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23年中国海洋大学环境工程专业考情分析,高分学姐分享

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6 P. s9 }/ D7 X( g, Z! X

往年数据

( J3 v0 N# P8 V% e

1历年分数线

7 [2 _1 C# ~" S R1 v3 |0 |) s, I
6 f' W. f: ` i
! V7 ]1 h7 x. z1 `3 \. v4 \/ a, x , h6 @- {* U. d; e, [
6 E- k* M3 V, w9 @& m' I
. _' S& u) l2 t. I; n/ ?0 d

2历年统招人数

- R `" R, n& o2 [9 m7 O
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. L/ f: P |+ c3 ~5 ^/ o3 { 0 ~% m- ?( @) |: {# O' o3 U- d
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0 n7 _+ x0 W8 I, T2 h

初试考试内容

4 [# @+ K* N1 W& u. a) P/ K

1933环境学

5 ?/ k b% T* o' E% t

考试形式

! \' y1 \1 h2 P, m# y5 n

本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。

" \9 ]/ p5 t6 p1 I& p, I! E0 a" g

试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。

3 Q6 l, d4 Q. M4 y& Y- u, z

考试内容

$ N* |8 h& @1 s# n/ `! s

1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。

) x. p5 b) V# F& p2 m

2.环境学基本原理与方法。

1 p0 s* K1 ?0 u, s

3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。

O+ j0 D3 p5 t- X

4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。

- c, x2 P' U' U! v! r5 r1 r3 H

5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。

) E# N) s4 l* M' v4 N7 @1 R

6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。

4 D; C( I7 j# U0 d$ a- K

7.环境质量标准及环境基准相关知识。

: e. Z' q8 x! C2 b0 w

8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。

; U" t0 v- o; M% c) k

9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。

5 @6 ?' k, h% F0 A" t

10.可持续发展理论及科学发展观。

- q' G0 o K. L, \# e5 y

11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。

" g' k# x+ d* ]" ^9 _% n
5 j' c' s8 ^; v4 K# b0 w0 i
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4 i0 s$ q' C: u1 U, H
: I( k4 P; q# e1 o

复试方式及其笔试内容

2 ~( l/ k: h I' c/ o' ~; ~4 _% I

1复试方式

u* H5 ~5 O* j5 }. V

复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。

# K' A3 F; t; c. ^; z/ ?/ W

1.笔试

+ u( Y( ^9 L' e0 r- O

满分:100

% L1 T+ P* s9 k$ O! b

考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。

$ E8 W6 A; i+ u

考试方式:闭卷考试

. r+ O/ n2 o9 p0 J: Q

考试时间:120分钟

9 X$ a; ?% Q! o) a* Z N8 T2 `. s- g1 ^

2.面试

+ \# Q; M7 P. h/ ?

满分:100

2 [- ^$ j; c; I0 s; K L! b" D

面试程序:

$ \; M5 J( S% ~# o, H* j& v8 E

(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。

4 {9 [8 _" l# m% k

(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。

Q4 r( f' J, U6 V+ p0 Y7 ^& \, `

面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。

" `) L8 u4 D& ~/ J, N: i

3.外国语听力与口语测试

6 f7 V8 m+ p1 V& @9 D' @/ W* N

满分:100

# m8 s+ Q7 w5 S

具体安排:

: P: V& t! V& f9 Q9 I$ @

(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。

$ s7 `' s9 t7 C, T

(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。

% v3 ^; D( @& ~. q f. b( S2 r9 U

2复试笔试内容

' Q3 U) u" e2 n1 D5 F6 T

F1001化学与生物学

& G! l7 I* ]9 c$ p* u' B2 D6 j

考试形式

3 O+ H, W! d/ T9 l! h9 }* v

本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。

$ s: I$ [" l3 D% t8 M

试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。

4 [- J& }/ N0 A( K4 |

题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。

, V1 I4 Z. I1 y

考试内容

9 v8 t: v6 G- K$ l! \

(一)无机化学(占15%)

$ F( ?/ r* T }% I9 Z( Z

1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。

) \. }5 a& N2 Y* n2 K+ @7 Z: k: s

2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。

4 r d, o8 w j0 h" n
f. r8 L& `* H8 u# s& \
3 i1 P4 z+ c* V: P6 u0 P8 f7 D ! g4 G, P. B+ H- V
& U9 j" o# Y: T, E
/ T/ v8 n! G- N) @

(二)分析化学(占35%)

% t) F& _3 x* L s6 t/ W

1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。

. O( a9 Z3 Q5 ~: M" L2 d/ k. c3 E

2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。

# {) `- a% r3 t5 O

3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。

2 l S& R- Q, y# j+ y' K

(三)环境生物学(占50%)

- _% s& `' e& W& S

1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。

- l$ _$ I1 D/ o3 x0 Y

2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。

5 v6 I" c" a, {" B* r# Q

3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。

6 K' u+ V9 v/ g7 ?3 @

4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。

0 {3 w: K' S4 J5 n/ c$ n, ?2 M/ a# M

5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。

. {; Z3 b0 s# M* P* [) R

6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。

" Z$ Y- _& p1 H) @1 c6 G

7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。

6 O/ b. O$ Y% t) D% ?: D0 A/ ~# l
1 ?) n" F/ M5 H( k" E/ s: s- Z
" G5 ?9 R4 H Q9 t" d' w$ ] . |$ Q0 ^' Z& Q1 ^
0 z! J% o+ l( v0 G) y# y8 V0 b
' _. @3 |: C* y+ a! [ q. v

F1002流体力学

0 l8 I6 V/ Y. E q8 G

考试形式

. Y" [, i& l- c( R

本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。

* [9 n6 Q" \ S1 \* x8 o3 u7 ]

题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。

% u7 z# x% Q- r" T! M( F) q# n

考试内容

# P! B/ u* g# t" E2 I) Z

1.流体力学基本概念。

+ I* `9 n1 S4 N+ a

2.流体力学基本方程组。

$ E9 f' h1 g. e M8 k& I* q

3.量纲分析和相似原理。

* Y Y" {2 W/ u/ z" J

4.流体静力学基础。

7 a9 ~7 [: c; ~) Q

5.流体动力学基础。

$ u& \) D, R# A w

6.湍流与边界层基础。

) z# @6 |8 R; j. m% V: Y( r" x

成绩的计算及使用

* p6 O2 `6 B- D* \3 w% w1 I& U

1成绩的计算

( w5 g; y, F; X% b4 Y

1.复试成绩

! I$ x' h; L- ]

复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。

4 i8 h2 S! O( X( H' Z7 Q

复试各项成绩均采取满分百分制。

! H8 E$ L- [. u! E% P

2.录取总成绩

$ V; H& ~7 Q: F. r1 ?

录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。

/ {) l& n ~; f( [

2成绩的使用

; T2 |% C( J6 p

1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。

0 R& g" R7 ~# X0 ] ~

2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。

" r# |! g8 b' O: Y) F6 {- ~

参考书目

; B/ ]# G2 q& o2 i

《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;

; ]* L! q9 r; v6 I% m- s( X1 U: E

《环境保护概论》高等教育出版社。

8 o; G$ C8 b/ {9 a# D

备考经验分享

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1备考经验

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2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。

# V' l- W! ]' a( B) x- X

我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。

# Z' M3 _/ }* n8 X+ o" V) o

其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。

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2初试题型及应答技巧

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名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。

5 e% ]6 x" m& ]' r9 I" K5 y x

选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。

% P6 y+ h' a" j7 z3 f

简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。

8 P0 Z0 ?& f: Z- n& N7 W, W7 f- r$ u

论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。

7 }, m n/ d0 U6 @" G

观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。

2 X+ D; w: Y& p; f' ] 9 e" g/ {* C( K# R2 e3 r( R# d- K* ~, p& W# E# ~0 w 4 K) l4 _2 D3 v, w; ` / E$ o+ p `3 b7 h 0 r5 X$ ?+ o" w; X; D
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