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, _, J$ y' u: F7 H1 M# G3 f 近日，2018年“基础学科拔尖学生培养计划”工作研讨会在京召开。“拔尖计划”2.0版将实现文理学科覆盖。 “不仅要培养科学家，还要培养思想家！”% H- ?- Q+ Z- |* z; e S5 }
“‘拔尖计划’不仅要培养科学家，还要培养思想家。”教育部高等教育司司长吴岩说。
! g( }# u/ |: H( T- X) V, @, }1 |2 i 近日，2018年“基础学科拔尖学生培养计划”工作研讨会在京召开，教育部相关领导、教育专家及“拔尖计划”试点高校相关负责人等就“拔尖计划”2.0版实施方案和“拔尖计划”10周年工作进行探讨与总结。 / i9 \+ A! q5 _* Z) m3 _6 f% N
据介绍，“拔尖计划”2.0版将在定位上强化使命驱动，实现文理学科全覆盖： ' j# y/ ?+ C$ \7 j5 L, F: o \
在数学、物理、化学、生物、计算机五个学科基础上，
4 Q' P% ` a+ }, j7 D5 T0 G 增加天文学、地质学、地理学、大气科学、海洋科学、基础医学、基础药学、心理学、力学等学科； & i" V% X3 k$ h
增加哲学社会科学基础学科。
: L* H4 _% t6 J; B 据了解，目前，“拔尖计划”前五届毕业生中，97%的学生继续攻读研究生，其中有67%的学生进入了排名前100名的国际知名大学深造，10%的学生进入了排名前10名的世界顶尖大学深造。 什么是“拔尖计划”？今年有啥新变化？
- \( r! y% t' N 2009年，“拔尖计划”在教育部、中组部、财政部的推动下，先行在数学、物理、化学、生物科学、计算机学科领域，选择了北京大学、清华大学等19所高校实施。该计划每年动态选拔特别优秀的学生，配备一流师资、提供一流学习条件、营造一流学术氛围，通过国内国外交叉培养，使本科生和研究生培养达到国际一流水准。 : `5 M' _( j. u4 D2 ]/ ?# [$ \
+ }! I7 j) @ w1 h7 B2 R 今年启动的“拔尖计划”2.0版有4大变化 ' G/ g! Q6 b& e4 I) N8 F$ c7 J
吴岩表示，今年要启动的“拔尖计划”2.0版去掉了“试验”二字，其变化主要体现在四个方面： % x( P( {" B4 ]! j) Z* w d0 V, L* R/ n
一是拓围。从自然科学要拓展到人文社会科学，不仅要培养科学家，还要培养思想家。我们不仅在技术方面要和世界接轨，还要在思想上让中华民族立于高地。 & A, s0 s. o4 L# Z+ b1 I3 z
二是增量。原先是“千人计划”，今后要从“千人计划”发展到“万人计划”。 r+ v# o, _/ E) J
三是提质。“拔尖计划”不是瞄准中国最好，而是要瞄准世界最好，经过十年甚至更长时间的努力，我们要逐步领跑世界，出标准、出思想、出经验、出模式。 , y+ O9 f R% y) z7 y' z8 l
四是创新。走出一条中国的道路，探索中国模式、提供中国方案、树立中国标准。
% a. j: J/ o- H e$ V. x$ T 这次终于有文科了！ & s6 X3 ~( |+ J0 M0 l; [- ^
此前，曾因为不少机会没有文科，不少网友“哭晕”…… ; t9 e6 V7 ~3 J8 i% u; C9 ] @
例如，近日上海正式对外公布《上海加快实施人才高峰工程行动方案》，其中明确13个集聚造就高峰人才的重点领域：
, b, i& F7 d8 ? 宇宙起源与天体观测；光子科学与技术；生命科学与生物医药；集成电路与计算科学；脑科学与人工智能；航空航天；船舶与海洋工程；量子科学；高端装备与智能制造；新能源 5 N$ P% f' G$ n0 y. Y4 r: f6 e
新材料；物联网；大数据。
& k- [: c* l, z/ ? B1 S8 } 此消息一出，引发热议，以上13个领域相关专业的大学生无疑“开心”了，但有一些人则表示“失落”。
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8 c6 g! C9 q* S9 r, F ?, ?( X 而近日，又发生了一件事，也让文科生有点“情绪”……
3 B3 T0 N2 u' \( y+ C. a/ K 日前教育部同意设立西湖大学。这所新型高等学校将努力集聚国际一流师资，以博士研究生培养起步，适时开展本科生教育。组建理学院、工学院、生命科学学院（含生物学和基础医学），优先形成理学、工学、医学3门学科类。 " u) f) Q+ j2 C
“教育部同意设立西湖大学”的消息一出，引发不少网友热议： 6 `1 o- \- [5 C& X3 @' h8 r t
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# p- K) Q1 u; J, I0 v6 k 这次大家看了“拔尖计划”2.0版将实现文理覆盖的报道，有啥想说的不？ 0 b: P, O4 }( g5 r E# p- Q
▌本文来源：中国青年报 , b! w$ {) a5 x/ w+ ^7 }+ ]
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