% @& {- T' ]0 o/ }1 c; t序 言
" A/ ~! x0 C2 |. {: O# h- y% x, u2 a回眸往昔，百年光阴，在历史的长河中只是短暂的一瞬。但对于中国海洋大学来说，却似沧海一粟在潮涨潮落中磨砺了百年之今日华诞。百年的追寻，百年岁月的沧桑，一定会让今天的我们感慨万千。路漫漫其修远兮，一百年，桃李纷芳，学子天下，铸就了母校的辉煌。作为一代代学子，能生之见证母校百年华诞实属幸事，因此一定会令我们心潮澎湃。因为母校的诞生，先行了一个文明古国系统的海洋科学教育，那是中华民族的梦想，那是母校传播海洋文明的梦想，那是追求科学的梦想，那是播种希望的梦想，更是铸造辉煌的梦想。母校百年，桃李芬芳，昔日的棵棵幼苗正是在这里一代代的茁壮成长。如今，毕业的学子遍布祖国的江河湖海，四面八方，如灿烂云霞洒满海洋。海纳百川，取则行远，让我们不负母校，感怀师恩，薪火相传，再接再厉，共同实现海洋强国梦的辉煌。值母校百年华诞之际，作为特殊年代的一代学子，以母校百年华诞絮语为序，絮叨之余写下一点关于母校和记忆中的往事。顺便再絮叨几句，昔日的师兄师姐、同窗同桌、师弟师妹们也能拿起手中的笔，写下些关于母校在你们记忆中的往事……祝母校百年华诞快乐。
3 h9 |$ C% _( I8 m4 v+ n- y写给母校百年华诞
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8 X. a, Y# ?. [; R李明春
@& ^9 X) y; O3 o2024年9月17日，是中日甲午海战130周年祭日。
* I" X5 B9 h' b8 |2024年10月25日，中国海洋大学迎来百年华诞。 N" E/ t$ `; J4 z- w* P; a1 G/ D
这是中国海洋人应该永远记住的两件大事，永远记住的日子。
6 J6 ]- _' T) v130年与100年，前者早于后者30年，后者晚于前者30年，而二者发生的日期仅相距月余。
6 ?# m! [9 L; ]! C天问：什么是苦难，什么叫辉煌？！2 x2 Z- j# w% U/ s
我大学的母校，是山东海洋学院，今中国海洋大学前身。读的是该校物理系水声物理专业。
% ?% f0 A4 [: o0 Y时间过的真快，想来毕业离开母校已半个世纪了。风华正茂的岁月已远去了，火红年代燃烧的激情泯灭了，当年强健的脊梁佝偻了，年轻时的棱角磨平了，血气方刚的个性和火爆的脾气，如今已无奈的萎靡了。
! |% c' D+ i7 u2 @# J5 \尽管如此，学子人生值母校百年华诞实属幸事而生出许多的感慨。感慨之余仍心存不服气地想对沧海说:学子老矣，但我、我们曾经年轻过。
2 K5 {! b- j8 A+ d6 n; T人生七十古来稀，学子之众母校可以忘记他们(特别是学子中的平庸者)，但他们绝不可忘记母校。' v; J5 `9 L! c. k
校以母尊，笔者认为汉语词汇"母校"诠释的意义就在于此。那么母校应该是什么？
) q8 Z" X7 x8 x母校通常指个人曾经学习或毕业的学校。( `# X( O/ c: V
母校一词不仅是指一个教育的场所，而且是蕴含着深厚的情感和永远记忆的人生驿站。作为学子，之所以对母校会怀有感激之情，是因为那里不仅是学子学习知识的地方，更是培养品格、价值观和社交技能的精神殿堂。
6 C$ L+ u$ p7 c ]无法否认，母校往往与个人所处时代的成长、发展和记忆中的岁月的重要时刻紧密相连，因此它也象征着个人与集体、文化与传统的联系。( J% ^( k# {) `
细思母校这一词汇并不是一个纯种的汉语词汇，而是一个舶来品。但这一词汇表达的是人们对自己曾经毕业或结业的学校的一种称谓，这一点与华夏民族知恩感恩的孝道相融相通，因而于中外学子是共同的。
/ w+ F& ]6 O; n2 Y+ I; a “母校”的汉语词汇，还是学子个人毕业或肄业学校的证明而称为“母校”，这将时时都在提醒你要记住知识的来处，无论你走到何处都要怀有感激和感恩之情。
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那么，这一词汇究竟是怎么来的呢？
' J& u' m( X: ?1 M6 N0 e, C据查询，母校一词是在20世纪初由日本传入的外来语。当时京师大学堂（北京大学的前身）聘有日本教员，其中“正教习”服部宇之吉对中国师范教育建设贡献很大，“母校”一词就是他在1907年向第一期毕业生讲话时提到的。由于这一词汇饱含亲切感，又易于接受，后来便在全国流行开来。( T1 v+ O' e: t4 D' s
记得有老话说:女子无才便是德。笔者虽是男人，但这话移用于吾身倒会产生另一种"人文的化学"反映，这就是半个世纪过后愚人笔者仍无才只剩下德了，有文字为证藏在心里己是难忘母校的歌。" T4 B) n; r6 Z4 |# A
母校是一支永远都不会衰的乐曲，学子是她放飞的一个个跳动的音符；无论学人将来汇入哪一首诗歌里，都将延续跳动着母校的一节旋律！. }/ I" f4 b" e+ H9 D
昔日的山东海洋学院，今日之中国海洋大学，您是学子心中的一处温馨的港湾，学子是从您怀抱中驶出的小船，无论未来漂泊于何处的哪一个码头，您始终都是闪烁的航标灯一盏！母校承载了我们年少时的喜怒哀乐，同时担负起文化使命的薪火相传。
8 i7 P9 C& \* l5 U3 [6 X也许是"不从师训"，"离经叛道"的报应，弃理从文40多年码字匠大半人生落下的职业病根未除，老矣仍坚持笔耕不辍，不服老习惯使然继续独行海洋文化苦旅，恃清高放旷，洁身自好，操守与功利无关。- q' p; x8 M* {2 ~! |- s8 b1 C R
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码字数年，回首年少为喜好码字，青年为学习码字，成年为首长码字，中年之后为报纸码字而终其一业。40余载日出而笔耕，喜欢铺开洁净的稿纸近观海面风浪起，挥洒汉字寄情深。喜欢在不同境地任凭风浪起，望远海波平的意境。如此一年又一年，浑浑噩噩在文字里供养着尘封已久闯海人的青春梦直至成年梦。而今老矣，老眼难辩潮涨潮落，枯笔难写浪里风流而心有不甘？！憾终其一生，跌跌撞撞行至古稀之年，梦未醒已成茧，所有的执念无奈释然。释然过后，便会时不时会寻回母校沿鱼山路、大学路、福山路在校园外徘徊，因为母校围墙外的周边有多处簇拥着母校的我国文学巨匠与科学大师的故居，这些前人无不希冀中华民族海洋大国未来的辉煌！坠入其中可以净灵魂，开心智，边踱步边在心中习惯性的排列文字，构思自己与母校的对白，驱散闯海人生江湖里曾经的心累、心烦、执念、困惑和无奈。记得《西游记》中每当孙悟空困惑时，耳畔总会传来观音菩萨教诲的话:放下、放下……。 面对文学巨匠和科学大家，顿悟是一种智慧，闯海人的人生就应该在潮涨潮落中起伏荡漾，在人间烟火里砺练圆满……。罢了，罢了。老矣最欣慰的是还能安静的居在一隅，书写着属于自己的心书，无论朝暮，严寒酷暑，痴情在伴我人生的文字里温情倾注，坚持岁聿云暮，日月其除，愿年复一年的自己还能心智始终青春，始终如初幸遇母校一一这不是资格，只属于一代代老者的资历！- x5 X+ j( c! q; F5 D% m. X
7 C. ~8 R! r2 |/ j( p3 a! G Z4 ~作者简介
, V7 y3 T8 }# R5 U `李明春，1950年出生，辽宁人。原《中国海洋报》首席记者，自然资源部作协会员、中国文化促进会海洋专业委员会委员、全国海洋文化教育联盟秘书长、中国海洋学会研学工作委员会副主任委员，哈尔滨工程大学、中国海洋大学海洋文化教育研究中心特聘专家。1968年入伍北海舰队，某舰艇部队报务员，1974年毕业于山东海洋学院，后供职国家海洋局北海分局任某海洋调查船实验室主任、参谋、秘书。1989年入职《中国海洋报》任青岛记者站站长至退休。自1980年代起，先后撰写新闻、通讯、科普、散文、评论、报告文学、传记、中长篇小说、科幻小说等各类作品近千万字。主要出版《蓝色国土忧思录》《海权论衡》《海洋龙脉》《纵横中国海》《海洋权益与中国崛起》《海洋强国梦》《我们的渤海》《渤海警示录》等专著，传记《一代宗师——赫崇本》，纪实文学《中国深蓝梦》，长篇报告文学《闯海的男人》，长篇小说《红海滩》《混沌》等30余部。央视纪录片《静静的天尽头》《中国向阳红——向阳红09》《蛟龙潜深洋》撰稿，大型海洋文化纪录片《走向海洋》撰稿人之一。& c _4 |2 U. T+ R
图文丨李明春9 m/ o( c/ W7 N- v
编辑丨郑秀慧 | 
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