9 q+ a2 K8 s, n林间在第二届防灾减灾大会发言。主办方供图4 I+ s/ h1 e# i9 K7 t7 t' v/ ]6 h
- z+ R- y J! P不久前,由中国灾害防御协会主办的第二届防灾减灾大会在琼海博鳌举行。多位专家学者在会中强调了海洋安全的重要性。, n9 o) V* @$ R7 w- X5 W
欧洲科学院外籍院士、海洋地球物理学家、南方科技大学讲席教授林间在大会中表示,在全球范围内,学界对海洋的研究少之又少,而海洋中的风险与陆地紧密相连,地球的较强地震大多发生在海洋,世界也曾经历过日本福岛核泄漏等重大海洋危机,因此海洋是防灾减灾绕不开的课题。
" w' n, w, H& h当海洋工作不断探潜时,离不开高端人才的支持。作为深圳海洋大学筹建负责人,林间透露,大学争取在两年后开启,他还分享了有关办学的思考,认为培养海洋人才不可再用旧办法。
2 J) Q" ?+ M2 I大会期间,林间接受了南都记者专访,以下是南都与他的对话。
' \1 s; q3 T `; T4 ^1 Z0 P海洋与陆地密不可分,要加强海洋探索7 Z- W7 T6 k# ^
南都:海洋安全问题为何值得关注?
+ ?# j- Q' y0 v" ]; G/ n林间:海洋涉及了国土安全,这是十分重要的主权问题。海洋也和国计民生息息相关,因为我国近八成的进出口贸易都是通过海运,保障海洋安全也是保障各大港口的稳定吞吐。海洋上发生的自然灾害也不会到岸边前就停下来,比如台风、地震,都会影响到陆地上的城市。6 r: I& M* Q: R3 u* B9 T, l: U9 l
此外,海洋关乎国家的能源安全,大量的石油是从深海里开采出来的。在强调发展新质生产力的当下,开发利用好新能源显得尤为重要,海洋中就蕴含着大量的风电能源,海水本身就富含清洁的氢能。( R y9 M+ I7 U9 z F
当下,中国正在打造海洋强国,广东在打造海上新广东,在未来的发展中,海洋是我们必须要探索的重要新领域。
9 v( w* A( v1 F4 t南都:你在大会中呼吁加强“海陆联动”,为什么?9 d& {, J0 i4 m. a3 d) h
林间:海洋与陆地本就连在一起,密不可分。“海陆联动”要求我们重视海洋中的问题,并与陆地上的各种要素综合考虑。从世界范围来看,我们对海洋的了解太少,这阻碍了我们向新领域和新方向的拓展。要发展海洋新质生产力,必须要加大力度探索海洋。
8 g0 [; r/ X8 V. Q" `6 L0 T/ ?比如,研究海中发生的地震会帮助我们加深对地震的了解,我们必须了解灾害的全过程,才能不断优化灾害监测预警。我们对城市边上的海底断层监测不足,这也需要重视。此外,目前的工业仍只是集中在陆地上发展,未来我们要把陆地工业拉下海,在海中发展通讯、能源、材料、生物医药大健康、矿产资源等海洋新兴产业。6 t3 Y* W6 T" n* D
建设海洋强国需要高端人才支持,深圳海洋大学将创新人才培养方式$ H. ]5 }/ B X1 q8 }
南都:打造海洋强国,具体要怎么做?* D. s7 w& [/ ?7 x7 L- Y0 U) {
林间:我们要具备解决海洋重大问题的能力,需要发展先进的海洋工业能力。我们还要根据实际需要打造出“国之大器”,也就是大型与智能型海上平台,在平台上开展各项工作。2 g# W8 c* m1 o) c( a' d6 R; P
我们要通过发展新质生产力,把海洋产业做大做强,让科学技术带动产业发展。在这一过程中,海洋人才,尤其是高端人才极为重要。
+ Q2 h* [; _5 q* F! _南都:你刚才也强调了人才培养的重要性,作为深圳海洋大学筹建负责人,能否简单介绍一下学校的办学理念?
) @4 [; e; l- Y% }6 r$ t7 f2 v林间:目前,国家急需具有鲜明海洋特色的世界一流大学,在海洋领域加快培养面向未来的创新人才。传统培养学生的方法已跟不上时代,与突飞猛进的新时代需求脱节,亟须改进。基于此,我们希望把深圳海洋大学办成世界一流的特色大学,并创新培养学生的方式。
" ~ v4 ?7 t, Z) ?+ G海洋是交叉的专业、学科,涉及物理、化学、生物、智能等众多领域。我们认为,在下一代的学生培养中,学校既要为他们打好基础,又要让他们了解海洋,在培养中交叉与海洋相关的内容。我们提出了“+海洋”的概念,如“计算机+海洋”、“电子+海洋”、“生物医药工程+海洋”、“材料+海洋”等。这样他们在工作后才有可能向海洋领域发展。此外,海洋工程与技术方面的人才尤其稀缺,未来,深圳海洋大学将努力培养出一批能解决“卡脖子”问题的高端工程技术创新人才。% V: ~ w" P2 R. k' ?4 r/ E
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3 D% i0 I9 e0 F4 { a5 R* U$ N信息来源:南方都市报 记者王森 汪陈晨 原题:院士林间:加快建设创新型海洋大学,培养高端海洋人才。 |