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23年中国海洋大学环境工程专业考情分析,高分学姐分享

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往年数据

/ @& Q- @8 e6 d6 b0 M

1历年分数线

) X! ~% b# _ C0 W
- G2 n+ T+ f2 @- _* m: o. p6 X( ?
9 e2 R: U0 W4 Y% o( y+ A# a : m+ l: ^/ C( v% c6 L5 w
9 x' Y+ C4 H$ j5 ], D6 l L
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2历年统招人数

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0 Y& X& C0 z. E
. D5 R7 `5 B, B& U8 f% ^ 9 W' V5 ]" l9 O6 `" b) L' [1 X- R
1 @+ i1 ]' P, b5 y
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初试考试内容

& D7 N+ T' k' l& X. H/ `' G. Y- A9 }

1933环境学

2 X6 U U" a3 O9 M4 s3 b- K- L

考试形式

* `$ L% u0 _) l' ?9 H/ d

本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。

* e; C- O5 B. L9 i/ g( p+ `

试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。

. ^3 M$ ^& r4 @2 Y

考试内容

3 ^* d; A$ l% Q/ O

1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。

$ C* k0 `& o7 S" u, ?

2.环境学基本原理与方法。

$ Q* S3 }5 o$ ~8 X

3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。

# {) H( c7 ]4 l& A, H2 {0 W

4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。

+ ` M j3 m! D# Q" B$ H9 X/ e+ `

5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。

- y. f5 M; V/ n5 d2 E5 F1 a

6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。

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7.环境质量标准及环境基准相关知识。

0 D! `7 h1 F8 p/ s! [2 c6 ?

8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。

% H$ ^; S' p8 o

9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。

& m6 Y6 B0 V1 z+ K" c% A) u( Z

10.可持续发展理论及科学发展观。

7 A& v4 G% o( R2 Q) C& I9 n

11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。

9 u+ D# @ L" d4 _& T. z% |" r
6 W' m$ }9 b# ^( _+ ~# F6 `( Z) k' w2 m
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% G" k% F+ W# J; J, Z

复试方式及其笔试内容

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1复试方式

6 p; ~% w# l, n. g' z4 @

复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。

+ Q( k4 s& g; z; s* J- C; ^

1.笔试

0 ]5 V# @4 a$ ^# W+ l

满分:100

% o1 r$ n: S4 j5 w$ R/ u; R" j

考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。

8 y0 w( M8 @# P4 v

考试方式:闭卷考试

. k1 Q2 ^# ]% ]( b5 d6 m

考试时间:120分钟

. {% Y/ F: o( s$ N1 u4 A/ H/ o

2.面试

4 P- z+ M4 u9 {! e& `. y- x. B

满分:100

6 v4 V2 y) j- Y) H

面试程序:

. B! W9 L8 Q+ J* b

(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。

0 F9 k3 l8 E* h0 d$ p! e4 i+ Y

(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。

2 d* d8 Q/ p- n9 l2 d, }, k

面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。

) h# g, \& V( `! J

3.外国语听力与口语测试

% C2 H( c; F9 s" @

满分:100

- P* g( F9 v5 c7 ~% a7 C. L9 [4 m

具体安排:

8 e: o8 w' u- q/ g _

(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。

* h$ j! f$ \$ C" K7 d3 {

(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。

' A1 r7 U% Y! l9 l

2复试笔试内容

' I1 T' Y& e4 B5 K& s- x- v

F1001化学与生物学

: g; v5 k. I# g& z1 u& o

考试形式

1 J- G- t/ R/ E* b0 L

本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。

, [- l2 z6 {8 Q' { H( Z. U

试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。

' i% b1 C- x' y) c

题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。

6 d! b$ J V" u4 l

考试内容

# H4 _/ q# D. o5 s' C

(一)无机化学(占15%)

/ \8 i- V; ~: |

1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。

9 o- K0 o W( r. _

2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。

$ H. M9 }0 y$ D V! C+ j: b
+ F/ F7 P. F k1 N1 H" E
$ S8 |! `! H6 s: T* r ' m3 C8 d5 @ v: n) T' D
' E/ T: N" c+ q! H6 ~
9 y5 |0 |, V; Y

(二)分析化学(占35%)

! c% z1 u6 r9 ]: h( C( c/ _$ i

1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。

8 u& t: F5 n+ p- f: p7 V

2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。

/ Q* J. Z$ b, @: W( J5 g- K) P

3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。

# W' W5 `" ?6 L" c7 w

(三)环境生物学(占50%)

3 f; _6 R( R& R, z3 ^5 {! T# B8 Q

1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。

& s$ G% M* E7 Y

2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。

* O2 o. F6 g( J# y

3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。

6 q, p1 |" i$ k7 s5 b& W

4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。

7 j% L! b, ^+ a8 I+ m8 u

5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。

0 I* ?" c2 Q" S5 F1 {1 \

6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。

& C2 V# X& W# `$ E0 _

7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。

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1 b Y( u( O7 y# q + K, x2 _ y5 D$ {/ s) V1 D% m v3 v
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/ Q! l/ M2 \1 Y% [7 H. _

F1002流体力学

0 L3 c5 U5 c% Q# M4 V$ C

考试形式

y' l/ |$ N! D) }- r1 M

本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。

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题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。

( k) p3 a( f4 c; k* m

考试内容

. ^* e, a/ J# T

1.流体力学基本概念。

% {# f8 N$ ~/ A% O

2.流体力学基本方程组。

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3.量纲分析和相似原理。

" T0 g# T$ I8 V" I, Y

4.流体静力学基础。

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5.流体动力学基础。

$ Y1 A# M/ A6 e6 T" Z/ G# \+ ]

6.湍流与边界层基础。

* h8 m. a0 v7 |

成绩的计算及使用

3 z8 ?/ ~( E% P0 [3 |5 O

1成绩的计算

8 e1 }& _! D2 x1 ^' w

1.复试成绩

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复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。

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复试各项成绩均采取满分百分制。

E1 X' i" |# T; g) l

2.录取总成绩

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录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。

& Z" [9 e/ V# t" T" |: j

2成绩的使用

' n5 w5 j. V; Y2 S

1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。

5 A g6 T: {2 l! }6 T$ C

2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。

1 y1 s: W# d) A* d# |# O4 b

参考书目

: J, v3 F) \& Y. u+ `9 r- s1 w

《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;

9 i/ g$ a( \% B

《环境保护概论》高等教育出版社。

+ O6 ]" e1 `: I0 r6 U7 f; X

备考经验分享

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1备考经验

?% K0 P! I3 M! `$ W

2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。

3 B" S, P K3 s8 b: H( k+ N, H

我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。

7 u; m* `, S' K3 n) L0 \

其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。

8 A) z) s j; [2 e7 o$ M

2初试题型及应答技巧

% O1 W6 g% Z; \5 k' \* S

名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。

# u& v# y0 r* M+ ?6 T( E

选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。

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简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。

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论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。

0 Q( {- j! C0 H

观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。

3 F4 }3 g4 x' w. n/ p8 [ 3 E1 y! K/ C3 n; x z; }4 b% `* l3 _' k 8 y5 g n8 e; S1 r2 \1 I " @# s$ P) Y5 J( u 5 j3 }1 H( I& F7 e- }7 Q
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