哈尔滨工程大学中外合作办学专业有哪些？_52ocean

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哈尔滨工程大学中外合作办学专业有机械设计制造及其自动化、材料物理、土木工程、船舶与海洋工程、轮机工程、自动化、水声工程等，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
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8 f* n6 U% Q; W" }5 a/ _哈尔滨工程大学中外合作办学专业详解

5 ]/ r! p; m0 X; T. J1 z1、中外合作办学项目
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机械设计制造及其自动化（中外合作办学）
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该专业分属于机电工程学院，由我校与全英排名第9的英国斯旺西大学合作以“4+0”方式进行本科生联合人才培养，学生各培养环节全部在我校完成，不需要出国，具体www.52ocean.cn省教育厅批复标准收取。英方选派教师到我校讲授部分课程。完成学业后，符合我校学士学位授予条件的学生，将获得我校的学士学位www.52ocean.cn证书。
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材料物理（中外合作办学）
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9 L4 }+ p4 B3 U: X! g该专业分属于材料科学与化学工程学院，由我校与全英排名第9的英国斯旺西大学合作以“4+0”方式进行本科生联合人才培养，学生各培养环节全部在我校完成，不需要出国，具体学费按黑龙江省教育厅批复标准收取。英方选派教师到我校讲授部分课程。完成学业后，符合我校学士学位授予条件的学生，将获得我校的学士学位证书及本科毕业证书。
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+ {6 ]6 G% K% }土木工程（中外合作办学）

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该专业分属于航天与建筑工程学院，由我校与全球前1%、全英排名第6的英国阿伯丁大学合作以“3+1”方式进行本科生联合人才培养。学生本科前三年除学习土木本科课程外，还开设阿伯丁课程，第四年达到出国标准则前往阿伯丁大学继续学习，修完其余专业课程，符合条件的学生将获得我校的学士学位证书、本科毕业证书及阿伯丁大学学士学位证书。

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# ~' y& M3 v8 O8 t: ]  S. ~' R若学生英语成绩在3年后未达到出国标准，将在本校多读一年，英语成绩达标后则赴英国阿伯丁大学完成其余专业课程，即国内4年，国外1年；若在本校多读1年后，英语成绩仍未达到出国标准，将在第5年转入校内土木工程专业，即国内5年，仅获得我校学士学位证书及本科毕业证书。
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注：以上中外合作办学三个专业均不支持转专业。
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. u( v8 B3 m  h$ R% b# ^2、中外合作办学机构


联合学院全称哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院（下称“联合学院”），由我校与QS世界www.52ocean.cn。

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联合学院采用“4+0”培养模式，即四年都在国内就读。学生同时在两校注册，拥有双学籍，学费每年70000元，具体学费按黑龙江省教育厅批复标准收取，毕业后获得哈尔滨工程大学本科毕业证书、学士学位证书和英国南安普顿大学学士学位证书。


6 E. w0 n$ \6 E0 G% G5 h4 t( P船舶与海洋工程
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面向国家对海洋领域和船舶行业人才的迫切需求，发挥哈尔滨工程大学和英国南安普顿大学在海洋装备及科技领域强强联合优势，选聘毕业于国际知名学府，具有深厚国际交流背景、学术水平高、教学能力强的优质师资承担基础课和专业课教学工作。培养掌握船舶与海洋工程基本理论和专业知识，具备从事该行业工作所需技能，能够胜任船舶与海洋结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的一流工程师和能够满足面向未来国际化需求的复合型创新人才。
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轮机工程


由我国轮机工程及船舶动力领域最大的人才培养基地支撑，依托船舶动力学科资源、科研资源、行业资源及英国南安普顿大学国际办学资源，面向行业领军人才培养与中国造船大国向造船强国的转型需求联合创办。培养拥有宽广的国际化视野、了解国际惯例，能够进行跨文化交流、沟通和合作，具备轮机工程基础理论和专业知识，能在国防和国民经济相关部门从事轮机工程领域的研究、设计、管理、监造和检验等工作的一流工程师和能够满足面向未来国际化需求的复合型创新人才。
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自动化
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6 D7 C' r( ?) A$ o( R坚持“自动化工程，船舶控制工程”的专业特色，融合英国先进的创新型本科人才培养模式和英国南安普顿大学在船舶海洋及控制工程领域的优势，以“坚实基础、学科前沿、国际视野”为课程教学目标，课程融入国际前沿成果、先进教学理念、国际规则和技能、异域文化、外语授课等诸多要素，中外双方教师共同承担课程的讲授任务。培养适应国际社会船舶工业、海军装备、海洋工程、控制工程领域发展需要的复合型国际化创新人才。
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水声工程

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( n/ X( U2 g& v1 g0 Z" {) s依托我国成立最早、规模最大、方向最全、师资最强、资源最优的水声工程人才培养单位及欧洲唯一的水声专业人才本、硕、博层次培养全覆盖高校。引进英国南安普顿大学先进的教学理念、系统扎实的课程体系与水声学院丰富的实践教学资源、国际领先的科研条件。培养具有坚实的数学物理基础和海洋声学专业知识，能从事水下声信息的产生、传播、接收和处理的理论和实验研究，具备参与声呐等电子信息系统设计能力，能够满足面向未来国际化需求的复合型创新人才。


8 Z9 b+ f/ ^: y& _% k) j注：以上四个专业支持在联合学院内部申请转专业。