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1 h% u1 H6 W5 B! u8 G( w, q 亲爱的高考学子 5 \. y9 e2 m; g4 z" o: C: D
们,
) x$ j6 z; b$ F3 T5 [/ b 即将填报志愿的你们, , k/ y" W; m( b+ \/ `
是不是在专业选择时有点无从下手? ; c8 e/ X, x! W# [5 {
我们一起听听专家、校友怎么说, 今天,小编带大家走近
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港口海岸与近海工程学院全方位感知海洋资源开发技术专业! . r: c# i& l, f" S7 `
“海洋强国”战略新的突破点
: [6 @9 K; H% E0 y& E! q. [+ G 海洋资源开发技术专业
3 u, \ V: R% D8 D+ A$ L% _8 _9 k( L8 Q 专业亮点
% F3 p' G0 w4 c: w- i& g" H# O ▲专业设置紧扣国家战略需求 4 C1 O- W( [- S! G
▲依托河海大学水利工程、环境科学与工程两个一流学科
+ H8 |; H$ m: I; ?9 s ▲专业瞄准国家社会发展对海洋资源开发类科技及人才的需求,以海岸海洋空间资源开发与保护为特色
) K+ x/ k6 u* f& f# A3 T" | ▲专业符合我校“以水利为特色”、“由河向海延伸”的发展战略  - _, B9 a4 W0 L
专业介绍
5 N5 X" H6 l* D X$ m* c 21世纪是海洋的世纪,人类进入了探索海洋、可持续利用与保护海洋的时期,也是我国实施海洋强国战略的关键阶段。培养海洋资源开发技术专业人才可为新形势下服务国家重大战略需求提供人才保障。 0 T0 s4 b1 ?$ ` G
河海大学港口海岸与近海工程学院自上世纪50年代开始就开办了海洋工程水文、海岸工程、船舶与海洋工程、海洋技术、海洋科学等多个海洋工程类专业,在海岸海洋资源开发利用与保护领域发挥了重要的人才培养和社会服务作用。在新形势下,河海大学依托“水利工程”、“环境科学与工程”双一流学科,成功申办海洋资源开发技术专业,以海岸海洋空间资源开发与保护为特色,围绕海岸地区港口资源、岸线资源、湿地资源和海洋可再生能源利用与保护中的关键科学与技术问题,培养学生可持续利用海岸海洋资源的基础理论和专门知识,为工程实践服务。
! X2 \& `3 w% ?7 c/ a. ? 本专业的主干课程包括海洋调查方法、海洋工程水文学、海岸动力地貌学、海洋空间开发利用水工建筑物、海洋生态环境保护与修复、海洋可再生能源开发利用等。本专业的本科毕业生具备在海洋、水利、土木等相关领域担任工程师或相应职称的专业技术能力,能够从事海洋资源开发技术以及相关的水利、水运、土木工程的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、工程管理等方面的工作,可在自然资源、水利、交通运输、生态环境等行业主管部门及相关企业和事业单位就业,具有很好的就业前景。
3 [9 [5 I' M/ M9 g7 ^# U% x 世界海洋日慢跑
4 f8 ]( S. @4 x. u2 ?9 q5 t 社会实践参与工程项目
3 e4 A/ _3 U5 R0 m 河海大学—邓迪大学足球友谊赛
b1 c8 _8 w( }0 V9 ? 专家谈专业 
; |2 [/ }+ C# @% o# L, ], k3 ~7 T 张长宽教授
% g Y0 U2 Y- |1 Y* O) L5 V 现任国家海洋局海涂研究中心主任。曾任河海大学校长、研究生院院长,教授,博士生导师,同时兼任中国水利学会副理事长、中国海洋湖沼学会副理事长、江苏省海洋湖沼学会理事长、国际水利工程与研究协会(IAHR)会员等职。 - F- r! q s& F( A. ^+ w5 {# T
河海大学港口海岸与近海工程学院自上世纪50年代开始就开办了海洋工程水文、海洋技术等海洋工程类专业,培养了一批在海岸海洋资源开发利用与保护领域做出重大贡献的杰出人才。在大力发展“水利工程”、“环境科学与工程”双一流学科的新形势下,学院所开设的“海洋资源开发技术”专业,将依托江苏省海岸海洋资源开发与环境安全重点实验室,以海岸海洋空间资源开发与保护为特色,围绕海岸地区港口资源、岸线资源、湿地资源和海洋可再生能源利用与保护中的关键科学与技术问题,培养具备海岸海洋资源基础理论和专门知识,能够在海洋、水利、土木等相关领域从事勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、工程管理等方面工作的创新型复合人才。就业去向主要集中在自然资源、水利、交通运输、生态环境等行业主管部门以及相关企业、事业单位,具有良好的就业前景和发展空间。 , y7 e r T- d3 ^
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专业代言人谈专业
$ Y' D2 I* b3 d& C- H, u 个人介绍
0 ^& }0 b+ O/ G* m 张祎阳,男,共青团员,河海大学港口海岸与近海工程学院2019级本科生,港航院2019级海洋资源开发技术1班易班负责人,港航院学生会副主席。大学一年级平均绩点4.67,专业排名1/28。曾获校级荣誉“河海大学学生会优秀干事”、院级荣誉“港航院优秀共青团员”、“江苏赛尔”港航优秀集体活动奖学金、“陈荫川”奖学金,入选河海大学“1442”工程学员。
5 F0 U. j- i' g, k 专业代言人感悟 ( v* J& f# Y/ G: @3 n8 P5 A
我是张祎阳,来自江苏无锡。家乡是有名的江南水乡,这使得我对于以水闻名的河海大学有一种特殊的情结。现在即将完成大一的学业任务,想给大家分享一些个人体验。 ) }) \' b5 R' E+ C4 ]
从高考的艰难中挣脱出来,我对于大学生活有着无限的向往,崭新的海洋资源开发技术专业更让人兴奋不已,纵观这一年的学习生活,我很欣慰地说,这一切相当美妙。
8 F+ A" q- q. ?$ L: ` 海资专业虽是第一年开办,但是课程安排体系相当成熟,很好的契合了大家的求学需求,和同院的港航关系紧密又能突出自己的特色。对于数理、工图等课程的学习给予了我们坚实的工科基础,走进海资、海洋生物与化学以及未来的专业课,又让我们对于这门综合型专业有了更深入的理解,循序渐进。21世纪是海洋的世纪,我们选择了海资,未来也会选择我们。
9 p6 w, G4 J& C% n/ c# K( Z 对于高数、工图等基础学科的学习,让我感触良多。摩天大厦需要足够坚固的地基,那一页页写满数字、公式的笔记,宛如钢筋混凝土一般牢牢铸成了我知识的底座,错题上的红笔批注,工图老师连出一道道美妙的相贯线……有这些认真负责的老师和上进的同学,你会对学习充满热情,看着自己一点点变优秀的感觉让人无比欣喜。
+ c% ^; q7 M6 \) E2 s4 T1 G 课余的学生工作充实而满满收获,这是大学同学们锻炼自我的绝佳平台,策划、组织活动、统计等技能都是我们未来走向社会的必备技能,提前熟悉和锻炼能让你更加自信,收获的荣誉在未来的奖项评比里能够锦上添花。不必害怕自己是个新手,学长学姐们很亲切,你会感受到一个大家庭里的温暖。参加周末的志愿活动,尽力回馈社会,成就感爆棚。
) t; s2 T' m! j' i 这里的空气清新而又厚重,它承载了1915年以来河海一代代水利前辈殷切的目光与期盼,校史馆里充满年代感的书报、文章、前辈的合影以及私人物品……这些都在震撼着你,三峡大坝、港珠澳大桥等知名工程都有我们挥洒的汗水,每个人都会为自己母校的荣誉而充满自豪。我们不仅仅是成为了河海大学的学生,更是和千千万万为祖国奉献的水之子们站在了一起。 5 j' L8 Y, Z o% K1 l" b3 Y3 R
大学的求学时光还很长,带着第一年的累积与收获,我会继续努力地前进下去。河海给予了每一个人的未来无限可能,珍惜这里的一切,想必会在以后的回忆里留下最美的青春图景。 * x; }: g+ F6 R7 Y$ O5 u' P$ f+ c5 ^
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) l4 ]1 X8 @" h# I7 g. y4 c 河海云课堂
" ]: @7 @/ [/ Q" G: X' E$ B 看完专业介绍是不是意犹未尽?没关系,河海云课堂精彩继续!专家教授为您解读专业奥秘,带你体验大学课堂! , v4 m" K+ h" s) T1 q4 c
海洋资源开发利用与保护 . Z& x: Z& a% m# \; O/ y, i
主讲人:周曾
- T A6 D! M$ y, p8 L* m5 w* k 博士、教授,河海大学海岸带资源与环境研究所所长。2008年获河海大学学士学位,之后在欧洲攻读硕士、博士学位,博士毕业后在荷兰三角洲研究院、新西兰奥克兰大学、英国剑桥大学等国际知名大学和科研机构工作或访学。担任2个国际学术期刊副主编,主持国家级、省部级等科研项目10余项,发表科研论文50余篇、授权发明专利5项。 - L5 l9 Q3 M9 U7 e- S' j
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遇见河海 | 这里是港口海岸与近海工程学院!
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& Q' C& F" W+ w, ~- M3 s8 C 七月的风,八月的雨, % {8 q9 ~/ Z# s5 @
九月的河海等待乘风破浪的你,
- F8 n! A. y, ^/ P 大哉河海奔前程,毋负邦人期! 我们在河海,等你!; H$ c; P. u3 ~4 ]
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! f- G% o! G5 u. y4 B. |5 o 素材来源:港口海岸与近海工程学院 , E+ A+ H8 S% t
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