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20年中国海洋大学行政管理考研:报录比、经验、参考书、大纲

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一、关于考研择校和定专业

3 \. a+ Z; l2 i4 U

我择校和选专业时考虑的信息:中国海洋大学是山东唯二的985院校,在青岛地理位置也不错。一直想通过考研来跨越自己普通一本的学历。公共管理一级学科所有专业不考数学,对于跨专业和文科同学来说较容易的掌握。我在择校的时候考虑到了自己在学习数学方面的压力,毅然决然地选择自己所擅长的背诵类专业课。

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中国海洋大学公共管理一级学科考研人数不公布,考研报录据统计大概在20比1,往年都是统招大概23个左右,在最后录取的时候通常会扩招。个人认为考研难度相比于其他985来说较低,是一个很好的选项。

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初试科目:

) Q! B* e! D5 x3 o# o3 p" x2 c: j

①101思想政治理论

0 o- v1 L( `2 y9 J2 T

②201英语一

1 ?. p0 B& G% `4 U/ b+ l" U

③662公共管理基础

. n8 d2 F/ [1 U# V

④968公共政策分析

6 j& Q. S+ K& Y2 d5 R

复试科目:

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F3004西方行政学说史

( a6 C7 N7 Z+ S( B4 _

备注:按照一级学科划定复试分数线,各二级学科按录取总成绩的高低依次录取。 各专业均不招收同等学力考生。

H) k3 s8 N& G2 ?( Q, Y8 o* b

专业课参考书目

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宁骚《公共政策分析》、娄成武《现代管理学原理》、杨文士《现代管理学》、高培勇《公共经济学》、杨志勇《公共经济学》

. N9 ]( U+ H$ u. O) C7 V. z) } o. _

二、初试复习经验

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(1)考研英语

: W! M F6 h& J& e# ?6 Q

主要是阅读,得阅读得天下,注意做题技巧即可。不用前期花太久背单词,不然后期你疲惫了,结果阅读和作文都还没练习好,得不偿失。

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(2)考研政治

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选择题:先形成学科框架,然后背诵核心部分,最后用历年真题的选择题部分作为刷题训练。

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主观题:我只背了肖四肖八,不背别的主要是要腾出时间给专业课,磨磨唧唧背诵政治结果大题不考就亏了,所以要合理规划复习侧重,充分让备考效率最大化。

( B$ n, H# C! o! y s# s' Z/ U+ l" x

(3)考研专业课

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我建议的复习方式是三门专业课齐头并进,在时间分配上,经济学:政策学:管理学=3:2:1。管理学是最容易得分的一门学科,其次是政策学,最后是经济学。

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前期在5月之前,建议同学们自己一边看书按照大纲整理属于自己的笔记,别人的东西再好用也不如自己的。在5月开始按照计划背诵自己的笔记,到8月之前完成第一轮背诵。

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在9-10月进行第二轮背诵默写,10月开始模拟专业课真题,熟悉老师出题套路的同时提高自己的写字速度。

/ A1 j+ h- G$ \, |5 o" Z9 P! {' H3 J

在考试的前两个月时只背重点章节,放弃一部分繁文缛节,有的放矢,可以立竿见影的看到自己的进步。总之专业课至少要复习4轮以上的

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建议跨专业的学弟学妹早一点投入复习中,更多的复习就会有更多的成果,跨专业需要对教材十分的熟悉,尽量采用课本上的原话进行回答问题,是会得到老师的采分点的;本专业的同学要在背诵的基础上加深对知识的深层次的理解与把握,要把专业课成绩答得高高的,拿出自己的优势。

3 w, g1 u2 H" S* U

(4)专业课参考书目

: v( G# T# x3 ]' p H4 E5 j

宁骚《公共政策分析》、娄成武《现代管理学原理》、杨文士《现代管理学》、高培勇《公共经济学》、杨志勇《公共经济学》

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(5)复习中的小技巧

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文科类的复习可能最实用的技巧就是画思维导图。再一个就是周一到周五进行背诵过的知识在周六周日要进行复盘,周六周日可以在复习的时候适当休息,所以要把一周的知识进行复习总结。

4 q- ]8 N0 B) k2 |! c7 z
* ^+ |- K+ z$ N: D

三、复试准备经验

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复试包括笔试、实践(实验)能力考核、面试、外国语听力与口语测试等内容。

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1.笔试

0 L A6 ]1 F5 e( E

笔试主要是专业课测试。

5 |& ^5 D( m5 v8 O% r, P/ b4 P

2.面试

2 X D/ a5 a7 b5 {* { F6 |

面试主要测试考生的专业素质和综合素质。

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3.外国语听力与口语测试

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外国语(含英语、日语、俄语)听力与口语测试主要测试考生的外语听说能力。

4 p! t" J% ?: @

2020年中国海洋大学国际事务与公共管理学院公共管理一级学科复试线为364分,进复试25人,复试录取17人

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复试首先要准备英语口语、专业课面试和专业课笔试三个部分。英语口语就是简单的日常对话以及你对专业的看法,考察老师为专业课老师并非真正的英语老师,专业词汇较少,占分比值较低,难度低;专业课面试是真正的专业课老师其中五位担任,所提问的问题往往有热点时事、专业书籍以及在自我介绍中你自己暴露的陷阱问题,占分比例很高,难度也较高;专业课笔试为一门专业课,类似于初试一样的卷子、一样的难度,在这一方面往往成绩拉不开差距,成绩能拉开差距的在于专业课面试,所以务必在考试时谨言慎行。对于所有同学来说,英语都是十分重要的,老师往往在复试得过程之中喜欢选拔英文较好的同学,因为文科专业需要较强的阅读外文文献的能力,而你的英语成绩将会证明后一阶段你是否可以为老师的课题做出自己的贡献。院系复试特点还是相对公平的,有良好的表达能力和过硬的基础知识复试没问题,而且保护第一志愿,初试高分有优势。

8 f: _& o* G6 o

四、成绩的计算

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1.复试成绩

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复试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩×10%。

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复试各项成绩均采取满分百分制。

4 a* t6 o! D9 S8 j( \/ D

2.录取总成绩

5 q( X6 z$ z# w" d

录取总成绩=(初试成绩÷5)×50%+复试成绩×50%。

8 k0 S2 d& q) _" m4 ~* I: A+ ?

同时,复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。

4 h! {' T, e) d6 h- I6 q

五、专业课考试大纲

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662 公共管理基础考试内容

8 ~* G0 x6 y3 r4 D: j- Q

(一)管理学原理 90分

+ v2 D6 r8 d/ B2 Z3 w# m( c

1、管理与管理者

# i) i( o& U% R, n, @2 e

管理的涵义,管理的职能与性质,管理者的角色与技能

" L& S% ]* I" o2 y# {. e

2、管理理论

& `- g! v- \$ B) \

古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论、现代管理理论的新发展。

. G7 d8 n, \6 t h

3、管理伦理与企业责任

; U1 v9 u7 p! c1 g2 y

管理伦理的涵义、特征及影响因素,企业伦理行为的具体体现,改善伦理行为的途径。企业社会责任涵义、表现,社会责任的发展。

8 `" u. f7 W f' T

4、计划职能

1 g8 G9 m4 x* C2 r1 J& x

计划的概念、性质、类型;目标管理;战略管理:战略环境分析,战略选择案例;决策的定义、原则与依据,决策的类型与特点,决策的理论,决策的过程与影响因素,决策的方法。

1 F/ [- z3 R9 z S

5、组织职能

. P7 Y, ~1 |& V

组织设计及影响因素,集权与分权,组织结构;人员配备的任务、程序和原则,管理人员的选聘,管理人员的考评,管理人员的培训;组织力量的整合:正式组织与非正式组织,直线与参谋,委员会;组织文化的概念和基本特征,组织文化的基本要素,组织文化的功能,塑造组织文化的主要途径。

! ^: s, V. I% k) u

6、领导职能

5 L# }7 M4 Z3 }* S' N* N

领导与领导者:领导的性质和作用,领导方式及其理论;激励及其人性假设,激励理论;沟通的含义及类型,沟通的障碍及其克服。

, u" q/ S' r! O3 P+ Q: W" N

7、控制职能

* `: {$ b$ L( h: l) J/ f

控制的含义与类型、控制过程:控制原理,控制的要求;控制方法。

7 r( y i' t( V+ r$ H- ?, R; `

(二)公共经济学 60分

2 N6 n+ b3 Z8 y% P+ g0 I

1、资源配置原则和政府职能;

" C' k8 @/ e+ Q4 h5 j( E- b) [

2、市场失灵与政府失灵的表现;

7 T9 f. ]- P. m. ?% o4 M5 x' q

3、公共产品概念与特点,公共产品有效供给的条件;

; \: R- f. _$ X9 l9 L& ]; f- t2 q0 M

4、外部性与纠正措施;

) d( k- w4 F6 f" V3 [) Z

5、公共选择理论的基本内容与启示;

$ l/ N) Q0 Z& Q# F+ i* b7 |; h, s

6、公共支出:分类与特点及对经济的影响,公共增长模型;

+ J! E8 J8 Y4 X$ U. }

7、税收的基本概念,转嫁与税收效应;

- H) U) V7 K" j, z& u! R

8、公共预算的含义及种类;公共预算的程序、原则;

) f3 v; E8 r: U; k

9、财政政策的种类、政府间财权、事权划分的原则;财政转移支付的合理性。

s( ~6 J. E& G' D

968 公共政策分析考试内容

( G5 O. j% L" s

试卷满分为150分,其中,公共政策基本理论(包括基础知识、基本概念、基本理论及政策分析方法)占100分;公共政策具体应用及案例分析(行政管理-公共政策评价与案例分析、社会保障-社会保障政策与案例分析、土地资源管理-土地政策与案例分析、教育经济与管理-教育政策与管理研究、公共政策-公共政策案例分析)占50分。

# ?4 L; m- I( V$ Z8 y! g( ~

(一)基本概念、理论与方法(100分)

v. S7 t8 V i( b! h& M

1.公共政策学的基本概念,包括政策研究和政策分析的概念以及这些概念的基本内涵。

: O- J- D+ o- T" L0 D

2.公共政策学的研究对象。

& u# B' ~# h6 i+ h

3.公共政策学的产生过与发展过程,以及公共政策学中国化的进程与方向。

& E9 e( B% | G

4.公共政策的研究视角、路径和分析方法,包括政策研究的资料收集方法。

+ k9 ~ z" L! o+ T

5.公共政策的概念、内涵、类型与功能。

/ T( a i! v! y, T

6.公共政策的本质与基本特征。

) F8 M* V- ?3 p1 k- m9 f

7.公共政策工具的基本概念、类型与选择选择方法。

, W O5 N' Q5 D( ^6 p

8.政策系统的概念、结构要素;公共决策体制的基本类型;政府体制和政府能力对公共政策的作用和影响;非政府政策行为者对公共政策的作用和影响。

& z: M4 u$ D: h4 O, |9 Z9 ]

9.政策过程的基本含义、特点和形态;政策过程的阶段及政策过程理论的主要理论模型。

& a$ u* z* h% r+ u) d" t0 l9 b8 g

10.政策问题的概念、属性与分类;政策问题认定的方法与步骤。

! C) _$ q* Q* T/ x

11.政策议程的含义、类型;进入政策议程的条件与障碍;政策议程确立过程的主要模型。

& k7 ?" h: u& e) N% w6 A

12.公共政策目标的分类和确定原则。

3 o* g5 O% f% J: Q

13.政策规划的含义与特点;政策设计和含义与基本逻辑;政策规划与政策设计的区别与联系;政策方案设计的基本要素;政策方案设计的基本原则;政策规划的模式与参考构架。

1 A3 }; s: Q) y( C$ u' n

14.公共政策的抉择,包括公共政策的抉择主体;抉择原则、抉择方法。

" t6 ~* D+ t" \, V5 x

15.公共政策抉择合法化的概念与内涵;常规决策与危机决策。

- ]: L8 p: R2 `! Q; z2 @) Y

16.政策执行的意义、特点与模型;政策执行的资源和手段;政策执行力的基本概念和影响因素;提升政策执行力的机制与方法;政策执行偏差的原因与矫正方法。

" s. a9 G! f6 F: n) Y

17.政策评估的含义、作用与主体;政策评估的类型、内容、过程、标准与影响因素;政策评估的方法。

$ d. {* h) E- F5 Q

18.政策监控的含义、类型、功能、机制。

0 |) T- C8 O% x

19.政策调整的程序、原则。

' P' G- B1 l3 v) F7 p" N

20.政策分析的含义、价值、要素和原则;政策分析的过程。

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(二)公共政策应用与案例分析(50分)

* ?( d: M' u5 q7 x

行政管理专业:公共政策评价及案例分析(50分)

/ M% j' r* g+ ?7 h

社会保障专业:社会保障政策及案例分析(50分)

' b) j/ r l9 X0 y: D

土地资源管理专业:土地政策及案例分析(50分)

' i3 x9 j- J H$ {

教育经济与管理专业:教育政策与管理研究(50分)

; R+ b. l* _: e' ~! i$ K

公共政策专业:公共政策案例分析(50分)

6 {; f' P3 }) U2 O, _3 p

(本文来源新祥旭考研原创文章,未经允许,不可转载!)

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吴钩霜雪明
活跃在4 天前
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