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# X, D( I6 [7 t* \9 z 往年数据 1 W- A8 Y' @) r+ y, n+ x2 f3 P
1历年分数线 + r2 d7 v5 `! o" C t' `1 C r
3 a' b# I+ j, ^
6 a8 L" P* R2 O0 f
^) q9 Z0 ?9 W4 q
" K L6 k4 u( ^8 K3 x1 B
6 f' v! e, j5 J 2历年统招人数
3 b* b0 A$ a$ k- O; X% h 7 x5 B% E: w* k" ?6 Y+ r' o
+ T$ [; H1 u0 @) D1 j" C
1 A0 S6 }- A. C( v* Y) L
9 W: E2 p7 R0 _0 g' M7 a
# H7 P7 O0 x0 O3 q 初试考试内容
& K$ I6 k7 [, {1 X/ }! z 1933环境学 2 r; K% \- c" N7 s8 [5 T
考试形式 1 o3 d! V/ ^- b5 q9 _0 ]- A
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
9 ?& G6 q6 N( I4 c 试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。
! x* D+ h4 d/ g& N 考试内容 8 P. A. o+ O4 Z ^
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。 # \- ~3 s% W% i0 ?
2．环境学基本原理与方法。 / k3 N6 v4 s0 |
3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。
: t2 P. E) o8 o) ~/ T; B 4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
0 z5 _: V- {1 N+ R 5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
+ j% f1 t7 w9 t 6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。
, a+ Z0 K j9 o& }$ m 7．环境质量标准及环境基准相关知识。
/ n3 ?0 b* e- M% o0 I 8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
$ J6 P7 b. M* ?+ u& H" }; L 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。 4 z& |6 Y$ z4 z y+ q+ v
10．可持续发展理论及科学发展观。 - y# B6 B# u, p: G. i# _
11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 3 Y1 E# ?+ X, J
~1 U* B& h; V& Q( M; V ) r0 \; r3 }4 W# s! L; y
0 q# r6 o( E# C* K U5 Z9 }7 ] 6 r% q( X) M/ T+ Q! H) p# o
! Q7 p x/ P7 Y& O$ s: |$ M
复试方式及其笔试内容
c$ Q/ J: w2 X- Q. ?/ ]' Z _! Y4 L 1复试方式 2 d, d' O0 o3 ]
复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 + [& {/ h7 ]5 R5 G& a4 g
1.笔试 & t7 @/ x; m* A% S
满分：100 0 w2 u8 l; ?' W# ~* b7 |* Y
考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。
* g6 _0 k1 @3 r: ^0 I3 e& n 考试方式：闭卷考试 % m2 h! F7 A- r) n, R. I# i
考试时间：120分钟 ) x( P! {$ v9 `2 F4 D5 q" v7 @ d
2.面试 6 {' R; H* C) A' k
满分：100
4 N4 J# s/ Z; H! L! [: M& l 面试程序： * z+ H6 }5 u& v
（1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。 ! G1 G8 [& m6 ?4 g# v. x
（2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。 8 u. g3 \! \ R( g
面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。 ( k+ d; U2 ~/ I3 ` Q
3.外国语听力与口语测试 3 d5 L% X, l$ E, r" X1 m" v
满分：100 0 g! W [/ h9 W
具体安排：
0 G8 w1 i/ T; z, @ （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。
' B6 k9 w. a1 l4 t2 ^+ a7 i- l （2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。
! J% e' O7 o9 [: s* y 2复试笔试内容
! j; v9 b( X# |% f( @- `5 J F1001化学与生物学
# P. h8 p; ?, q 考试形式 / U" `$ V4 |# W& j6 }
本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 4 K" O( b Z' T+ U' ]
试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。
% j3 Z$ U9 I& J3 y' ?0 k+ T9 l2 B 题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 6 e$ x! ], }3 ~) M; i' k6 X
考试内容
9 T8 d; _# m) ?& h4 J/ i2 V （一）无机化学（占15%） 8 [; R) X# W/ y
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 ; i* `3 D5 v: ^! i6 Q6 K
2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。
9 u& Q* R7 s9 _% J( ~* [ ( }. W }9 X9 T( ^$ V" U; U* P u
4 K! _. _/ [2 f4 E) H
 + G! X- _" w& l% L, M
2 V* j( M% U) u, v- ~% { # b4 N" V/ w# Q! V
（二）分析化学（占35%）
f7 o8 J% L- X# x 1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。 ( y' |0 j8 Z9 H+ b1 l
2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
; X9 j6 Y# w _ 3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 5 q p( @6 ^2 g7 s4 O
（三）环境生物学（占50%） ! k; h' t8 c) k) _
1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。 - N, R( I* o4 a5 A
2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 # m8 s& [/ z, Q8 Q& m
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。 5 @. h+ E+ U9 G7 W. T$ F" C
4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
7 p1 V) F- t% d$ ^ 5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 7 {3 A, v( G5 o: K# o) O
6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
' S/ x: ^; W( T/ `1 g( Q! N6 T 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
9 X B3 {0 s, ~7 F- ], a
+ Z) t3 \' f; p' W; _. b( ] & {% a' e2 x- M- T+ L9 z" e! c
 : y: D* D: d3 w b9 B0 U4 V4 l' ~
# F2 }, S5 V' x9 H# L
) b# @9 o& { S F1002流体力学 6 S4 `1 i9 h! M8 c% ?) n: F" n7 Q
考试形式
8 N6 X% ], b) n9 L 本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 . n2 E7 j5 m# ]6 S; ]& @
题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 " f7 H+ [- p" O a: C, c
考试内容 ; H @; B q* V2 @
1．流体力学基本概念。 ) [9 A8 i& f( m" p
2．流体力学基本方程组。
! h s1 }5 {. q+ V 3．量纲分析和相似原理。 / |+ ?' p. O" q- k5 R! `# v6 |
4．流体静力学基础。
" L; k7 n9 ?: T& b+ l 5．流体动力学基础。 9 w! [* n$ M1 G8 N2 g9 z
6．湍流与边界层基础。
1 w- c: j) B* E7 j. R 成绩的计算及使用 3 O/ U$ m8 g! N2 R9 l; N
1成绩的计算 ; R' C2 t0 K! }7 f4 R9 e4 A9 R
1.复试成绩
+ L, }/ |5 D% z7 p! I6 Y7 O9 S 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 2 e9 r7 a6 y8 G2 m& ^8 S" Q" b
复试各项成绩均采取满分百分制。
; I: N9 R0 N$ j% Z5 u- P 2.录取总成绩 7 l1 D% q1 D& q) C
录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。
3 T2 h) n: z; G7 s6 b 2成绩的使用 ( M9 n+ B8 Q" s. p
1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。 - i: N/ D% \9 K3 d! A5 W }
2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 6 p& c) M, ]% u2 m* y7 e0 }
参考书目
+ l) ?( T2 b# G: W4 Q* C 《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本； $ ^4 i/ R! H, e
《环境保护概论》高等教育出版社。 , S' ~! W0 R1 B4 [
备考经验分享
4 @! K5 B2 e" I' G* ^8 H7 x 1备考经验
: r2 B5 S& `5 i6 z0 R% Z 2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。 . B# o, A- Z5 V" E* |6 ^/ o$ ]* y
我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 : b3 Y9 A! Y3 j: ]) S
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。 ! t0 }6 v/ x5 f* U! d* q% ?
2初试题型及应答技巧 2 U2 T2 C" m: E
名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。 + @- t2 R8 a, {( F7 {3 ?
选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。
( ^6 }# |! G$ X: \' I& x 简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。 & d% r: ~/ f2 t1 R# q! E9 a* }0 z
论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。 ; h) ~3 K$ T1 D, b0 X
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。
2 `: G# W I* s# q! N0 C/ f0 Z1 B+ ]7 Q) T6 D: Y! c/ `+ _
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