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01内容提要 % y4 W7 D( w8 i5 V
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~' P$ j+ N( ^- P7 X. N+ Y 如何认识振动和声音的关系？
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日常用语中的“高”和“低”指的是音调还是响度？ 5 Q, z& R! v; u$ Q0 A" L9 O: x
如何根据声音在示波器上的波形图区分音调、音色和响度？
0 j" H8 |# N& ` A7 ]8 I ]' L 如何控制噪声？
/ g- k$ H7 V: A 如何利用回声测距？ " R6 S5 o# w! o0 x
发声体振动的快慢和哪些因素有关？
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02主要内容 : v5 b# J3 {. h" G3 |) G: ]
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: C8 @. \; a7 d 购买专栏后，截图发送给作者，获得Word电子版资料。 , A, n( C) i5 y3 D! e3 O
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# G; Q, L$ A5 u4 C, @% \ 补充知识
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声音具有传播信息和能量的性质； ! Z0 X/ e1 D0 m s1 T- R0 t
" r* K. V: N+ d 超声波和次声波都是由于物体振动而产生的，超声波和次声波的声速与温度和介质的种类有关；在同种介质、相同温度的情况下，超声波、次声波和声音的传播速度是相同的。 ) @) ?; a, d/ }0 d: ~( E
实验探究声音的产生中品乓球的作用是：把微小的振动放大便于观察，采用放大法和转换法的实验方法。 8 H. P r* i0 n2 w9 X) @. L
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+ n# B0 u/ Q, w" o- L. U2 ^ 关注学习，关注物理，关注#物理怪怪怪#，更多精彩内容呈现。 7 Y/ e8 y( m0 C9 b" \
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