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海洋生物多样性 ( F% h6 ~/ E$ G4 {0 L. g$ v
Marine Biodiversity    / y; v( y6 n* C% `' R( _! Y- r4 ^* i
引言
8 m2 V8 A L, ^( x' B6 ^6 \ 我在世界海洋日
/ _3 j$ ~* K0 n' N+ o! A, C 走进“海洋生物多样性” 6 v( U6 D1 k3 t9 j0 g: e* E
——一个新生的笔记和心得 # q0 R' Y, X! [3 S# _, @3 Y
我叫马杨懿，来自浙江杭州，是一名浙江海洋大学经济与管理学院23级的研究生。我怀着无比激动的心情参加了6月8日野可以乐园和青岛市海洋生态研究会主办的《世界海洋日——一起聊聊海洋生物的多样性》研学会。这让我对海洋资源的保护有了更深刻的认识：海洋生物多样性是海洋生态平衡和可持续发展的前提，保护海洋生物多样性是我们都需关注和行动的事业。下面是我的学习笔记与心得。  fill=%23FFFFFF%3E%3Crect x=249 y=126 width=1 height=1%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) ( Z* T' F+ Q% Z3 o& ^* [
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, s" h( u8 ^2 v: ^7 l, P# F! z 走进身边生物多样性
9 c5 z4 c1 e6 A @- I* c Develop Marine Economy
, C+ z9 K k/ L% p- H8 e: [ 14种常见海鲜：长牡蛎；栉孔扇贝；海湾扇贝；缢蛏；日本对虾；三疣梭子蟹；金乌贼；短蛸；日本鳀；细纹狮子鱼；角木叶鲽；绿鳍马面鲀；小黄鱼；蓝点马鲛
8 |. {% e9 a) X; L5 u; t2 c 02
9 [8 Q/ g* h1 I 渔业如何影响生物多样性 4 O8 X0 O+ _0 H5 g5 X* j. g
How Fisheries Affect Biodiversity
. `: A3 f* q' J 全球整体趋势： - Z: U& \& P; T2 V& }. ~1 {& q
我国渔业现状：
% F* s# V9 v1 U4 S9 \ 对物种多样性的影响——目标种 ) Y* V3 x* M* [& r& w
对物种多样性的影响——非目标种 9 D: `& a M; U7 @: m3 y5 `) Z4 y
对遗传多样性的影响
0 T7 D: K! z( t0 e 对生态系统多样性的影响 3 d8 g7 f' o7 D$ A
03 % X! |# v# ~; J: k) [4 l
消费者如何保护生物多样性
. j* b- i6 c3 W2 `) U8 q% Z' V3 D How Consumers Protect Biodiversity
r6 R k+ }' s9 p% R; c0 a- ? 什么是可持续海鲜：
7 A# v9 r5 c9 @5 V) d0 O( | 通过对环境友好，对社会负责的捕捞或养殖方式生产的海鲜 & W0 X. r A9 d1 C: k& A9 \
可持续海鲜运动：
" V* u+ r! N! P; j0 o* A 海鲜明鉴： * x, H3 }) F' h+ ?+ r- d! E F
流程
5 c2 n9 x m6 V" K# C 可持续水产品消费指南 + d5 F+ z+ g1 H0 J$ ?1 g' o2 k) o
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学习心得 k% C7 G8 R9 M9 ~
Learning Experience 7 ` H" P- J* t1 ^: Q, s2 u
通过这次线上会议的学习，我认识到了很多常见的海洋生物和它们的特性，主讲老师通过大家熟知的大黄鱼作为例子展开，让我了解到人类对海洋的过度捕捞和开发已经严重威胁到海洋生态系统：野生大黄鱼从“四大海产”到如今的极度濒危。作为一个相互作用的整体，海洋渔业过度捕捞必然会影响到海洋生物（目标种与非目标种）、遗传和生物系统的多样性。
) ?# F; u- Z% t0 U7 ] 作为消费者，我们可以在日常活动中减少不可持续的行为。参考国际可持续海鲜运动及相关的成功经验，主讲老师介绍了海鲜明鉴：通过一系列调研活动结合实地考察，最后结合专家的咨询意见和评估，发表有关可持续水产的科普指南。科普文章用通俗易懂的文字介绍市面上常见的水产，并在结尾给出评级：分为推荐（优先选择）、慎选（谨慎捕捞和养殖）、避免（不买不吃濒危物种、受保护物种）三个档次，让读者对该物种在海洋可持续发展中的定位有清晰明确的认识。 / z( v$ P9 F M1 A3 j6 d, A
海洋保护道阻且长，需要我们凝聚共识，一起为海洋助力。
2 k" V1 }) z6 ] | 蓝海公益服务发展中心
/ b7 a# e2 Z: H, h( |& O 关注我们，
$ h9 r* P9 Z2 j+ z- O ~/ U 了解更多大学生海岛调研机会 3 F$ a, f# j" q, ?5 s
文字：马杨懿
- X/ |) S/ l. l( U. d) [ 图片：马杨懿
+ l, s: x$ x9 }7 Y) E' y 编辑：沈茄怡 + q. [' x/ X3 C5 d& U( |) b; p
责编：陈莉莉 8 N1 L0 p) X! }2 z4 u( P
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