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4 [2 f; d& [* L; K8 G) O 生物类考研专业有生物化学、分子生物学、微生物学、生态学、植物学、生物信息学、海洋生物学、细胞生物学、发育生物学、遗传学等。
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* S; Z0 G' A% ]5 _# U3 R 生物化学 : H" k; A0 p% ^2 d: {
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" k+ g+ J9 p3 h K6 ]' [ 生物化学，顾名思义是研究生物体中的化学进程的一门学科，常常被简称为生化，它主要用于研究细胞内各组分，如蛋白质、糖类、脂类、核酸等生物大分子的结构和功能。而对于化学生物学来说，则着重于利用化学合成中的方法来解答生物化学所发现的相关问题。 4 B8 ~6 i4 u& _! C: l5 {
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分子生物学 ?; \: c" q- t' y
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! g) A2 j) q7 v+ V7 q, I 分子生物学是在分子水平上研究生命现象的科学，通过研究生物大分子(核酸、蛋白质)的结构、功能和生物合成等方面来阐明各种生命现象的本质，研究内容包括各种生命过程，比如光合作用、发育的分子机制、神经活动的机理、癌的发生等。 9 Z- h2 w) E- [+ h+ w' ^% e' _* W
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0 X1 e, B& o8 @$ L1 s; Y 微生物学 ' r5 | M8 Q F+ q9 t( l1 o9 b/ z2 v
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微生物学（microbiology）是生物学的分支学科之一，并将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域的科学。微生物学是研究各类微小生物生命活动规律和生物学特性的科学。
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! u, O0 I) w" O" h. M 生态学
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生态学专业要求学生具备生态学专业知识和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向；具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力；熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。
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植物学 , x# e+ L+ x) c' X J
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植物学是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。 # Z* p8 y9 U% \
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0 s- ]" K5 ^& L/ J+ I 生物信息学
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% e" V4 Y8 R/ A0 O8 P9 J P- a 生物信息学是研究通过信息科学方法进行生物数据的存储、检索、组织和分析的一门交叉学科，广义的定义是指应用信息科学的方法和技术，研究生物体系和生物过程中信息的存储、内涵和传递，分析生物体细胞、组织、器官的生理、病理、药理过程中的各种生物信息。
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海洋生物学 + {7 I# p) _, ~1 d: q
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6 H/ c v. A, L* ^% s% Z2 }; y7 M 海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程及其规律的科学，是海洋科学的一个主要学科，也是海洋生物学是一门综合性交叉学科，主要包括海洋有机体的功能，海洋生物多样性和生态三个方面的内容，它是研究海洋中生命有机体的起源，分布，形态和结构，进化与演替的特征和生物生命过程的活动规律。 o1 G0 M7 W- j& R* d3 A9 I
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细胞生物学 , {. Z4 `0 N/ ~/ G/ v: ^9 G
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细胞生物学，是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学，细胞生物学由Cytology发展而来，Cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究，现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。
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发育生物学
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y2 Q4 Y0 m; E, @# u x# M: @8 I 发育生物学是一门研究生物体从精子和卵子发生、受精、发育、生长到衰老、死亡规律的科学，发育生物学是生物科学重要的基础分支学科之一，研究内容是和许多其他学科内容相互渗透、错综联系，特别是和遗传学、细胞生物学、分子生物学的关系最为紧密。
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' @7 L. ^ H: w5 W0 n 遗传学 5 t ~8 @ e' \; b- c# E0 g" Z
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遗传学，自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学，遗传学中的亲子概念还可以以细胞为单位，离体培养的细胞可以保持个体的一些遗传特性，如某些酶的有无等，对离体培养细胞的遗传学研究属于体细胞遗传学。 " r. |. ]1 K3 E- Z
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