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23年中国海洋大学环境工程专业考情分析,高分学姐分享

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4 S# A i7 A0 }' |" M

往年数据

7 u% X w' b0 ~1 x7 r

1历年分数线

% F+ |* |* ^, Z: [5 o* s
/ |( O) T8 e/ s
5 u$ F( t+ j2 ?, E 7 o* O" ]; g" G0 }7 B0 E
( H/ y8 V; V$ D7 Q& _1 H
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2历年统招人数

+ N2 P, i8 @$ `: U
# M0 A/ M) G+ `- K
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5 O8 B" M' A6 F& J# F; \( t2 t
3 h; j- c. N. l

初试考试内容

" ^6 E: G9 ^7 U0 I5 L4 L/ V

1933环境学

- a0 u& p% f# w0 F) _

考试形式

) x8 {3 d. t0 M, m8 m$ U; t7 X

本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。

- g# k0 ~- @7 ?% j

试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。

% g; u6 I* v, r' ~1 n8 W! J

考试内容

7 j) ^/ \$ c7 I; O z( P

1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。

0 C0 [9 k; z `" `! Z

2.环境学基本原理与方法。

6 h' S, b7 L7 B0 g1 P6 ]) c

3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。

0 |3 Q, c2 m1 ?- P p0 O' p$ i

4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。

& e# I# I. R# V/ T/ a& G x

5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。

( m9 V, K4 l: r) N9 j, b& u

6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。

+ Y! N' ^" J9 I8 a2 G8 f% m

7.环境质量标准及环境基准相关知识。

% Y9 m+ e @0 j" X6 N

8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。

% [* }) _2 v! @7 _7 x

9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。

# k+ V5 Q# C4 i

10.可持续发展理论及科学发展观。

2 D- o8 ^. @8 R+ i

11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。

6 }$ P* E7 e/ L) V
# U" b6 Y3 x8 r
3 B/ q1 o% A) D. C$ }6 w0 e ' K3 N: c/ ]4 f: q7 E) e
2 k; p- V: R1 G0 H* T, B# g( J
% B# ~+ m* ` ^5 ~( ?! t7 T

复试方式及其笔试内容

; P+ u( m$ w' {5 U2 D; ^

1复试方式

% l# s% R" ?. ]( [' R. i3 F

复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。

9 O, B( q& `& E0 L H

1.笔试

5 @7 n1 ^. [4 u- L5 G' R

满分:100

; K; X& c* m) s' T1 D) q

考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。

, b$ A; {0 g3 b* g: s9 G

考试方式:闭卷考试

3 t* \ o9 {; a5 P

考试时间:120分钟

5 I$ A) T7 H0 q% D8 D2 t

2.面试

4 a3 K% n. k, R# O4 P

满分:100

! M: s# j. r7 k3 N7 F6 y

面试程序:

" o6 T# B' y: K8 K6 `- ?

(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。

) X/ c7 f# ^4 O" `2 `

(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。

9 V0 r) j) z" W# g

面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。

& n. ]/ ^2 ?6 f4 L4 o

3.外国语听力与口语测试

/ v/ O+ i' `3 ~

满分:100

& v% W! g" v8 `1 ]# O; x* C2 y

具体安排:

2 @ K8 U4 g- Z! S' ^( r3 D( {; I

(1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。

$ H( ~# M# o4 f

(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。

. G* s' C- i3 Z1 Z5 w0 t

2复试笔试内容

1 R3 @! ?2 q |$ U3 Y/ `

F1001化学与生物学

% O# Y7 i9 {$ P# @' H

考试形式

% M+ ]; F# h. ^* B% [. M

本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。

! N, p( r7 m1 O

试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。

) u8 r! N: ?9 r! A, e

题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。

* p- M+ H6 ^+ u# L

考试内容

( u4 s, [% M w) r! Y

(一)无机化学(占15%)

9 f+ }0 k& c8 L+ v, w

1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。

+ D4 u U& J% i) m }" q

2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。

4 x) W* u* H8 s2 _9 ?: Y5 N* W
/ ~$ m3 E3 X. c7 {
3 L6 _( A; M$ H8 z) c0 G+ c" l 7 s+ _2 m/ z" [7 Z0 l
4 }, u7 @) T) M" r U3 N
+ k' v$ L& q8 [, a

(二)分析化学(占35%)

+ d: a% I, e5 X2 R) i% M L1 T

1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。

+ t! n" U+ u0 a2 W1 f2 J' d& W

2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。

( \5 S( |5 R( Q! p! [8 N

3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。

5 e2 i& r! O/ m: A

(三)环境生物学(占50%)

: n/ s3 b3 N" G ]. o; H6 \

1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。

$ Y5 D1 r$ C0 J: l$ T

2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。

, k* ]0 ]0 J% r8 l* }4 {

3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。

& J p: t" j- `' p( P

4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。

) }$ L5 ~: |7 x; }3 [7 W2 P

5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。

/ X- p" b" ~) {

6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。

$ U8 X2 K5 G6 V8 Y9 e

7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。

( L1 F) }4 x" `5 Q( Z
, C: q5 p" k1 L3 v( ^
9 R( K, H+ U6 p! k* J! }, J3 B& V! I $ T4 ~" E! w- s1 U2 E/ J% U7 {
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, J0 @7 g& Z+ S: q0 l/ R: r3 u

F1002流体力学

, Y) b$ S' q* \. L

考试形式

. x& U) t) p2 d8 p/ i6 }; t+ ]0 x

本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。

2 _# K" M3 p& F3 N

题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。

1 C2 v- o; k4 q. E$ u1 ~2 e+ s

考试内容

, e5 [$ l$ c& [" a5 \% M% v* K

1.流体力学基本概念。

0 C, u0 P9 I. m; J8 ~

2.流体力学基本方程组。

& C; O+ L3 k. a: A( V5 [( f/ b

3.量纲分析和相似原理。

( ]" V5 a' V X" x, c ~

4.流体静力学基础。

. n) l! i; e) G

5.流体动力学基础。

* m# H6 r1 ~" z8 f

6.湍流与边界层基础。

: W; ]" }* }9 T8 W; u. @2 @

成绩的计算及使用

. a3 H0 y+ J4 l' V/ t

1成绩的计算

/ x) f! S+ [% v6 |) V' D

1.复试成绩

( v P. p( H& \& Y# O p

复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。

1 i* k9 V+ L, y+ t6 o1 x' C* I

复试各项成绩均采取满分百分制。

2 R' I) w- A' |2 B* o

2.录取总成绩

& `% Y( ?: s7 d6 a3 C7 ]% ?$ {

录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。

3 Z8 x6 Z( v! Q0 z' Z0 n9 u

2成绩的使用

6 ^. j' Y" j: }6 o

1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。

: V7 ]( o2 E8 I; A" _) V9 s

2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。

8 i; o4 r* t! \# K( F

参考书目

! C1 E3 C8 U1 v/ `) b

《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;

& E6 u1 o3 n5 K+ r* Q. H2 q4 q

《环境保护概论》高等教育出版社。

) y9 \9 a" N/ k1 c' X# V: v

备考经验分享

7 \) }7 V6 _+ k/ B7 L% x! F

1备考经验

$ s9 C9 T$ s9 F1 l' P

2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。

7 ^4 Y' M4 u. `3 G

我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。

0 _1 k& R. D' L6 Q

其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。

% c- B1 L! ^) \. n4 J/ M5 ?

2初试题型及应答技巧

- e5 O; y* P( c/ s" F

名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。

" ]7 C( Y0 w/ i- E* |

选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。

" ^' `; M) w) ]. f, q

简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。

! N) J. Y; }0 z2 x! z& d

论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。

* b2 [4 m! s/ W2 }' K5 l

观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。

! r8 h- H' A P5 d1 W+ G 0 s$ s) L& D* n% [) J( g3 r 5 c+ R3 l6 W% r9 |$ r7 E: i$ z! M" E$ {) @' t) x& a2 x 0 O3 E$ ]8 q3 K8 H8 {7 P/ | - i7 a$ o0 |0 r( U
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