7 w8 g& G) {7 v& [- E
4 ?7 ^4 C3 Z. n t* }
* m5 Z/ v; `! a* Y' Q$ S; U* _
9 q4 F, W1 L, S0 P
* q! J0 l3 C, H! f$ J3 w+ b% @. ]% }
4 R# J3 y+ j5 z5 v. Q
& @8 N* U. c) a
4 h; y9 l9 W9 A+ l. s) t 5 b0 S8 n- i4 ^7 F% d" r
5 F6 Z. ]* S7 }! \! \( p0 _ 海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP
- T, F1 A2 J. j( e8 w$ f8 B' d c- a! J, S" Z# Q' H! C( E* Q3 a
, w h" p3 N E- {- l( L i' q0 c3 K+ ~) U3 @
! @7 [7 F4 i0 Q4 |& I
6 f3 ?/ g& t4 f- t/ }8 `7 o6 n( k
% d. D! X1 u( _! f& L$ X3 |) R9 O
3 ^. ^% F! `, \5 V% O; q1 V, n6 K- ]2 h `" Y1 d+ a" `9 O0 {4 n! u6 N
7 B, M- W( g8 [9 P+ N$ }$ B- N5 z$ J, x' r1 R3 Z! ~/ A* j) w
: S( w. ~+ `7 x. m6 M2 f; Y9 R3 |* `1 a% C t
* B& ^7 o0 M2 e) p) i( n
% E! G& k9 A" s: {9 W( _& q$ t | 
