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来源：正解局
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) T* J6 h8 F/ A$ X1 ? 文科，法学、财会、汉语言；理科，计算机。
, T ]; }8 F. F Z2 x, D& ` 这是张雪峰最推荐的大学专业。 ! i: g% N' J0 z# A
张雪峰可能没想到，自己推荐专业，不仅左右了家长学生的报考选择，还影响了大学院校的专业设置。 . V& ^# @- X+ \# e
计算机专业炙手可热，中国大学正在疯狂扩招。
3 b. {' m) D7 C K" | 今天，高考生以高分考上计算机专业。
' `9 L5 V2 o7 j; g, E 四年后，大批毕业生涌向就业市场。 , `8 {- o: s* ?, z" d
专业扩招，前景难料！ 1 X" V' W- U" ?! S$ Q
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我们常说的计算机专业，其实是一类专业。 * K) s) q5 k+ K( d7 M7 F
计算机类专业隶属工学门类，包含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、数字媒体技术等18个专业。 # f+ \2 q; Q' z8 F
今年专业录取一个明显的变化是，计算机类专业疯狂扩招。
$ f1 X& s# O; l: r 数据显示，2024年，全国计算机类专业招生计划共计43.5万人，比去年增加了超4万人。
& p4 E- `- e3 `) D, D  2023-2024年全国计算机类专业招生计划数增长情况 图片来源：易度排名 增长幅度，高达10%。
0 \. D1 Q# y6 V 10%是个什么概念？
9 z" B" n l8 G' l+ X# X 今年我国高考的总录取人数数据还没有出来，我们看一下各地的情况。 / v' a2 x# [/ |* Y
安徽省录取考生52.4万人，较上年多录取0.7万人，增长1.3%。
6 X& L% E/ [$ Q0 C 山东省录取考生81.9人，比去年增加2.8万人，增长3.5%。
; u( P- U' k6 p. P9 \# S- _6 h. A7 s- e' X 陕西省录取新生30.49万人，比去年增加1.5万人，增加5%。
, b6 ~5 H: t. z* ]; ~# m 可以看到，各地的录取人数虽然都所有增加，但是，增幅基本在5%以内。 ; v& A/ F7 `2 W) H, \
相对而言，计算机类专业招生计划的增幅，远超录取人数增幅。 . x; k! V {1 K; J' ^3 r
录取人数确定，计算机类专业大幅扩招，意味着其他专业要缩招。
+ H$ V! p* r6 N$ q7 y Q/ o 这是向计算机类专业的一次“定向放水”。
. O+ ^) P/ r% }% c! G& i 这次“放水”，还有两个特点值得关注。
$ C" ?' V4 W4 }) U) f 上至985，下至“非重点院校”，都是在扩招计算机类专业。
% R) b' o8 y! f3 B2 O9 d 但是，扩招的幅度各不相同。
}8 J! u4 C9 ^0 A4 g5 x  2023-2024年各层次院校计算机类专业招生计划数变动 图片来源：易度排名 其中，“双一流”高校的增幅最大，达到了14.69%。
; V6 ~' D' r3 _* Q! D 正解局推测，“双一流”高校扩招的计划并不多，但因为原有的招生计划就少，显得增幅很高。 ! d( Y1 t% }. Y! y3 s
最值得关注的还是“其他院校”，既非985/211，也非“双一流”，办学层次处于末端，数量又最为庞大的“非重点院校”。
$ Z4 l6 c! ~+ P$ Y% s* Z, a 这次的扩招高达13.04%，意味着，扩招的4万名计算机类招生计划，大部分集中在“非重点院校”。 . ]. N) Z& [" \: t9 l
此外，据网上披露的信息，本次扩招中，山西、河南的高校讨论热度最高。 % y3 N+ S8 r0 q1 J
比如，太原理工大学的软件工程专业，2022年、2023年的招生数在1540名左右，今年直接扩招300人，增幅达20%！
$ m% z$ h' j2 m, ?2 }7 ]; z* J 要知道，太原理工大学整个招生人数也不过8850人，竟然有近四分之一的新生学习同一个专业。 . q9 z% `+ Q; {. p) {
 图片来源：《求是》杂志 郑州轻工业大学的情况也类似，软件工程三个方向在河南招生1010人，加上计算机科学与技术、网络工程专业，计算机类专业合计招生1750人，占到了整个招生计划的40%。
6 a, M/ g" i: J. h" D, u3 Z* k  郑州轻工业大学计算类专业招生计划 图片来源：掌上高考 至此，我们得出这样一个结论： ( I6 \6 ^/ c( D3 f# C
如果将计算机类专业扩招比作“定向放水”，那么，这股水又“定向放给”了教学层次较低的“非重点院校”和高等教育相对薄弱的地区。 / X/ E6 I, x9 N5 H: |6 Y* Y
如此定向放水，又是为了什么？
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% k/ r: ]) v, s. S) d8 g0 [' D 为什么要“定向放水”？ 2 t" F' q& X+ N
或者，我们可以换个问题：
/ L: a4 A0 R8 X, t+ L 为什么“非重点院校”特别是高等教育薄弱地区的“非重点院校”，热衷于扩招计算机类专业？
" a* V: s, z3 a$ }. m7 a0 K 这就要说一说高校的底层运行逻辑了。 % E. x, w) x3 U6 }5 R. v- p! H
高校的任务是教书育人，科学研究，在这个大任务之下，其实还背负着两条重要的指标：
6 i1 J3 E) l8 Q# T% X( V 一个是分数线，一个是就业率。 * y6 `1 w# K5 F
分数线，反映的是学生的生源质量。
2 d6 ?, G7 {' ~. e 就业率，反映的是学生的培养质量。 2 c# g8 w5 L# N0 Z
这一进一出两个指标，某种程度上，决定着高校行不行、好不好。 9 u/ k e; r' ~- N6 V% B' X
为了完成这两个指标，各大高校都在绞尽脑汁。 5 v8 q" o6 [5 i w2 ^
我们看到，每年招生季，高校招生老师奔赴全国各地，争抢优质生源。
I- m# }! q* |! N/ s2 h3 e( a! f' T 甚至连清华、北大这样的顶尖学府，也为了抢夺状元而“大打出手”。 ) r) @& M. i' w7 g
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网友吐槽清华、北大“抢人大战”
4 x4 k4 S; g) P7 ?3 A8 Y1 O6 l 争归争，打归打。 # @7 j! p0 n5 I# W2 \
整体来看，高校越好，分数线越高；高校所在的地区经济越发达，就业率越高。 9 f4 @% }7 w% [2 M0 V
因此，“非重点院校”特别是高等教育薄弱地区的“非重点院校”，在分数线和就业率上的数据不会太好看。 ' b, k8 K1 {* d( E
教学层次短时间内无法提升，办学地点也不可能随便搬迁，这是一场不对等的竞争。
8 B+ m4 f( t- A0 h* t" Q# ] 那么，“非重点院校”又该如何“逆天改命”呢？ : q* H' `) l/ s) h
答案是，调专业。
2 q* a: y4 w8 G5 s" u 在报考志愿时，很多考生都面临“好学校的差专业”、“差学校的好专业”这样的选择难题。
( s: d4 Z6 ^8 Q. b) p1 c Q3 w; m 对于“非重点院校”来说，调“好专业”比成为“好学校”简单多了。
7 C' L, U8 W! D$ @' z 通过扩大“热门专业”的招生计划，增强对考生的吸引力，这是“非重点院校”与重点高校之间开展的一场“田忌赛马”。 . r7 K+ \3 o) P* S _( b) J. K
“非重点院校”以“热门专业”这一“上等马”，对阵重点高校“冷门专业”的“下等马”。 0 p0 _: `! @' S9 o0 A2 G, U8 e
在招生时，“非重点院校”有了赢的机会。
6 x; ]6 h l3 Y6 c0 X 在就业时，同样如此，“热门专业”要比“冷门专业”更好就业一些。 1 _4 Y1 Z3 `4 f+ w1 d( r
计算机类专业，既能进大厂拿高薪，还可以保留考公的机会，成为张雪峰们力荐的“上等马”，也成为家长和考生追捧的“热门专业”。
2 ]% }! f; t4 @5 F) r0 e 据麦可思研究院在今年六月发布的《2024 年中国本科生就业报告》显示，信息安全（7756元）、软件工程（7061元）、数据科学与大数据技术（7014元）等计算机类专业收入名列前茅。 ! L P/ n+ [- q6 m: I% Z
$ G7 {4 ~6 i7 O3 w2 h 2023届大学毕业生月收入较高的主要本科专业（对比2019届，前10位）
5 x& D5 g+ W: u0 |8 t. n+ T. y 数据来源：麦可思-中国2019届、2023届大学毕业生培养质量跟踪评价 ! X" A; V1 H0 c
“非重点院校”自然将计算机类专业作为扩招的重点。 % ^, M6 g* M/ B: B* ~+ D$ m, X# Y
相对于电子信息、电气工程等其他工科，计算机类专业的开设门槛较低，不需要太多的实验室和相关器材。
. Y I3 ], d: H5 k. g* | 特别是软件工程，学习的内容大多是数据库、软件开发，只需要配备电脑即可，更是受到高校的追捧。 - ^. A4 X3 r% m2 Z' `. b
此外，计算机类专业的学费普遍较高，能够增加高校的收入。
& r. ~# B$ s& W# ?( l* T 像太原理工大学，软件工程专业一年学费为1.6万，是其他专业的3倍。
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太原理工大学收费标准
$ a6 e% l6 j L2 Q9 r3 Q' d 郑州轻工业大学，计算机类专业一年学费为1.2万，也不便宜。
; V3 x6 P7 \" k9 l 既能提高分数线和就业率，还能增加收入，“非重点院校”开启了“定向放水”。 7 w+ e) Y w, c- K
, l# \- w2 r. M% {; { 这场“定向放水”，网友评价褒贬不一。 0 ?% T3 B. ^( N3 A) s* q
有网友点赞，认为“好就业”的专业就应该多招。
5 n6 v0 {& H! Y8 W6 j/ i# p4 ] 有网友质疑，认为高校不该跟风开设专业。 * Y0 ?2 N$ I9 @( {3 R# p9 i; U$ y j
这里，谈及一个深层次问题：
" e) G8 N& J6 P/ V" Z 高校的专业设置是否应该紧跟市场需求？ " f+ i y9 C! ]
在正解局看来，高校的专业设置应该贴合产业发展，满足市场需求。
4 F3 x$ n9 q, M9 [& `) k3 l 产业催生岗位需求，教育满足产业需求，最终形成正循环。
* e/ N3 b) }: {3 W8 V H 这一点，国家早已定调。 1 s* x* K9 [+ c* X
教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，就明确规定，要以服务经济社会高质量发展为导向，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业。
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" m% K3 l0 O# Y; ~ 教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》
" R0 x! P$ m9 p J2 \" I4 l 事实上，近10年来，我国高等教育专业动态调整力度之大前所未有，每年调整的幅度将近5%。
) a# G, u$ ^( J; c9 |2 _8 x 设置和调整比例如此之大，核心驱动力是我国的产业发展转型升级。 # s" y( ?% U7 m# C4 c, i
高校专业要顺应需求，但不能盲目“追热点”“赶潮流”。
$ I F. ~; I: f2 g 应不应该扩招，扩招多少，高校至少要考虑三个因素：
7 a- [7 l" k$ { 一是看产业，看的是就业市场的总需求。
& |% t- m0 j+ B; o/ F: f 二是看同行，看的是同类高校的总供给。
[7 V9 N6 u% l% S: Q 三是看自己，看的是教学能力与水平。
! `3 c, C8 N8 E( { 只有综合考量市场需求、行业趋势、自身能力等多重要素，高校的专业调整才能与时代发展实现“同频共振”。 , ^, u3 |( p$ C, d
以这三要素来审视计算机类专业扩招，不由得让人担忧。 0 m: y! J3 P+ m$ ]4 `& O) t
计算机类专业的这场“定向放水”，4年后，可能会给就业市场带来一场“大水”。
: j4 I& `; d( \, C9 V8 l 虽然计算机类专业被称为“万金油”，各行各业都需要，但是，经过前期的一轮扩招，就业率已经在下降。 + z6 m8 Z s7 |3 x
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2024年全国专业就业率统计
, F8 F$ S7 V1 O 现在，计算机类专业扩招4万人，必然会导致人才供给增加，带来供过于求的风险。
7 {4 a0 l$ y8 j( d& u9 q, n 更何况，各个高校短时间内疯狂扩招，能否保障教育质量，培养出来的学生是否具备过硬的专业能力，获得用人单位的认可？ & L' T% K9 K7 G2 n
如果扩招计算机类专业吸引高分考生，却无法保障教育质量，这是对学生的不负责任。
' _$ e( e, C: w/ O' z, k2 _ 更值得警惕的是，AI对程序员的冲击。 ( D0 W7 ^" e$ R7 T, G: P( y
英伟达CEO黄仁勋，百度创始人、董事长兼CEO李彦宏等行业大佬多次在公开场合表示，以后或将大幅减少甚至不再需要程序员这个职业，其职业能力将被AI替代。 . V1 `7 r" ?" j; q! s4 _5 \( y
事实上，现在许多简单的编程任务已经可以由AI自主完成。
7 g! l0 X6 Q4 p6 } 未来，AI可能会对低端程序员的岗位造成冲击。
" s, x4 H% P% L0 ? 今天，高考生以高分考上计算机类专业。 * d4 Q* z; s& ]. m# D
四年后毕业，进入的可能是一个极致内卷的就业市场。 ~! _6 i5 n7 z/ a
专业扩招，前景难料！ ; W" I: V1 e3 p6 y0 X5 X! F# {
计算机类专业的学生，要早做打算了。
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