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河海大学海洋学院本科生海洋科学专业培训方案

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  一、专业简介  q% P2 ^7 o/ y. a8 G4 G0 K
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  河海大学的海洋科学专业始于1960年开设的海洋工程水文专业,经过60多年的发展,已经形成涵盖物理海洋学、海洋生物学和海洋地质等专业方向的完备的本科、硕士、博士和博士后的人才培养体系。2005年获物理海洋学二级博士授权点,2006年被评为江苏省重点学科,并被列入教育部“优势学科创新平台”建设学科;2010年获海洋科学硕士学位一级授予点;2018年获海洋科学一级博士学位授权点。海洋科学专业是江苏省重点专业建设点。本专业设置三个专业方向,使受教育者在具备扎实的地学和海洋科学知识体系和理论基础的基础上,分别具备物理海洋学、海洋生物学或海洋地质专业之所长,兼顾涉海工程技术对海洋科学的需求,形成了理工结合的人才培养特色。课程设置突出“厚基础,重实践,宽口径”的特点,知识涉猎面的广度和深度均有优势。毕业生就业面宽,适应能力强,既能在海洋领域从事科研、教学和业务化服务工作,也能在水利和交通、地质和油气资源勘探以及生物、化学和海洋药物等行业或领域发展。, D$ Z& b6 o: ?1 o6 ?' A9 H/ k

5 x6 R+ E# s  `2 A  二、培养目标' Q. d% z  ?) `

; g  P/ e' |. ]3 q; X+ i  培养适应新时代社会主义现代化建设与国家战略发展需求的,具有爱国精神、可持续发展理念、高度社会责任感和历史使命感,具有全球意识跨文化交流、通晓国际规则、参与国际合作与竞争的能力,具有“基础宽、实践强、学风好、品德优”的特点,系统掌握海洋科学基本理论、基础知识和基本技能的德智体美劳全面发展的高级海洋科学专门人才。本着“博学专长”理念,使受教育者在具有扎实的海洋科学理论基础的前提下,分别具备物理海洋学、海洋生物学或海洋地质专业之所长,兼顾涉海工程技术对海洋科学的需求,以适应人类对海洋资源可持续开发和利用之需要。毕业生具备从事海洋科学及相关领域科研和教学工作的基本素质,可到涉海的国内外科研与教学机构、企事业单位等从事科研、教学或技术管理等工作。
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/ \  q, V  j+ A1 A$ R; h  三、毕业要求
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8 c# e2 y, F: z% w# t5 @# I9 B  根据培养目标制定了本专业的12项毕业要求,覆盖了考核合格的毕业生具备的知识、能力和技能。
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  1.科学知识:能够掌握数学和自然科学专业知识,并将其应用于解决现代科学领域前沿领域的复杂科学和技术问题。( F* @; m# e4 |
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  1.1掌握数学、物理和相关自然科学,能将其用于海洋科学关键问题的建模和求解。
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  1.2掌握海洋科学专业大类基础知识,能将其用于海洋科学技术的问题分析。
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" F: W5 J, P- ]- s/ M# V+ {% ~9 F! ^  1.3掌握物理海洋学、海洋生物学、海洋地质等专业知识,针对具体科学问题,能建立合适的理论和数值模型,选用恰当的方法、实验设计等技术手段进行问题分析。; b$ _& N3 X- X$ r

! \3 n: s/ e6 X/ `1 D% Z# j  2.问题分析:能够应用数学、物理、自然科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析海洋科学领域的复杂科学和技术问题,以获得有效结论。
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  2.1掌握文献检索和获取方法,提出复杂科学和技术问题。2.2分析复杂科学和技术问题的本质,建立问题模型,应用数学、物理、自然科学进行表达。" V& f3 t7 F! i5 E, c5 U

9 J, P4 {4 u1 Q% P8 y  2.3能够从数学、物理与自然科学的角度对复杂科学和技术问题解决方案进行分析以获得有效结论。9 J9 x/ L0 W6 k6 `, L( X

& F5 Q- S5 @! e5 v) @8 L$ p  3.设计/开发解决方案:能够设计针对海洋科学领域复杂科学和技术问题的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
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  ?& E$ Z; U: [4 H6 c1 u7 S  3.1了解海洋科学前沿技术、发展趋势、创新方法,能够在设计环节中体现创新意识。
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  3.2在设计过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,提出解决方案。* k; p6 H9 O& p& M0 _7 P

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大佬陈
活跃在2026-4-7
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