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高考改革 | 新高考“3+1+2”选科模式最强解析!

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原标题:高考改革 | 新高考“3+1+2”选科模式最强解析!

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新高考“3+1+2”

7 M3 D* \; B" }- _5 [1 K) _

选科模式最强解析!

( ~3 u% \7 `( D8 N y

前言

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陕西省自2022年秋季入学的高一年级起,启动高考综合改革,涉及内容有课程体系、学业水平考试操作、高校录取模式、选课走班、综合素质评价等诸多内容。为让各位老师、同学及家长朋友们了解新高考相关政策,以便从容应对新高考,为孩子科学助力,小编将陆续推送新高考相关政策及解读系列内容。如有疑问,可在文末留言相关问题,小编看到后会在第一时间解答。

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6 S- p& d1 J( |' \

2021年新高考省份(第三批新高考改革的试点省份):辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。八省全部采用“3+1+2”的新高考模式。2025年陕西省也采用“3+1+2”的新高考模式。有很多学生和家长对于新高考的“3+1+2”选科模式还不太了解,今天我们就来分享一下关于“3+1+2”选科模式的内容。

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“3+1+2”分别指什么?

) i3 V2 [* z S T$ N

“3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩;

0 I: L0 P1 |$ ]8 f

“1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩;

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“2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。

! u( C9 w8 M1 [) p4 _7 S

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。

# Z+ K* U C) [; c& N$ T% Q

选择考科目理论上有12种组合,具体组合如下:

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" a- O& D, @* F9 _: D3 A6 ]

单科性解读

6 K/ O9 Y% K7 \, L4 R

选考科目与学科本身的特性是分不开的,下面大致列举各学科学习难度及选科情况,供考生做选科参考。

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1

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生物

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生物的整体难度在数理化生中最低,更易学习,性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说,我国生物技术突飞猛进,学科社会价值越来越高,未来前景很好,也是理科能力较弱的考生的首选科目。

! x& x7 u+ P6 n! P' o* s

2

" s. I1 n) e; w; Y

物理

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物理学科相对来说难度较高,知识之间联系很紧密,注重逻辑思维的培养,涉及的场景与实际生活比较贴近,对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。

) G4 Q$ u$ Q" C% x- a, ^

3

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地理

3 V* ]' M R: c# n- C

地理科目文理兼备,学习难度低于理化生,背诵内容少于历史政治,考题客观但答案明确,相对比较容易拿高分,对于选择物理的偏理科生而言,大部分人会选择偏理科的地理,显然要比政治容易的多。

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4

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历史

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纯文科的科目,知识面要求广,但相较地理、政治等文科科目更容易理解,拿分比较简单。由于是首选科目之一,很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。

1 e8 q' o1 Q9 C+ Z% _

5

+ z& k) @- I4 n% _3 t

化学

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化学是以实验为基础的学科,难度低于数理,高于生物,要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解,这个学科是有助于考生的发散思维,是我们在今后繁杂工作能分析解决问题。

( J* Q9 G, \6 S* D; `: }3 z

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. P3 I5 f6 [8 J' U5 C8 x2 T

政治

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政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因为此,它每年试题变化大,所学内容可能和要考的内容就会有差距,而且教材上有可能没有,所以得高分不容易,而且关键是没有把握,浮动可能会较大。所以,导致选考的人数相对较少的。但政治是大学考研必修科目,如果高中未选考,造成长时间的知识断档,对今后的考研之路是有一定影响的。

- O$ C4 F( l% e! z H/ P3 l# _

12种选科组合

) U, a% j7 S& P' |- t3 L# ] l

组合:物化政

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可选专业:超过96%

# X7 z- Y3 s: E- Y1 x8 q: m. E

组合优势/劣势:

1 Z" j! ~: T$ ~( {' |

专业选择面广,利于将来考研和考公务员。

& c$ X: A, \1 b4 u1 |5 @: Q. y+ f

分析及建议:

' h6 U/ \9 A+ d9 B5 a

物理+化学+政治,这种组合的优势在于:第一,专业选择面广,可报专业超过96%;第二,为未来发展有帮助,政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员。

6 q0 C/ f) b- C/ Y* M b1 e

这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重,物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目,因为知识体系的因素,需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。

- o8 q; v5 b' J

三门学科之间关联性小,学习跨度大,所以,学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生,一点要慎选。

& h. V8 @" t# _# T) c

组合:物化地

# ^$ v0 I2 v, \0 C2 f

可选专业:超过96%

) O# I+ w+ D. W9 `, n

组合优势/劣势:

: W( W4 T$ s5 c

记忆背诵内容较少,学科之间关联密。

1 \% }- ?7 G4 p8 V5 c

分析及建议:

% g8 l: J! ?, a* c

这个组合是一个比较偏理科的组合;它的优势有两个:一是专业选择面广,可报专业均超过了96%;二是学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关联密。

' l$ D- h* m3 ?! X

地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于理解能力和逻辑思维能力。

. e% H; ]* P' o

所以,与擅长文科思维的学生相比,那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时,这个组合也存在着挑战:学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。

3 Z# d$ H. J9 q

组合:物化生

# K) o$ j0 M, y g

可选专业:超过96%

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组合优势/劣势:

2 O3 c2 c7 F$ M3 t

学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。

+ [4 t$ \9 H8 u7 H3 g

分析及建议:

3 @% g7 t. e" @+ M& U" j/ @5 i

物化生这个组合可以说是纯理科组合了,一般理科很强的学生,都会直接选择这个组合,这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念,但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先,按照兴趣爱好为准。

( M9 }. k {1 o

一般选择物化生的学生,要么是理科特别好的,要么是文科特别差的。大家都知道新高考采用的是赋分制,如果物化生成绩一般的学生选择这三科,遇到理科学霸,是很不占优势的,因为竞争太激烈了。

- [; _3 d& U' f. I! Y- n4 v$ y* D

组合:物生政

; a7 X; `' {7 w; s- p! x

可选专业:92%左右

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组合优势/劣势:

; M/ v0 |5 o! j z- ^- F

适合有理科情结但不喜欢化学的学生。

+ d1 ]- Y6 P3 r+ I; R) b. x

分析及建议:

+ f( [! H/ b! O$ @+ E+ Q

这种组合虽然也有一些专业不能报考,但是竞争压力也会小一些,反而会赢得很多优势。

) P/ f p0 ?- {& w1 |% J5 t1 \7 x

比如,学了物理这科,很多名牌大学都可以报考,因为一些好大学都对物理这科有限制,不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治这科,很多文科性质的专业又都可以去学了,大大放宽了限制,而且生物这科又不怎么难,所以高考还是很占优势的。

! u1 ?- Y7 c7 J4 c. }( U9 \

组合:物生地

& y" S8 B. K9 ~% }! Z5 R( z/ m

可选专业:92%左右

* J2 f8 s, c: ^" w4 C

组合优势/劣势:

5 z1 E* A! [6 L5 u% ?. i& F

生物学科需要擅长归纳和记忆。

) U, ~3 Y8 Q2 v5 s8 Z' w" i

分析及建议:

( Q" k3 C4 ]0 y. [: h O- V

高中选考科目中最难的科目是哪一科?说是物理,可能绝大多数学生都不会反驳;高中选考科目第二难的是哪门学科?如果说是化学,可能就会受到很大的争议,这个真的因人而异。但是,对于多数学生来说,化学还是比生物和地理难学难考的。从总体难度上来说,生物和地理是属于偏“中性”的学科,既需要文科生的记忆,又需要理科生理解,正因为如此,二者学习的深度和考试的难度都不是很大,学生相对来说是比较容易得分的。

3 n! \. m% B- g% f2 X R* ^* M

组合:物地政

7 y3 [- l) g+ Y+ h: T6 H7 \

可选专业:92%左右

0 `/ t0 N" A) R4 l

组合优势/劣势:

( K! K8 K+ h) J; [& E

喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。

- x0 Q2 n6 h6 i7 e+ ]( {( A& k

分析及建议:

& T: t( j- U. v! d* D6 Z5 V& R2 P

物理+地理+政治这个组合的特点明显:喜欢物理但特别喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。一方面,在学习过程中,学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;另一方面,从已经试点高考改革的省份看,选择这个组合的考生人数较少,不利于了解自身真实水平;第三,由于学校师资和场地的限制,大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。所以,这个组合最具挑战性。

' C, P, h/ e U( q; g1 R! l

组合:史化政

3 l/ g% n3 d( D8 k7 v; y* t' w

可选专业:65%左右

. I8 h! H, `; r! J; S( @, X

组合优势/劣势:

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文科思维有优势,记忆能力强,逻辑思维能力不太强。

: R" F* W! t' o& i+ V

分析及建议:

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选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。

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"历史+政治+化学”可报专业比例为65%,而在学习化学时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。

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组合:史化地

5 O- s# y- @" T- H

可选专业:65%左右

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组合优势/劣势:

: {$ G: k6 l& _3 Q

擅长以记忆为主、文字表达好。

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分析及建议:

' I5 X: U7 {1 M. C" q( }5 {

“历史+地理+化学”个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。

7 z! u. Z: x, k3 Z2 A

组合:史生政

G: l! \. n5 t3 f7 j4 l) ?

可选专业:58%左右

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组合优势/劣势:

$ b# ?% |; L" v% U2 n4 ~

有文科偏好,对地理不感兴趣。

6 T4 e% |, ?! n z' U

分析及建议:

/ ~( I, `2 |0 U) O8 P2 x: C u

选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。

, |) f' f/ v8 Q/ {& N6 n9 J" P

而在学习化学和生物时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。

3 ^. w1 K* v7 Q* w. X

组合:史生化

4 ^, j3 L9 y6 |9 o' U; `

可选专业:65%左右

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组合优势/劣势:

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适合物理不理想,化学、生物有优势。

# V( R2 f! M! ]/ q

分析及建议:

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该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的,也适合选择该组合。

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组合:史生地

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可选专业:58%左右

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组合优势/劣势:

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学科跨度小,思维跨度大。

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分析及建议:

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“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。

# G- |7 O3 H5 m; j$ O' ?: o( ]

组合:史地政

. [* O- x7 W8 j k' ]+ a+ b

可选专业:58%左右

9 [( j% [% S1 t

组合优势/劣势:

9 o3 f/ m; g" e* `1 w5 `2 `

选科人数多,竞争异常激烈。

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分析及建议:

4 o3 }0 s2 C' \7 A9 a3 y

历史+地理+政治,该组合是最传统的文科组合,从学习难度来看,这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看,也是选课人数最多的组合之一,因此,意味着竞争异常激烈。

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这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生;或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。

% d' L8 n% N* s/ H

子长市中学

2 S5 |% C$ A. R ]

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弱水三千
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