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测绘工程
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以地球为研究对象并对其进行测量，从而绘制各种比例尺的地形图。 , Y0 A% Z n* r
教授点评 0 p5 K/ y2 G/ K) {$ u! ~0 ]
优点：易就业，薪酬尚可； ( y F9 K; k1 f w8 F& H
缺点：如果是一线工作比较辛苦； ! E9 i# Y: r$ b$ s
一句话点评：测绘工程分为内业和外业，一般女生都做的是内业多点，男生外业多点。可到市政、测绘、规划、国土、房产等政府事业部门以及信息技术公司从事测绘工程勘察设计、实施、管理与开发工作。 3 X9 o. a, @' T; G$ _
专业简述 ( o6 {0 V6 G, D& W5 h; Y7 V; m
就业上看，测绘工程专业是： 8 p3 e' y9 U, G J9 j
毕业生规模一般,社会需求一般；就业率排第16名，比较高；就业满意度排第11，非常高；毕业薪酬水平排第46名，在平均水平；毕业后去向最多的行业是高速公路、街道及桥梁建筑业、土地规划业、非住宅建筑施工业；毕业后去向最多的岗位是测绘员、测量技术员、地图制图与印刷工程技术员。
: W& {6 w/ d( P8 N9 T 测绘工程专业适合的学生：高中物理、数学学得好， 计算机、英语还行；性格上偏向安定，洞察力强，勤学好问，思维缜密。
5 p/ u/ u3 }9 T4 Y8 n4 F 专业实践性很强，所以在校期间学习内容基本是理论和实践相结合。 5 L0 R/ b+ \1 W& M& r
一、专业介绍 ( P& r4 S; @3 k9 ?
专业名称：测绘工程主要专业方向：无人机遥感主要学习课程：大地测量学基础，空间测地理论与技术，影像与制图，物理大地测量学，地球物理大地测量学，海洋测绘，高等测量平差，地球内部物理，地震地质学基础，全球地球动力学，天体力学等。 ! K, {! x- {9 Y6 t0 q
培养目标与学习要求：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。
* W+ d3 E7 R) I2 v4 C: a9 F 二、就业形势 e! w3 \. m/ b# R, P% x
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三、深造情况 # E4 ]6 z: V$ l
对应考研专业：测绘工程;测绘科学与技术;大地测量学与测量工程;摄影测量与遥感深造率（含考研和出国）：深造率较高（排名一半以前）
3 X# [- O4 ?- X' y& C 以211高校为例，出国率非常低（2%），考研率很高（41%）
: r" d% \! Q, d 四、适合哪类学生
: r* {6 D' L4 D1 C. J+ p 研究型：同现实型的一样，这种人对周围的环境也不太敏感，不同的是，他们的洞察力很强，他们勤学好问、思维缜密，善于怀着强烈的好奇心观察分析、逻辑推理探究事物的本源。他们能够全神贯注于长期性地思索当中寻根问底，他们能够置身困惑当中思索头绪，他们能够在逆境中成就自己，任何能够给他们带来挑战的事物都能引起他们的兴趣。然而，这类人往往无法忍受繁文缛节、例行公事，因此，他们需要有科学分析创造性和成就感的工作。
& w/ N$ g5 N/ _" a 具有一定的耐心和细心，不畏惧艰苦的环境，抗压能力强。如果不具备以上特质的人，最好不要选择该专业。 $ _; A, t9 x8 E y
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近期培训通知
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+ l% t% B" Q. J 无人机航摄应用及真三维建模技术培训
9 H% Y$ a. b4 V 7.26 青岛，自然资源部颁发证书 ; ?/ i" a$ P; ]8 I' N/ i
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pix4D、smart3D实景三维建模，无人机技术培训 * U9 W1 p; n1 s
7.26 西安， 摄影测量员技能证 3 {2 w9 A3 K, q1 g6 a) j- D
: R' ` G* B6 x 职业技能证：摄影测量员、工程测量员、不动产测绘员 9 f/ ], K2 ]6 m" b3 V+ `
7.27 广州，校内培训，每月一期
) A: @ s" v2 `6 b& O 千人微信群--测绘人聚集地 ' O* |& X0 f, R6 S: f" Z
技术群：RTK/ 倾斜摄影... - x( H- j! m {6 v
专题群：交友 / 项目合作...
2 Y( i3 g! {. A4 t, K% a' ^ 地方群：北京 / 广东 / 浙江... 
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