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9 M. N$ q# C2 i% C 往年数据 ! U% v2 T( O. p( R, L: m
1历年分数线 " Z0 ?8 d9 Y5 q1 [1 r
7 s( \5 s( N; U$ [ 0 U4 ]& `. l" U# C1 P- r
! s( Y$ b. ]' f: E
7 m0 ]6 Y9 }' h+ b) J; j
/ Y2 O" E8 y% b. U1 c
2历年统招人数
3 ?/ F. K# V. b) m) V/ ]- l, I+ Z
1 c% U+ u4 S8 r, C, z; h/ v& L4 o 7 P1 ~2 c$ d# P3 x( B9 f
( z, t1 j7 t4 C+ G
7 V8 r4 V' L2 b7 ^$ r" s! G1 u1 w
& P4 J4 |. X3 ]1 U$ B 初试考试内容
0 m4 h L& o; B& l- T6 P 1933环境学
$ ?6 n+ P9 f# n4 M( j 考试形式
& V% R* z* E& \9 M- S1 c3 t6 c* D 本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
# N! p- G0 [% A$ I/ Q 试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。
# E4 P9 U& U# b, { 考试内容
/ l2 H8 c6 G. }5 E 1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。
) q- J1 ?/ C) K$ K. z 2.环境学基本原理与方法。 $ L" S/ v" L# E) F* O3 I
3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。
+ u; v. e |' r' p: x0 z6 P 4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。
' s1 ~+ [" B/ A9 a' m7 |$ T 5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 + g" e& v: ^( J! S5 I
6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。 : @3 L6 h" j/ G1 r+ ?6 @
7.环境质量标准及环境基准相关知识。 7 Y: _1 a: G4 U6 m
8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。
. M4 `" {: x, p( C0 ~. X# f 9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。 3 K/ ~# D6 Q$ O Q, G$ v7 c" ~+ s
10.可持续发展理论及科学发展观。
: Z3 [: _3 r; k: f0 ^4 o% }& U 11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 / v4 W/ w: ~6 g/ {* I# d: R+ p
2 i4 n8 N% x1 ^# q; ~
1 n3 X ]5 z9 E4 l H 3 U5 w+ R; n2 U& ?' |
+ L; y% n2 u+ W0 D8 Z4 m
( W/ Q: l/ @& @5 g& K+ t- P' X 复试方式及其笔试内容
3 O: D/ E8 Q* Y* \. V/ _ 1复试方式
8 u/ {0 L* D4 |0 { 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
/ J0 y& x* H" p 1.笔试
! K" ]" A& V1 O% i) c' \1 ~& i 满分:100 1 f( Z: R+ V* e. r$ z1 X
考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。
+ r" i7 R% n' G" K& A 考试方式:闭卷考试 8 r% D' } Q& v/ N8 o, M
考试时间:120分钟 . d( [6 O1 w) {7 h
2.面试 8 h8 a6 z% C: N0 }9 Q/ ]9 t `
满分:100 % [! H" }: b$ X2 f! _, |
面试程序: 9 u& Y. x' {) Z% ]8 F+ e
(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。
: |2 R5 i# _5 \' \ (2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。
# D1 g4 ~0 l0 q; n0 J1 ] 面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。 1 g) i# i: i1 X$ i" D: b& F
3.外国语听力与口语测试
* [$ V2 J$ a7 H ^ 满分:100
7 N: K) d0 ^/ d/ ?0 t ? H 具体安排: 2 ?1 T( @% \1 G! G; [6 s
(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。
$ L V. a8 i) G3 b/ U, ?9 s4 t (2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。
5 D4 P% T$ y, p1 O; v/ ^* f 2复试笔试内容 * A5 B0 v# l, N: e% ^; w' Q
F1001化学与生物学 7 E" h; S$ k0 v$ {, b& ?. ?0 m
考试形式 4 c- Z* i( y& I& b/ S" i O5 D
本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。 # V4 c6 F' ]! X; V7 t4 N
试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。
# D% y' s; _( w' E8 C 题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 2 H! k" j" P; J+ }6 k
考试内容 0 I, h2 E" E9 H, c6 G$ A
(一)无机化学(占15%)
' f3 S5 W% o e3 ]" `: g 1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 ' h; Q' u9 z# y2 r7 H W1 z6 g
2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。 ! G# w; K, Q4 J3 y/ }
7 ^( j. {4 s" Q" Q. E3 g
" U8 N2 V, H) S4 @& z
: x. M' o& H' j b! S
. [) k% l$ F9 E F4 E' m, g
7 i. G* Y+ R1 h6 g% E; G
(二)分析化学(占35%) 3 y! ?0 A. ]' ?' k+ Z
1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。 6 v. n: s/ ?& z; |( e9 V: q
2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
! {& W3 C( V2 Q. c [1 A 3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。 # |) A' L& I- {& L4 O+ T1 y
(三)环境生物学(占50%)
4 i" \2 n9 ^" C x( P 1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。
, r# V2 Y% F7 z0 v 2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
# s8 z/ ?7 \4 n9 q# A 3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。
2 f) u9 _$ a* f3 J! g2 V 4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。 5 ?' E0 ]9 {& E! N% P
5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 ( L2 x; j I: ~7 N$ H
6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。 & n' t. z8 |$ `0 x& g y- O
7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
/ {1 G+ _+ V+ ~/ c7 D7 p$ T" \
4 N; q& G2 J+ a- @1 S
0 i8 G8 C2 ~4 e, _; g7 ?& t* T
5 }) Y5 H, p: b4 x
) y" L4 ^4 o+ o$ z, j2 q n4 C) N0 `; {2 k
F1002流体力学 7 C2 Q5 P$ H& ]9 b$ P, P7 S( a W
考试形式 ; q7 k( y; h1 L8 W! t3 B
本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 - b" K" Y: Q4 h) O& J# n
题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
* [" M- V# T+ u5 [, ^; K" ~$ N 考试内容 & A! q2 P, }. s5 q5 w; d$ |
1.流体力学基本概念。
% e& r. y2 K/ z6 E5 o& i 2.流体力学基本方程组。
8 r) \# J. | e# {( z" I 3.量纲分析和相似原理。 3 C5 o8 M- V" U
4.流体静力学基础。
# O8 E4 h, M2 i2 H" f4 E9 c" i) Z 5.流体动力学基础。 h1 z G/ w$ f/ Z# X' {' g% v2 p; J
6.湍流与边界层基础。 : x0 X- Y8 t( }
成绩的计算及使用
9 V5 Y z* L; }0 ]7 S8 V4 R 1成绩的计算
3 U6 b- A4 g7 h, ^, b9 u 1.复试成绩
& x( y6 D" a. G; c9 [0 M% f+ K 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 0 C0 B4 u2 h B# I4 K# g' j7 g
复试各项成绩均采取满分百分制。
7 m u+ t% n9 X6 q+ d& L3 }2 a. | 2.录取总成绩
" _! R7 ]: L2 D% l 录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。
; O5 Q- ^4 k. Z' n: J' u 2成绩的使用 . s1 B, ^" B; O5 K: M
1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。
/ D8 J. {' g3 t3 z, m* a 2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。
0 S$ U1 F; I; X 参考书目
0 B) D0 I6 y5 O& W K* }. y, T ~ 《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;
2 H, d( [, m) I2 D W- K 《环境保护概论》高等教育出版社。 - p8 H; k* n, Z% w5 z5 D$ l% K
备考经验分享 . [* `6 d/ a5 i7 p$ t. X7 V
1备考经验
! f% Z( q, M" f0 _ 2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。 % v' I) P8 E" b8 o" Z# A: R
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
- q% p, K- c/ k- t- Z4 X' a$ P 其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。 4 o8 J6 Q; F6 D) ^
2初试题型及应答技巧 " o$ w# X' W5 p' f/ J
名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。
# j* Z) o1 V- e3 \ 选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。 $ q# r9 O* l; z! ^- g3 F
简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。 * Q6 V ~& ]8 L6 f' ]
论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。
: S+ }: l, Q& e% F* t i" \# Y 观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。
0 h! X7 y6 G* n' f+ [5 Y' l" n7 M$ x: `& k
# r1 k' F; u( B+ _. h
8 u7 | u' U1 l4 I _
( o5 k9 {5 |! m( Y7 A% ]3 D ]0 Z
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