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河南高考高校推荐——中国海洋大学

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一、历史沿革

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学校起源于1959年,山东大学主体迁往济南后,以留在青岛的海洋系、水产系、地质系、生物系的海洋生物专业、物理系和化学系的部分教研组,以及数学、外语等直属教研组部分人员等为基础,成立的山东海洋学院。

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1962年,合并山东地质学院。

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1988年,更名青岛海洋大学

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2002年更名中国海洋大学。

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位于山东省青岛市,有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区。

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二、发展建设

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教育部直属全国重点大学,“双一流”大学A类、“985工程”、“211工程”重点建设高校,入选“2011计划”、“111计划”、“强基计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员,全国首批博士、硕士学位授予单位。

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学校有中国科学院院士7人、中国工程院院士9人。“万人计划”入选者15人,国家杰出青年科学基金获得者24人,优秀青年科学基金获得者23人,国家有突出贡献中青年专家10人,973计划和国家重大科学研究计划首席科学家10人,国家重点研发计划项目首席科学家22人,国家“百千万人才工程”一二层次人才14人,科技部创新人才推进计划8人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”107人,享受国务院政府特殊津贴专家112人。

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国际著名物理学家钱致榕受聘学校顾问、特聘讲席教授。“人民艺术家”国家荣誉称号获得者王蒙先生、诺贝尔文学奖获得者莫言等14位知名作家受聘为学校“驻校作家”。

0 T$ h- R, e; U1 ?. a' [0 q0 {" n- ]( L0 c2 A q8 g 0 Y6 c% W7 ]% S* s* \ B# M: h& H& e9 q+ s ~ 6 h2 {( A# |+ Y& L4 N$ \. \ 2 n$ t Z! l/ {4 G6 H x

有35个一级学科硕士授权点,25个专业学位硕士授权点。18个一级学科博士授权点,2个专业学位博士授权点。15个博士后科研流动站。

1 O; ~& A' M3 j' G, I2 b8 d" m! w ) L" d8 a' Q7 S* g ` - u4 m- M T4 E" @ 1 e4 L; h' n, N" I& W' O, e/ O& a$ {* o" K, p& Q* M

中国海洋大学重要科研平台

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4 S! u+ P, B7 p& ^0 D" K5 `% H * T5 m- p0 X9 b) N1 P ) o8 l* w) A R9 Z1 n2 J $ ^4 j$ C# j- p- Y3 s6 Q" p! x0 m; q$ I. `5 z( [ 2 z3 _% |) r4 `8 I * |$ n' n- _. u8 ~9 r1 A( Y: L
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2 |2 o& G0 V6 W' |3 f8 t/ I" N+ f5 w/ }7 P- u 6 }. ?9 m! e% ^4 Z % T& M! F) m) O/ q% O1 A$ l6 Y# _+ Y4 ^

三、学科建设

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“双一流”建设学科2个:

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海洋科学、水产

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国家重点学科12个:

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一级学科:海洋科学、水产科学、海洋化学、水产养殖、海洋生物学、捕捞学

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二级学科:海洋地质、渔业资源、水产品加工及贮藏工程、物理海洋学、环境科学

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培育学科:港口、海岸及近海工程

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国家特色专业12个:

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航道与海岸工程、会计学、水产养殖、海洋技术、生物科学类、港口航道与海岸工程、海洋科学、药学、法学、食品科学、工程、化学

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国家级一流本科专业建设点22个:

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海洋科学、大气科学、计算机科学与技术、海洋技术、化学工程与工艺、生物科学、水产养殖学、海洋渔业科学与技术、食品科学与工程、药学、港口航道及海岸工程、船舶与海洋工程、环境科学、环境工程、会计学、旅游管理、金融学、英语、朝鲜语、法学、行政管理、信息与计算科学

3 k; O9 p& u! ~! y5 D 8 y! V' d) g: y2 i) e) L+ n; Y* ~. c, f8 l( \- j2 A 2 P- ~6 @3 y7 M* h + N# x4 G% R( `! a4 D* P 1 u& N" i \2 D

国家级专业综合改革试点项目3个:

e9 R# g# Q9 | 6 o" ]9 w2 G* e* K8 J : K6 m4 \, ]$ F4 B 4 a8 [5 D6 i) N& _ 5 B1 K$ M" N8 |8 n! A% K* s2 G) C5 z9 R

食品科学与工程、电子信息工程、港口航道与海岸工程

1 Q/ }9 P( i; L) R: c / s9 r& T6 C c+ R/ u! g+ Q! K( p t S : i& e% `' {( ?6 j d9 q 3 M C$ \/ h( Z& {9 J L2 k! l & P1 z! O! a [1 u2 A; P; l

教育部卓越工程师教育培养计划试点专业7个:

& F" S& L+ ^# t" m2 V0 n ) c9 Y. P. [! j% [, k- Z & t; a7 o& c' t8 H* w" Q# I6 p- Y0 g' e 3 N: e" m9 ]& L$ s& T0 O* T y m% v3 A% L3 w7 [; k

食品科学与工程、电子信息工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、高分子材料与工程、勘查技术与工程

0 j0 c% s0 {" Z/ R9 g, q" @9 L; l) F" o' v9 @1 N- Z( M4 D % b1 y3 d& k/ z3 E' {: q 6 j6 S4 |6 m' C ' }' F9 l Y1 K, E/ @9 [. A; D6 f; L+ {) H1 G

教育部卓越农林人才教育培养计划试点专业2个:

! Y6 N! L8 K9 t n* L1 n% j4 K3 ~4 \8 ? ) B5 Z( \1 \9 @) m) v/ M( k 9 o9 j% H# f, d' l; ^; o A - Y0 @8 }* e# X. A' V' A* ~' n 7 {$ O5 k* J2 {. v& R$ \0 g

水产养殖学、海洋渔业科学与技术

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基础学科拔尖学生培养计划2.0基地2个:

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海洋科学、生物科学

* M* y/ M& [! A" c2 t 3 W! f5 n1 G, C" ^+ Y& d * W) a4 R( P1 s7 m" k0 J! D" l; ] $ k+ S; \0 B8 A8 S4 w: \3 E6 R/ G |* G U# H# a8 n

教育部第四轮学科评估:

B, j2 V$ E! U) _1 \, D) X! W' T! t0 U. }) l8 V: ^ 3 y: @- O1 p M4 B: @ ) ]1 s' X1 K' w" Z9 U! i+ u9 h/ O ; q- ?- u E9 f) I$ m4 i

A+学科2个:

# Z9 N: H. A# m. Z: ]! N 6 B1 Y8 F$ `0 v9 j) V/ M1 {/ ?8 V7 ]1 v) `; H( y1 _ / \, W7 y3 `, h& \ M4 ^# H0 Z9 ?) H8 A! H 7 |' A2 n- |$ t

海洋科学、水产

2 M+ P3 K* Q Y" P! G t* ^2 M# \; L8 H: o . i2 g, S7 d6 R' X2 }- B8 r+ [3 ` r' v) `+ f: P& f3 C, ? 6 C7 O/ g4 C7 ^; w9 U5 O5 r& O5 Y* t: {5 V& ^# Z

B+学科4个:

9 u; o" s3 x7 e/ n* t5 I" E- x ; }# z9 v, u, _9 D1 l 8 }9 n$ k1 m3 \ , O5 V$ F+ J. p: _. Q3 ]% S! G; j3 H 4 c4 r$ B$ a: t* J6 v; o

生物学、环境科学与工程、食品科学与工程、药学

% \2 {/ V' a" r7 Q. a3 H1 D$ \( F/ @/ o) `) S G3 {+ } f, K6 A8 W% r4 ^! K8 J1 }6 v, z a7 L/ A! T* P& V 0 M' l) d% m$ e: [ . W" ]0 m* b3 {, W1 _$ F

B学科8个:

! R0 ^ i0 U x; b+ K: { . ]" v3 T% o' W1 m+ b5 J$ N8 N7 `, j1 \% Q6 m0 p. u 9 @" h- g8 @& F: B, y. {% O 0 T) w' Y3 q0 R/ B- C - m. T" _6 ?; n1 t7 m

应用经济学、法学、外国语言文学、生态学、计算机科学与技术、水利工程、软件工程、工商管理

0 ]2 H2 ^$ H/ N- L1 Y3 F2 e 5 [6 {/ D( _3 ~; y+ r2 O2 p 8 B$ m% e3 U5 O. O7 c& U4 `0 i. y5 m9 t K, d- p 1 K3 l0 V( ^' R2 B6 v6 U# B- |/ |, I$ [) E: H( o/ s

C+学科5个:

4 J9 C* h0 v: V( c 9 B- S& Q% w2 } 6 X# u/ Y% m* n$ E4 x) t2 J& G: ]3 T0 L6 V e 7 N( M4 P0 W* L- R7 l * w7 @/ b3 `& ^# S( o

数学、地理学、大气科学、农林经济管理、公共管理

9 a- G% f- h* A, X- _5 D/ ~+ {4 r1 Z: v% c6 Q7 V 9 z& P: Z% v( j- q, y % d- e8 x5 Y& U0 w c K' u5 V L2 b$ g+ K 2 Y- \1 y2 N# Y- G

C学科6个:

$ B4 j. K2 q B9 M 6 `( d! f; m) W) J' ?: c- }0 E2 _/ h# l# a2 Y0 H8 G ) P8 R- J) ~" P: A ; E& @# a( r% V0 e4 G( J3 I( U 7 U- D. p6 ^! u. i

政治学、中国语言文学、化学、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术

( c3 k0 p, _# a # Y6 {6 Y# n* m2 }" D # f7 A/ t* z. i* @ J! u: N j3 ~" K! b$ Z( o+ M5 m 1 t; ^& L+ ^2 d7 B' A6 u7 i7 E# t5 |

C-学科6个:

- `% G# b1 \$ d/ N7 Z, g# Z: k# X & f7 N: T7 N6 N7 e , T. `7 R% L% ]& Z" b : R: ]' r+ t( j- d* w% e " J5 Q, Z* a( P3 w & Y& l5 R3 F% x4 h) ~

物理学、地质学、光学工程、控制科学与工程、土木工程、土地资源与地质工程

. R4 i% E/ D k # B4 }. X, h- E/ z% N ( M+ I* r* x- f2 a0 S/ Q/ s5 R; z" j9 v8 Z6 C6 k$ u7 e2 g 3 N! M: G4 h# b7 ~ - w& q% _# K# X6 k0 y; ?

四、2021年河南省招生计划

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提前批33人:

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艺术类本科提前批,音乐类,文科3人

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国家专项计划招生,理科30人。

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本科一批153人:

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普通招生:

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文科13个专业类31人;

1 R6 A* G9 l# W8 W( k+ `2 q) {6 G! }8 i: C; T% ?3 g 9 T8 ~ G& ]- N 1 O' C! O6 y% v3 z$ s+ N) X * e7 T$ Z7 k9 [+ g$ Y " Q/ K6 ^ z; Z7 L6 ^# ?* I

理科36个专业类91人。

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较高收费中外合作招生:

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文科1个专业4人,

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理科6个专业27人。

3 O1 f2 B1 q2 t3 b& c ! k" L, R& l9 k" S }+ n 5 z9 E0 q# P1 [' u S; s% j) |/ l9 I+ q4 g+ U5 S+ B" y# R ! R* F4 r& L( ^& A+ n6 W " e# z- k( k5 K. b0 s/ m1 o

五、近几年河南本科一批招生录取情况分析

1 ^! y/ `3 C# u: I" t9 G' y6 D3 x; m: K 2 G" Z+ {4 f- P% k2 [ ) M7 q2 T# L# r% ?; ?! E7 P' b0 m! w ! Y4 M5 Q2 A" r6 t8 d5 i4 |8 F 9 L$ u* u0 q7 m, h0 z7 y; e6 ~: p

理科招生:

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/ V1 ~4 o+ G2 ^8 |. u4 x+ _" B * [; G$ |- ?4 t7 A 5 C" l3 D" |- x: ^' c 2 g' Q# i7 _' ^/ ^7 J' F" E N, T$ \/ E7 m; }, s' t

普通招生,最低录取位次,近5年来小幅波动中下降,2017、2019年下降稍多,2018、2020年上升稍小。2021年小小下降138名,应该是到了符合考生最适合心理位置。预计2022年还是很小波动。近5年等位分波动情况,0,+2,-2,+2,-4。

5 z' j0 P4 w+ J1 B+ O( M* B& X+ h* ?4 s: b) ] 3 Z& c/ G8 ?* T- U( p4 V1 {- U : h; x& U) K2 {3 k 0 _8 U2 K: O/ b' [9 U. Z
! A A: Z' ?) Z! _9 [) U , I b3 E0 y! G3 {' O# L6 F9 W( i / o& O) y% ?' w( X1 o " O+ ] Y' g, J . P4 x2 | v$ c P) g6 h2 t5 n: A - x* R4 t+ D* Y) y! {+ m& z5 F: o6 o. Z6 \2 B
. L" u n2 \# {; ^0 {) M y; O6 o. W3 Z" p8 G3 a. X; E- Y6 ^- Q2 A& | ' `2 |- x, y b- I W0 e* p7 W, O" M2 H' F$ d) M' t

较高收费中外合作招生,最低录取位次,2016年以来小幅度波动,2021年达到了高点,招生专业多数都不错,学费6-70000元也不低,当前是中外合作招生大波动期,2022年存在爆冷下降可能。近5年等位分波动情况,+4,-5,+6,-6,+12。

, N% [; n5 k; f9 a' ?2 c9 b9 }; e! c8 o2 @8 ^ 1 i9 F, x) `, k* u! R* N: w8 J# ]0 K! |, ^. y- ], S6 f P2 l 6 A4 f9 W2 C' g! S. k) t+ g6 u: K" o0 r- q& o( T: q

文科招生:

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! h# ]5 F# J- O! P 5 ^) B* F- m& {- Q! r# d9 Y. s ; X; y( \8 g" r0 D" ?* ? f6 T6 A/ x ) {* H) i3 a( t ) _3 a( H7 @& U; w2 j+ D" w! a7 a* P/ e5 o+ K1 | : ~2 T1 D$ e$ z3 C9 W# x- U
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普通招生,最低录取位次,2017年下降172名稍大,其他年份变化很小,预计2022年还会有小波动。近5年等位分波动情况,+1,0,+3,0,-1。

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较高收费中外合作招生,最低录取位次,2017小幅度下降542名,近4年来连续上升,达到了历年最高点。2022年存在爆冷下降可能。近5年等位分波动情况,+2,+1,+7,+4,-3。

8 D+ S2 U7 S1 ^% X : E$ o# K5 d. i; z1 x' p0 ^$ r" R0 v& O4 J# C8 O7 g 3 U+ N' N# G9 h1 a$ a, h, \' y0 j' Y 4 I3 m5 S7 s6 R5 x$ Q& c

六、2021年毕业生就业情况

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中国海洋大学2021届本科毕业生3653人。毕业去向落实率为88.26%。其中:国内升学1521人,占毕业生人数的41.64%。出国出境215人,占5.89%。签约就业875人,占23.95%。灵活就业257人,占7.04%。

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中国海洋大学2021届本科毕业生就业构成

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中国海洋大学2021届本科毕业生分学科就业情况

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中国海洋大学2021届本科毕业生分专业就业情况

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1、就业单位性质分布

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2021届本科毕业生主要就业去向是企业(国有企业、三资企业和其他企业),占比 82.29%。到机关、科研设计单位、高等教育单位、中初教育单位、医疗卫生单位和其他事业单位就业共占16.23%。

`* Q3 U8 e0 W4 `2 H1 K 9 C/ u, E% z5 i - K) W2 U) ]! v# ?' u ; ]* t1 ^1 S4 C3 u; N : X A& \/ S1 H, L7 t ~ \ 3 F% `5 b3 D M. |9 T8 A m9 d

2、就业单位行业分布

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2021届本科毕业生去向较多的行业是制造业,建筑业,信息传输、软件和信息技术服务业,公共管理、社会保障和社会组织,教育等。

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% s, Q. B) [/ a0 |; K; ~. ? ) o6 |% k" s. ~ ` * Z$ d& S7 O# z/ W1 S3 f 1 F5 t: S5 `; c6 e8 r8 D& [ 4 j* i; r+ g% S8 K. }7 m* D. H, h+ s 2 y8 D2 N5 o% N" e; P! ~8 f
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3、就业单位地域分布

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2021届本科毕业生中,在山东省内就业的占37.49%,其中 21.37%在青岛市就业,到东部其他地区就业的占36.91%,到中部地区就业的占10.06%,到西部地区就业的占15.54%。

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4、本科生国内升学情况

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2021届本科毕业生国内升学率为 41.64%,出国(境)率为 5.89%。

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关注点金石志愿服务

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科学选择适合自己的升学途径

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摸清选科、专业、职业的关系

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科学制定冲稳保方案选择学校

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高一选科指导

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高二升学规划

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高三志愿填报

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海阔天蓝
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