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往年数据
L g) e2 x! h" M 1历年分数线 S; t# R7 Y6 |+ _7 q m$ s
# ^) T3 I9 H) y- l; C* L1 i
$ J% _0 n0 l {5 K& }* | 
! o5 J* B% H4 b& O. b0 W
( T) M0 w6 Y$ u
# H9 |% y/ w0 t7 P) t4 m" w 2历年统招人数
6 e- s% w4 C6 d3 L4 G; \. y
/ \8 t0 A+ K! m* {9 i4 z9 k$ E 8 H6 `. O+ r' h1 v1 J
/ w6 m. M" I5 E. H1 y6 |. l: w2 x
% k- a! B j9 u: H/ q- a 2 K0 R! J) e$ |1 V
初试考试内容
! U' n1 r4 T1 h 1933环境学
' a* O- z% x1 l+ |- M 考试形式 ) V$ ^) N0 D0 s- R8 J3 ^5 o7 J' l- U
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 - K. h4 }; h4 Z2 \% K
试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。 Y2 K+ O5 s& Z
考试内容 4 L8 |2 ~: a e/ G
1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。 6 ~3 ]; ~0 S. J" z, {. ^4 j% s0 q C
2．环境学基本原理与方法。
5 R& H5 a& [& f- p5 Z 3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。 ; N6 w. U( O3 }
4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。 : z8 M2 O4 F: [& p4 R5 B9 ]
5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
7 M+ d" V+ o- x' r* e+ S 6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。 8 h( z' Z; d* t1 k% h8 ? q; b2 o
7．环境质量标准及环境基准相关知识。
8 o, o4 D, l: S 8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
( ^5 @% V! O- \5 | 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
9 R3 d$ H7 t. _ 10．可持续发展理论及科学发展观。
" ^4 T' L( x5 N4 \; A9 _ 11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
- m7 \2 {. S4 ^( n 7 G* y8 F/ g; i: Y l
) j7 t' V# z( {2 L3 _1 Q
/ c& g \* W/ S/ f & B+ X" a0 I& x
2 ^( l5 O# u3 F/ v5 X" e 复试方式及其笔试内容
|, W. I4 t) g( S3 F: B, N2 A 1复试方式
! H* e% P0 m | 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 8 _$ W' t! n9 A+ P% \) F
1.笔试 5 A/ f1 s5 J) u
满分：100 ) i" s7 d" O7 w$ n9 e
考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。 + _0 C- ]8 A' c
考试方式：闭卷考试 7 U# ]2 E: Q; q( Z3 @: ^1 f
考试时间：120分钟 ' v; r( k+ t8 U/ f* N' s" |
2.面试 + f" d' Q5 X9 G2 p! A% @2 ]. Q
满分：100 0 L! k9 `% a3 I3 \: [' \' Y
面试程序： : s0 T/ z+ y/ h) ^% f
（1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。 * g9 d f( w0 c( H( Q
（2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。 0 G3 i; z1 o" C2 `, v
面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。
2 n- @$ ~* |( }4 n3 u, k1 F& O" q 3.外国语听力与口语测试 2 J2 M L7 c0 N b! J) o
满分：100
* Q* e% Q6 D8 q" G 具体安排：
6 h/ C% N/ i& f* T& P （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。 $ h, q8 a; c' B$ F
（2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。
# a9 _4 @* V- [: E 2复试笔试内容 0 ?: \9 n. x( _: }
F1001化学与生物学 & c$ W$ e$ H& |# U2 b6 }
考试形式 % k$ V3 e G& S
本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。
# O' ^* |2 t, A- o" |8 l; q 试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。 * Y$ a' N/ b! A2 v4 I
题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
# A. v4 t: P# j 考试内容
' n# E) u# T: R _ G# A （一）无机化学（占15%） 5 l8 {: Q0 y" L! X$ P, ]% N
1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
; B `5 j1 l+ F) Y. D: K; M 2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。 + u" ^1 W( w9 R0 c
' A0 v9 l2 H; h4 R4 g
2 k G e1 e5 N& X  4 U1 o- Q" T8 {3 ? k
$ _* S8 \1 q! r4 x/ [ 3 X* D. b# Z5 S ~! U& D
（二）分析化学（占35%） & V7 D9 ]8 b' ^# w
1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。 , F+ t% X3 R5 n$ u
2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。 2 f7 E: G6 W0 {5 W
3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。
" s) m7 }6 z! g | （三）环境生物学（占50%） ) a4 _# a% j/ v5 p: N6 o6 C
1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。 ( D( \$ f" M+ @3 t/ x6 S
2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 6 m: {4 A' A8 v2 P
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。 & k+ [" l( U) r2 q' Z' X2 w
4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。 . z8 Q# _& o3 K |5 G$ ?
5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 + q4 ?; d+ f2 {* D' X6 G
6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
, f6 t5 K9 V- H: a& S( y 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。 , ]7 k) d+ X1 h; ^+ p; o# b* c
& b7 L0 X7 z- T& y* u* d( e) R! Y3 m 2 s3 {+ |; N' V5 g8 c+ P
 % U1 W& N4 y. v, Z$ w, N h1 K# i, R
" A8 S& d4 q& |. O; e* V 8 k4 m; q8 z _2 S
F1002流体力学
& C1 o) w5 i6 p- Q0 b4 K 考试形式 " o1 L# K+ k/ o1 z7 I w. U
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
; @. U v# i6 k W 题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 : r% i* I3 } b' Z
考试内容 ) O2 p0 N4 _' f) |
1．流体力学基本概念。 ( F# O6 p8 Q6 R5 q: ^- ]2 Y" _
2．流体力学基本方程组。 ; A5 B/ j& w) B M: p8 z3 M
3．量纲分析和相似原理。 ; |+ m/ V0 @% i! |. a
4．流体静力学基础。
1 s/ C" w6 g& Z% b( S, S 5．流体动力学基础。
* v% A2 O+ F0 E$ o9 h 6．湍流与边界层基础。
9 P0 ]% O$ m" {2 X 成绩的计算及使用
+ C; b6 [. @9 ~9 A6 d1 X 1成绩的计算 ; `; a! h$ m% W# l {
1.复试成绩
# z; v v: \+ W9 Q3 t 复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 0 E$ b% t5 n0 p& L" S5 N! W* M4 @
复试各项成绩均采取满分百分制。
1 L# v! a4 y2 b' p5 w 2.录取总成绩 & M3 l/ R8 ]( _: q; G
录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。 + Y( q z2 p( f+ C
2成绩的使用
: @* [4 Q7 Q$ i6 n! }$ _ 1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。 / a, ~1 i9 z- {3 Z
2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 0 c( c' @( R7 e4 y9 z! `; q
参考书目 , u5 G: N4 E4 P8 M0 ^: P1 ^# S) d( l
《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本； - H2 G/ G. Z! ^6 i) V4 _
《环境保护概论》高等教育出版社。 3 K& A* T# H. p8 ?6 ~0 m( n
备考经验分享
: f4 S% P1 i% j4 u 1备考经验
& h% i2 x& b* P8 }- c 2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。 2 ^6 V8 O) t2 G _' r
我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 p+ G: A# w. J% O: a
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。 : j# N+ y4 l! o" B6 f+ e
2初试题型及应答技巧
' |- ~4 g2 d# W8 q& ?4 H6 N# \ 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。 * l! k+ u$ T+ p, E
选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。 d. l$ F3 j& K3 K
简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。
8 G4 d( s# {1 ]. k 论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。
; h* L7 B% b2 p# N6 O 观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。 / H# G6 ^9 q/ n9 O
0 H8 I% ^$ C7 i! B1 K
( ?' H# ^$ q% C
7 H( `* D) n3 j: T3 f/ i0 E8 O: f: g- G
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