收藏本站 劰载中...网站公告 | 吾爱海洋论坛交流QQ群:835383472

发力---枪劲、意念劲

[复制链接]
9 ~- E; `/ C0 F: T% N

原标题:发力---枪劲、意念劲

5 t3 q0 o' u8 Z: K) E $ x$ O+ ~* A6 |

有人说:“劲从腰发”,这是非常错误的,对太极拳来说这叫“劲力漂浮”;对于形意拳这叫“发劲不整”;对于少林拳这叫“用劲无根”。

0 [5 ?0 Q/ u3 O6 d# I" s

怎样发出最大的力呢?我们人体最大最厚最长最有力的两组肌群:竖躯干肌和臀大肌都是附在脊柱上连在骨盆上的。发劲虽然是全身肌肉的共同运动,但是如果把这两组肌群彻底地启动起来,并协同地运动起来。我们就能发出自己的最大力量------我们的脊柱尤其是我们的骨盆是要起很大的作用的。

5 ^: G: e, O) ^) R6 D: a, Y

竖躯干肌在骨盆的上缘,臀大肌在骨盆的下缘,如果将这两组肌群一起地、连同地、协同地、彻底地运作起来,骨盆是要起着枢纽的作用的,我们是通过骨盆的旋转来达到这个目的的。

, \4 \ Q6 ^- z5 O$ D1 R

老师曾教一种诱导发劲的方法:面朝墙站立,双脚分开,双手扶墙,双腿微曲。先是浑身放松,然后右脚蹬地,骨盆右转。

# x8 Z/ R+ ^# H8 J

象心意六合拳的“鹰捉把”,形意拳的“劈拳”,就是这种发劲法。

+ M% o1 y5 V0 H+ D

3 ~4 j& S ]+ M; [6 U

还有左脚蹬地,骨盆右转。

H) v9 Y6 }& ?

象心意六合拳的“云龙裹风”,形意拳的“崩拳(拗步式)”,就是这种发劲法。

& R, A6 W( e- r. X

以上只是一侧的,还有左(右)脚蹬地,骨盆左转的方法。

; e. d8 m; @+ Q: ^1 q3 h0 {

还有双脚一起蹬地,骨盆右(左)转的方法。

1 g' t, ^0 B( {' P+ ~& z

顺便说一下,这就是心意六合拳中的“龙腰”的原理。“龙”大家都没见过,但是大家都见过动画中的龙------在飞腾的过程中,它那长长的身子是旋转着的。

6 g5 c( u K7 z- _

这不正是骨盆旋转的原理吗?

* _5 ^" Q/ O1 B

照样做做看,体会一下“通过脚蹬地产生劲力,再通过转腰(骨盆旋转)产生加速度,然后通过肢体把力量发送出去”的感觉。

r* s% G5 @ z& [0 f3 ~8 D

太极拳的练家们也做做看,体会一下“缠丝劲”和“发劲绵绵不断”的感觉。咏春拳的练家们也做做看,体会一下短距离发劲------就是“寸劲”的感觉。

+ c' e) z! Z" p# I* [

武术中常用抖大杆子来诱导发劲。大杆子又叫大枪,是将3米以上,重量必须在4斤以上的白蜡杆子进行刺扎拦拿练习,而求取劲力的一种训练方法。它装上枪头即为大枪,取掉枪头便是大杆子。

- J2 Z1 r$ }& x0 u

左脚向左侧横跨一步,脚尖斜向左,两腿屈膝半蹲成半马步。右手握枪把的顶端屈肘置于右腰侧,手心向后;左手握枪杆中段,手臂微屈置于身体左侧,手心向前,成半马步端枪,脸左偏,目平视。

7 ~9 p/ `! {4 P5 r

要求:做到“四平”,即顶平、肩平、枪平、脚平,顶平则须头正颈直,肩平则须沉肩坠肘,枪平指两手和枪尖成水平线,以便攻守,出枪快而有力。脚平则须两脚用力踏实,做到身正势稳。两手持枪,要求“前手如管”,前手是枪的支点,既要要稳固地握住枪,又要能使枪在手中自由滑动,所以前手要握成管状,以求稳而灵活,进退便利。“后手如攥”捏住枪尾,后手握枪切记“尽棍”不能“露把”

: b! u4 z! e# l/ s/ O

拦枪:左手松握,两手腕用力向上翻起,右手向下向外向上再向怀里向下,边绞绕边向里旋腕拧枪抽把,两脚合力蹬地,腰部配合左转、骨盆也左转,随着重心向左腿移动并沉身坐臀的同时,使枪尖由下向右向上再向左向下逆时针连拨带搅划圆圈。

& r; N4 `$ M! e. ]

拿枪:拦枪结束,两腕用力下扣向外旋腕反拧枪,两脚合力蹬地,腰部右转、骨盆也右转,枪杆靠近腰部,使枪尖由下向左向上再向右向下顺时针边绞绕划个立圆。

) f0 Z- [6 L1 _, B

抽枪:扎枪结束,左脚蹬地,身体随即右转变为预备式的半马步,骨盆也右转,同时右手后抽,左手握成管状使枪在手中自由向后滑动,同时翻腕下扣,使手心向下。回复成预备式。

2 _, @ ~3 h+ r5 r }, }$ M6 W

抖大杆子的方法还有很多,如:劈、挑、内扫、外扫。不外乎脚底蹬地发力、转腰、骨盆旋转。其实这也是遵循发劲的原则:“劲从脚底发”。就是把竖躯干肌和臀大肌这两组肌群彻底地启动起来,并协同地彻底地运动起来。发出自己最大的劲力,对敌人施以重击。

& B, O& H2 }2 {; _/ p- A

在这我要说一下,“枪劲”非为形(心)意一门所独有,许多拳种都有抖大杆子诱导发劲训练。松胯也非为太极一门所独有,因为松了胯,骨盆才能完全彻底地转动起来,能发出自己最大的力量。不管是什么拳种,不管是内家拳,还是外家拳,都必须遵守这个原则。

+ @: z- x: e$ m8 I3 v6 B

用抖大杆子来诱导发劲就叫枪劲。

Q, H, g, d F/ R3 i

7 Y8 ?1 n: s4 v& _# V" ]: R4 L) @

在练“压丹田”功的时候,我们要同时配合意念训练:在手上举的时候要想象抓住天上垂下的一个把柄,然后直线用力向下猛拉,把天扯塌!扯它个大窟窿!

( X6 _% @3 B% z- G$ i1 s! {8 j

在向下猛拉的同时,再配合呼气。

/ S/ l& g, c S: B: G# \ ^$ T

这样,心理演习(意);往下的拉力(力);呼气(气)。三者协调一致,达到 “内三合”。

0 N+ E0 v8 O1 C$ P5 ^* p9 I, }+ Z Y

这就是心意拳六合拳十二把劲意之一的:恨天无把(塌天落)的训练法。

* ?% F [0 e5 S; r; Q% I3 D

这是其拳谱的歌诀:凝神意,拽天环;力碑塌,一瞬间;手落声,随意领;雷骤降,躲身难。

" D8 x( X! o* t2 W( {7 [2 ?

什么意思?大家别看,看了也没意思,这已是谬误百出了。在我们中国,尤其是旧中国,那些老拳师的文化水准是不高的,大多数是文盲,他们无法正确地描述自己的练功体会。而那些有文化的记录者,往往又缺乏习武经验。所以一个说得是“云山雾罩”,而另一个记得是“似是而非”,那些歌诀就是这么“以讹传讹”地传了下来。

0 q8 M o6 f9 d- l3 J* E+ m

再介绍心意六合拳中的丹田功(我所知道的)中的提丹田的功法:

6 y) u' F {' c! k: I( |

在练提丹田功的时候,我们还要同时配合做意念训练:想象双手抓住大铁锚的锚链,猛拉!把锚链拉断!

8 o5 g5 f! V$ e2 }

在两手由掌变拳经腋下朝出腿方向猛力向上冲提时,配合呼气。

5 x6 S0 c7 _. `

这样,1.心理演习(意);2.两手由掌变拳经腋下朝出腿方向猛力向上冲提的拉力(力);3.呼气(气)。这三者协调一致,也达到 “内三合”。

6 W" X$ Z) V! k

这就是心意拳六合拳十二把劲意之一的:“拉锚断链”的训练法。

6 `) |, S g$ g$ j' h! o6 t: m& f" w

再看看这个劲的拳谱歌诀原文:虎归窝,尾作头;臂尖打,艺难求;拉锚断,缆疾意;前后崩,神鬼愁。------无意义,不值得一看。

8 K: I& l( C+ M$ x9 Z5 ?& e

心意六合拳是一种“拳功一体”拳术,就是在练拳的同时,把内功(丹田功)也练了。如鹰捉把,一头碎碑等都包涵着压丹田,折丹田等功法;而野马奔槽就包涵着提丹田,射丹田的功法。

" m5 X6 l/ q8 @# u

其实还有很多很多,我们可以边练拳边体会,在练拳的时候配合“心理演习”,体验“形”------练拳,“意”------心里演习的结合,有许多劲力是可以通过意念训练激发出来。

* V+ H$ m* m& ~- p* C! L! [

人们常说:内家拳的发力是很强劲的。但是,再强劲,它也是通过肌肉发力,超自然的发力是不存在的,也是不科学的。

3 B6 E& ?# \+ ^" {7 E8 j- L

同样是内家拳,太极拳的劲力也是可以通过意念训练激发出来的。

7 d7 g0 G) P5 n+ M

当我们练掤劲的时候,要想象:眼前有一堵大墙,要把它掀翻!

' p& B2 ]6 K; B4 T- t9 e

当我们练捋劲的时候,要想象:抓住一条大蟒蛇的尾巴,把它从蛇洞里给拽出来!

- L9 @* z/ z0 k' u$ R

当我们练挤劲的时候,要想象:眼前一棵大树,要把它给挤倒!

- U$ k Z! E0 Z" @- f+ M9 [

当我们练按劲的时候,要想象:有一个大牛头,要把它给按下去!返回搜狐,查看更多

% ^8 ?- o6 v8 Q8 k2 E8 @ 6 b9 K5 i1 y+ J% }: R. }) q

责任编辑:

% U2 ^, }; R6 D4 _: J+ N . E, e5 w) w( p# n7 [" a i' ]$ T3 A) j ; {; p! i5 A Z: t+ ?6 g( S9 A2 j# X! A4 _# P% ^2 [( O$ v
回复

举报 使用道具

相关帖子

全部回帖
暂无回帖,快来参与回复吧
懒得打字?点击右侧快捷回复 【吾爱海洋论坛发文有奖】
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
张进国
活跃在4 天前
快速回复 返回顶部 返回列表