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3 A7 U+ H* g y2 k( T. s 01内容提要 * J# ?: h; b. W+ h& `' x
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如何认识振动和声音的关系？
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日常用语中的“高”和“低”指的是音调还是响度？ . j% n# ` S+ S$ T) C3 u" Y8 @
如何根据声音在示波器上的波形图区分音调、音色和响度？ + i- Q7 o4 I9 \) h4 a' e
如何控制噪声？ # H/ \3 z% S( F8 A9 p
如何利用回声测距？
! q% k4 U s% e$ w6 W$ b 发声体振动的快慢和哪些因素有关？
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, {1 x) P# a3 v X 02主要内容
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+ T. M1 K o4 a2 Q) M# L 购买专栏后，截图发送给作者，获得Word电子版资料。
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补充知识
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% K% `- h8 N) @. C8 }0 |2 ? 声音具有传播信息和能量的性质； ! K; {7 }, R0 G& q
; c) _( p1 p( T- a8 m1 e& ^6 Y( R 超声波和次声波都是由于物体振动而产生的，超声波和次声波的声速与温度和介质的种类有关；在同种介质、相同温度的情况下，超声波、次声波和声音的传播速度是相同的。 0 V% g4 e4 u5 J3 J8 D0 D3 u0 o4 q% o
实验探究声音的产生中品乓球的作用是：把微小的振动放大便于观察，采用放大法和转换法的实验方法。
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 物理怪怪怪宣传图 5 h: m- b' X: |( V2 H! {. g5 i
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