海洋化学资源-海洋仪器网资料库

海洋化学资源
【6】教学设计
一、教学目标
知识与技能目标：
* D. P  _1 m) b9 E, ]1、知道海洋是人类的天然聚宝盆，蕴藏着丰富的资源；
2、能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等；
: R3 G9 b: T% B3、了解海水及海底所蕴含的主要物质。
过程与方法目标：
1、通过对Mg(OH)2特征的探究，知道海水制镁的过程；
2、通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法；
! q# f3 R7 A" n3 Q9 R% Z# p3 Y3、由海水淡化的方法进而知道现在工业上淡化海水的方法，从而培养学生形成科学不断进步的思想。
情感目标：
0 B, F0 f5 C. r  ?& r1、认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用；认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。
2、培养学生积极向上的自主性学习态度，乐于进行小组合作，不懂之处，主动寻求帮助，积极举手回答问题，主动探究，帮助学生养成严谨务实的生活态度。
$ s' a7 s/ m2 |教学重点：
5 H* J9 ^0 t6 w, F5 _1、知道用富集的方法从海水中获取金属镁的过程；
  P. _; P/ o3 m( F: k: P7 N2、蒸馏法淡化海水的原理及实验探究。
                               教学重点：
1、海水制镁过程的探究；
4 T, C- z# ^. V. N# ?2、海水淡化的方法及过程探究。
4 o4 n  ?; Y2 D8 h$ `- U, ?二、教法与学法分析
  A5 o4 w7 _! A! P教法：多媒体辅助、实验探究、问题引导、对比、新闻报道、图表分析、视频图片激发等方法手段。
学法：自主阅读、观看体会、讨论交流、观察分析、归纳小结等
% z) U0 ~6 M5 K+ P. \5 d  d) B+ R. E" C三、教学过程设计：
% `; _/ C! X! e( w

                               
登录/注册后可看大图

( a0 Y7 ~% o4 r  E' r                              

                               
登录/注册后可看大图

3 D! S+ b5 X: c                              

7 x3 V% @' w' l2 U8 ]                               
登录/注册后可看大图

) h. ]0 U  v. S% S+ }                              

                               
登录/注册后可看大图

                              

! L2 r  F! \+ t7 [, m                               
登录/注册后可看大图