|
( v: p3 K1 p* v. X, Y 往年数据
& X: Z6 ^/ j; g 1历年分数线
$ Z3 k+ y, j) ` / a8 ~& B1 @1 H+ p& T
6 n ~. X4 s$ I) I+ m" z
& @3 }+ R8 }3 Y1 C1 x+ b 6 P9 @, o4 r* k: v8 c
_2 ?- K( W; A, ^/ z 2历年统招人数 $ c6 l# T e1 X1 h& B) r7 S
9 p7 o; R+ z' d6 O7 f0 N# q
3 |: B% i4 D8 q6 l4 e. p7 {% G
2 |7 _- j/ U; m7 G ; A% |$ G- V& j% \( X: Z
2 Z' p2 z' T2 Q. K! d$ F
初试考试内容 % o3 w/ B4 ]: F* l% u2 F
1933环境学 " A# C. u' Y+ l7 S5 y" _5 G# H
考试形式 * u @. e1 P5 T2 P
本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 + [ f" @: h; m9 c7 C/ @
试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。 : W. V$ W; J! a! _ X
考试内容
. i, z9 [9 \( B4 C( Q; ~0 ~6 Q3 N 1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。 7 r' O+ R- u1 G1 k( W
2.环境学基本原理与方法。
5 ]9 P- g) X+ @$ a2 `) ` 3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。 ( ^8 g" a# f+ L
4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。 4 l1 h8 x0 ]5 _/ q: U
5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 9 e+ n$ Z3 J3 t: z8 o
6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。
% h, e5 w1 b( m1 J' Q- w9 u/ |; v( U 7.环境质量标准及环境基准相关知识。 + P. f2 @0 \8 @
8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。 7 `: ?7 ~/ ^3 z/ l
9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。
) q) l$ k; [3 A8 T* ~6 p 10.可持续发展理论及科学发展观。 7 S, `( d% G& A2 |& x* Q! [7 r
11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 1 t7 k% }- N# i
4 C% d! s( @1 P
- W: a- Z8 q, h5 N" ?
! N% }" J5 v$ D b& x ! J9 g- j- z! m+ ^
; I8 n$ c4 [! ]; B 复试方式及其笔试内容
- p% q1 `; K) t6 ~8 ~# M 1复试方式
T9 h8 e' M/ ?5 e7 ~ 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
+ b. V4 Z) I( L! w' Q+ v+ d' T- u 1.笔试
4 u; i, j# q" U$ o1 F* M) O 满分:100 / x$ @" ~6 b! V; r1 s d% n
考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。
7 L' o0 r V" ]' E 考试方式:闭卷考试
$ }. u" f; a- S1 r5 i* H2 T 考试时间:120分钟
1 n. s4 U' p. L1 i) s- h& h* R 2.面试
# T" w3 { G3 X* W- G% p; y 满分:100 : Z" G5 W. s9 k, b, C+ u3 t
面试程序:
1 _# g" g' o, a$ F3 p (1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。 ) V* G4 j! x9 t$ y0 R
(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。 , t2 T4 W2 l& Q @3 `
面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。 : B: j' }5 F* R- b
3.外国语听力与口语测试 , a& }; B2 s, `0 Z! r
满分:100 5 N$ X/ B/ U. \; B1 n7 S* ^& f- c
具体安排:
" E( d' H. v6 N (1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。 " q" j6 @3 \7 h# p+ O
(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。 . W+ j5 x- |% D# j2 ?3 q
2复试笔试内容
4 J8 l C( I: V; X o9 ~" E7 S, Z7 z F1001化学与生物学 & \4 t5 d4 W$ J0 J
考试形式 4 N- f. j: l3 F4 c0 Q
本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。
5 G0 V0 a* G6 n* n& G! e, W 试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。 7 a1 E% M% @6 K" ]
题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 / N. `& @& f9 e# l; H! p- `' h2 Q
考试内容
9 C2 ^% B- I1 H( u* p (一)无机化学(占15%) ' Z7 i' [3 d6 K
1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
7 p1 d; ^3 B3 d 2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。 9 d7 ]: m/ D% o" l: q
?5 ]3 ?; D7 d- T) P 8 ]' Y+ R9 Y5 M1 g% _, \5 j
3 b5 [5 c% J8 c/ S$ D& c
4 f' d; R: W. G + O) N+ D% ?6 _4 w& S( p( w
(二)分析化学(占35%) 6 }! U. z* G, o& P
1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。
. J h- Y+ h) {: h O6 { 2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。 ! @* k6 E( V, A
3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。
; Z8 }% Y% u, Y/ n (三)环境生物学(占50%) 5 u+ w! c# g5 _% J& e. |8 v: d
1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。
, z% z" A! G! c 2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 , v* _( j$ T: `
3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。
9 Z M; {8 v+ F& V( m6 T 4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。 - y! U: z" ~ F3 B3 ~+ z
5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
( \' r, c* G# v% @& w 6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。 x5 Y: }; h4 p8 U7 t, t) G# a8 k
7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
" D9 z' z! P" a$ G5 ]# D0 M8 U
7 ` t6 a$ d1 i" u
0 i; V$ Z. k, K 5 b( B- K& g. Y
6 l4 \+ p/ \; V" Q( P6 h, y- G ( L6 l+ w, |3 |
F1002流体力学 ( K4 O+ Q y/ o; R
考试形式 * b7 k$ O( D: |8 m4 k( R+ \
本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。 3 N' c" E: S' G2 g c$ d
题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
2 I- t9 T* w8 \3 y* ?5 m# G! X x8 C 考试内容
o/ t+ s6 k8 [/ h& `2 n# Y! a4 a 1.流体力学基本概念。
8 ~5 f. K) Q& @6 y" e/ f! ]. j* b 2.流体力学基本方程组。 - Y8 T) e5 k9 s
3.量纲分析和相似原理。 8 ]5 q1 q, t4 o. l( u) s c
4.流体静力学基础。
; i* L& S, V* G r2 N& a3 ^ 5.流体动力学基础。
{, W" ?7 ?: ?$ X0 @, O% t 6.湍流与边界层基础。 9 E! _$ [( C4 Y/ F# s1 W
成绩的计算及使用 ' O. t$ C) x: u0 ^
1成绩的计算 : v4 H& V' @4 Q5 Y! ~$ ~' ^
1.复试成绩 ( [$ y [. c6 [& {" k0 y
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
9 P% n/ X+ G s3 @; Y) N9 M 复试各项成绩均采取满分百分制。 # b/ Y( m$ h, {9 U& C( {8 D
2.录取总成绩 ! ^+ n- S5 ]" D
录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。 2 F6 Y% @$ N* f$ h6 D" K0 o
2成绩的使用 1 _+ ~1 i0 q; Y) z" k8 A
1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。
6 m F' ]; l1 |3 ~1 b$ A6 I 2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。 . @# P* J+ j! j' Z4 S
参考书目
* _- e: u, e' L! s. ?5 v 《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本; 6 l6 o& Z$ |% S7 L) i6 E) u( E
《环境保护概论》高等教育出版社。
4 I m1 Y4 U5 h7 } 备考经验分享 * D2 Y; ^' J2 P! E
1备考经验
1 s$ w' Q" W+ |" J S( T# \' P( I1 l0 h 2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。 7 b+ U% n* } H, Y6 [8 c
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
, b; B1 E7 O3 p' a 其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。
2 v3 O1 n$ w! H- e6 H 2初试题型及应答技巧
. }4 I) c9 }3 r2 P 名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。
1 u& ]" H! a* L, c7 Q3 i9 t6 A% w; h 选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。
2 ]7 O- S. h+ o5 v 简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。
7 d: r C$ v2 F+ B 论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。 * u3 l3 d) M$ M0 K4 c
观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。 - Z) o" A* g' w; X
6 ?( k; w0 ?4 G0 G0 N
" t5 B1 P, ~& \2 c
6 i6 i6 P4 J) W% f }% u0 ?
7 [* }2 x! e5 [& r
. A. V( J7 m: m3 d, i |