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4 O2 s4 L, {; E/ [6 l6 E 01内容提要
. B' t4 L9 D1 C/ m , P9 S- d- a: D0 s5 w9 q. w Z3 q& h
$ x; e2 b t$ I6 C 如何认识振动和声音的关系？ % |" {! }/ ?9 _, U' Z4 r! O! C& B
: h. E3 }( A0 k; H5 c+ u& W3 ?# v1 ] 日常用语中的“高”和“低”指的是音调还是响度？
$ z% g0 U& p! ?' z 如何根据声音在示波器上的波形图区分音调、音色和响度？ * n4 d/ g! s2 @) {
如何控制噪声？
- F! J$ H9 g% I& n( E5 Z7 j 如何利用回声测距？
. L" M. w5 `- r [ 发声体振动的快慢和哪些因素有关？ ; y4 f. M; L5 U! G" f
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" H7 Q8 k: c- K7 g2 [ 02主要内容
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补充知识
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# x! D; M( e& Y0 | 声音具有传播信息和能量的性质； : M1 t0 y- `! v! U) v
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超声波和次声波都是由于物体振动而产生的，超声波和次声波的声速与温度和介质的种类有关；在同种介质、相同温度的情况下，超声波、次声波和声音的传播速度是相同的。
& J4 e0 G9 K: B7 Q+ S% N* ^# x$ ? 实验探究声音的产生中品乓球的作用是：把微小的振动放大便于观察，采用放大法和转换法的实验方法。 2 H o" I6 g4 m. c: `
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