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来源：廊坊云报 - M1 F: e$ c1 w! P& R
“海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”
) y2 h$ ^1 f& B" W0 O+ {8 p: s ——记中国科学院院士、海洋二所研究员 * M* l4 N6 s5 s. _
陈大可 . M5 P; _/ e( k8 q& L' d6 h: ^. A M
家国是根
! N: Y6 U( ~8 C' y ^& _! { 海洋是魂
) a; E k) o/ w! E6 O! b" b5 h0 c( G 数十年来 4 K$ J3 e4 d3 ^3 E
他不断探寻着
8 Y$ M! ?+ k4 _ n8 q6 Z) Q 物理海洋的奥秘 
- Y* U$ N! o c# d; N; u 中国科学院院士、海洋二所研究员 陈大可 " B7 Y/ f% q* [% m3 L
针对台风、洪涝、暴雪 6 j3 y3 f) \# s2 N$ k$ o' k
等极端气候
' r- U3 `! j% W9 ^ 他开展了长期的基础性研究 $ T/ x7 {# P! |% y' x
在“厄尔尼诺的预测和可预测性” $ b7 m7 D0 R2 v1 ]" f8 ]
“海洋混合的机制和作用”两方面 4 m& Q3 W8 m7 C
作出了
0 q+ B U, I( t( d* P" z: }) q. ~0 j 系统的、创造性的贡献 
. |% I& T' V7 S M! u 陈大可在南极科学考察现场 - _. W! T8 \& \* j9 O4 |, b
他在潜心科研的同时
& L# a) B2 m; Q, c' d 亦不忘沾溉后人
1 [1 W% }+ T! W- r& W+ ^& U 凭借丰富的学识和智慧
+ r: R; P) ?* S* J4 L! Q2 _. t 激发了无数学子 : P( ?3 c0 `: z4 l- W( u# e
对海洋科学的兴趣
' n5 q0 @, P& @( T# P 他说：“希望我的学生 ! f0 H* g8 \) T% R* [6 x
不要为发论文而做论文，
5 `" J3 ]4 b; E' i6 H2 G 一定要志存高远，
0 A1 ?! ?5 O h2 s# T7 C3 a- n 多出原创成果。”
( O1 W' p( A+ e0 h C) y1 ^/ b 他是中国科学院院士
8 {6 D4 z. s! @& o 海洋二所研究员
: E" O! S, z& m4 S 陈大可 . I9 W: j8 R0 }! i. L k
一位物理海洋学家眼中的“自然哲学” - o. Y* C0 x2 T9 u9 b% f- f; K; s
——记中国科学院院士、海洋二所研究员陈大可
* l$ k' b9 s D( A 台风、洪涝、暴雪……极端气候事件带来巨大影响，其背后原因复杂难懂，无数科学家笃学至技，探其貌，究其理，以期提高预测准确度。
L* R# E$ v3 Q! r& W “在各种原因里，海洋是决定气候的主要因素之一。”我国物理海洋学家陈大可开展了长期的基础性研究，在“厄尔尼诺的预测和可预测性”“海洋混合的机制和作用”两方面作出了系统的、创造性的贡献，显著促进学科发展。 9 X; g* j0 t3 J
2015年12月7日，陈大可当选为中国科学院地学部院士。上述两项研究正是他的代表性学术成就。 3 y2 \5 |/ ~/ I6 T' T5 [' q
2019年10月1日，陈大可受邀参加庆祝中华人民共和国成立70周年大会。“海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”陈大可说。 : O4 c$ i2 e# Y9 ^. D# p5 D! j
从三湘大地，到西子湖畔；从大洋彼岸，回到自然资源部第二海洋研究所，家国是根，海洋是魂，63岁的陈大可一如年少时，不断探寻着物理海洋的源头活水。 0 W, Q! _* J j
海洋的美，科学的光
D+ B9 `0 |- ` g; P$ U 出生于湖南长沙书香门第的陈大可，童年和少年时代受知识分子父母的熏陶，好读书、乐读书。中学毕业后，在那个特定的年代，他成为下乡“知青”。直到1977年恢复高考，他以优异成绩成为一名大学生。
" K; g! J q q8 R( v 海洋，作为一个著名的文学意象，引发无数人的遐想。同样，海洋也滋养了爱好文艺的陈大可。
9 `3 T% o$ ^# }, e4 F7 } 虽然从小对海洋感兴趣，但真正开始了解海洋科学是在大学三年级。“那时我决定报考海洋方面的研究生。一是觉得做海洋研究很浪漫很有意思，二是意识到人们对海洋的了解还非常肤浅，因而投身海洋学研究将大有可为。”
7 o/ y& ~7 c+ H( Y# l 当时开展海洋科学研究的高校和研究所并不多。陈大可看到海洋二所苏纪兰先生招生的消息后，决定报考其研究生，“苏先生有留学背景，了解海洋科学研究的国际前沿，有先进的科学理念。这一切都吸引着我。”
) ]! o7 a9 h$ s 陈大可顺利成为苏纪兰的第一批研究生之一，踏上了海洋科学研究的道路，也开始了一段师生佳话。 " P7 x E6 M; I, ~
陈大可视苏纪兰为“恩师”。他留学的故事或许能说明“恩”从何来。硕士毕业前的一天，苏纪兰拿起一张表格对他说，“把这个填好，到美国继续学习吧。”
# y* s5 h2 h" l0 H9 q 陈大可惊呆了，“原来苏先生帮我联系了纽约州立石溪大学的海洋研究生院，而这一切我一点儿都不知道。”那是1985年。
$ @" Q8 t2 v' M6 X7 L& h$ a Z 不负师恩的陈大可顺利取得博士学位。此后十多年里，陈大可先后在美国罗德岛大学、宇航局和哥伦比亚大学工作，在近海、大洋和气候研究领域都取得了重要的原创性成果，在国际上建立了自己的学术声誉。
( N2 n# g5 E0 B! F0 S+ Q1 U* S; ^ 行于洞见与质疑之间
- H" r! r* M# I/ H3 g, J 人类在面对天灾无可奈何时，往往将之归于神明。比如厄尔尼诺，其原意就是“上帝之子——圣婴”。这一发生在热带太平洋的异常增暖现象往往带来巨大的全球影响。 ! E4 k; x) Y4 Y; J9 p5 T
如1998年发生在我国的那场洪涝灾害，其原因正是1997/98厄尔尼诺现象。在过去几十年里，监测和预测厄尔尼诺，一直是海洋与大气科学研究的焦点。 ) ]* f$ j8 B6 @7 M! C+ k# ]+ X# Z
二十世纪九十年代中期，一项名为“热带海洋与全球大气”的国际计划已接近尾声，但在“提高厄尔尼诺预测水平”这个主要目标上，遇到了瓶颈。陈大可当时刚开始介入厄尔尼诺研究，他考虑到问题可能出在用于模式初始化的观测资料与模式不匹配，从而造成预测误差。 2 s$ ] @3 L, V2 A# e2 K
此后的研究证明了他的判断。“问题一旦说穿，其实也很简单。”陈大可解释，“在一个研究领域里浸淫久了，容易形成固定思维。而科学上的突破，很多时候是来自对经典的质疑，对传统的挑战。” : y1 ]: V9 W1 j& a
由此，陈大可发表在《科学》期刊的一篇论文中，首次提出了海气耦合的数据同化和初始化概念，并主持开发了4代厄尔尼诺预测系统。美国地球物理学会主席McPhaden认为，这些工作“将厄尔尼诺预测提前量增加了6个月以上”。
# K$ s+ R* M* F% [* p0 N! m6 x! c 2006年，卫星海洋环境动力学国家重点实验室成立，陈大可听从国家的召唤，参与实验室的建设，并最终放弃了美国哥伦比亚大学的教授职务，担任实验室主任。 8 r5 u$ I; z1 [( ?
一组数据显示，2010~2014年，实验室共承担科研任务245项，国家重大任务40余项，发表研究论文480篇。 / [- q* s6 t; ]0 F$ V# q
如果说，质疑是科学家重要的基本素质，那么，质疑的能力需要以“洞若观火”为基础。 , B3 _( B2 r# n9 [
“海洋科学至今仍是一门以观测为主要手段的学科，海洋领域几乎所有重大科学进展都与观测手段的创新密切相关。”2019年初，陈大可作为中国第35次南极考察的船基首席科学家，在南大洋海域，现场指挥布放了我国首个西风带环境监测浮标。 3 t# o) o7 P! A3 e9 b# U' V! n
西风带，又称“魔鬼西风带”，因环境恶劣，其观测数据资料长期空白。
@$ m% m" r8 ~% Y 据此，陈大可提出南大洋“大圆环”计划，环绕西风带投放浮标，为建立新的大洋环流模型、评估极地水团对全球气候影响提供基础资料。
0 w: l6 O8 x0 b: ~ 极地是地球气候系统的巨大冷源，也是大洋深层和底层环流的发源地，在全球热平衡和水循环中起着关键作用。
/ H% H. _1 l4 n7 b* v9 G “几十年来，我国极地考察在能力建设方面打下了相当好的基础。”陈大可特别指出，“目前我国极地考察的基本能力建设，包括破冰船和科考站，主要集中在自然资源部管理。我们应该发挥这一传统优势，联合各方力量，发展先进的极地观测和模拟技术，推动中国科学家主导的国际极地大科学计划，增强我国在极地事务和全球治理中的话语权。” : J( `. L! e7 ~: j" F
陈大可预判，几年之后会有一个极地研究的热潮，“我非常期待这一热潮的到来。”
* q: ]( S( [; y: H: @0 ^. ^ 沾溉后人，其泽也远
+ g0 R- I2 R4 ?: A" ?: m 同样是基于这样的洞见与质疑，陈大可和他的学生张翰从观测到模拟，研究阐明了台风的“热泵”和“冷抽吸”作用及其影响，对过分强调台风“热泵”效应的国际主流观点提出了挑战，为深刻理解台风在地球气候系统中的作用提供了崭新的视角。
$ ~2 b( b5 ~+ H5 b, j( p3 p 不久前，陈大可和张翰获评浙江省省部属企事业工会“名师高徒”荣誉称号。如同苏纪兰与陈大可，师生之谊也在陈大可和他的学生之间传承。
: H' E! m H0 p, y: Q1 m 连涛是陈大可的硕博研究生，“读完硕士那年我应聘了一家金融企业，待遇还不错。所以没有特别想读博。”连涛说，“当时老师找我谈心，问我做研究的时候愉快吗？我说当然——这是真心话。” ; T" y, @& u' B7 P( m
陈大可对连涛说：“你想多挣钱没有错，你也有这个聪明才智。但是放弃自己的兴趣，是悲哀的。” $ [% N+ V9 C# y
那次谈话后，连涛选择了继续深造，“老师说，决定了做科学研究，就不要再想大富大贵的事。能按照自己的兴趣爱好工作和生活，也是个人能力的体现，而且会更加自由，更有尊严。”或许，这才是陈大可心中的“富”与“贵”吧。
/ |, H1 R3 S+ M9 L! x “物理海洋学仍有大量未解之谜，每一个谜团的破解往往都能引发人类对海洋、对地球的重新认知……”繁忙的陈大可，并不拒绝与年轻大学生们的交流。近年来，他在中山大学、上海交通大学的《物理海洋学漫谈》等讲座，旁征博引，新颖的角度和开阔的视野，广受欢迎。 ' b8 O% c% y8 r m
“希望通过科普，吸引真正对海洋科学感兴趣的青少年。”陈大可强调，“能够带着兴趣做研究，年轻人的科研之路才能走得更远，遇到挫折时也会更加轻松自如地去应对。”
% e" P# i4 O1 m( ] “希望我的学生不要为发论文而做论文，一定要志存高远，多出原创成果。”陈大可一直关注着科研评价体系建设。他欣喜地看到，近几年国家层面上出台了一系列措施，强调在科研评价中要破“四唯”、重实效。自然资源部印发的《关于深化科技体制改革提升科技创新效能的实施意见》《关于激励科技创新人才的若干措施》等文件，形成了涵盖各学科的三个梯队高层次科技创新人才体系，充分发挥人才在自然资源事业中的关键作用。 - J: Q& [7 v4 B' l& b
陈大可相信，“基于国家战略和经济社会发展的需求，我国海洋科技的发展只会越来越好，有望在深海资源开发利用、海洋可再生能源、海洋灾害监测预报、海洋探测和水下通信、海洋生态环境保护、海洋智能无人装备等方面取得重大科技突破”。 l; j8 d( @! u7 N! l) _% o
“当前，‘查清中国海、进军三大洋、登上南极洲’的目标已基本实现，我们新的口号应该是‘监控中国海、深入五大洋、共治南北极’。”陈大可如是说。
2 z$ G2 J0 x6 r' @9 N （记者 安海燕 编辑 李雨颖）
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