|
# M( k8 S! D* D, p0 \/ Y; T* q2 n 原标题：高中化学怎么学？要养成良好的学习习惯，注意化学基础、应试技能 # V7 l+ m: ]% b2 d" J& l
! n8 W: H, ]& M+ }
5 l6 O, D; T* C h
. F/ [0 w& i' M% @# v" I2 J
# h6 M, j0 ^1 T; j
高中化学怎么学？要养成良好的学习习惯，注意化学基础、应试技能 ( B9 A' e& d8 b- |( q0 m
高考如何才能在化学上取得胜利？这个问题是每个高考生和每个指导高考生的老师关心的话题。 4 b& E' i& T0 Z& `: }3 @
一、化学学科的基础知识，是由物质的性质和化学理论知识构成的。物质的性质繁杂，规律众多，化学的学习既要像语文、英语那样强化记忆许多具体的小知识点，又要像数学、物理那样做适量的训练，以提高解题的熟练程度和应变能力。所以，化学应试成绩的优劣取决于两个方面：一是坚实的化学基础；二是良好的应试能力。
% P: h1 V {9 r0 {$ S 
. {* p8 Q* h G1 o, `9 N2 S& ` 二、良好的学习习惯是高效学习、取得好成绩的保证。纵观状元们取得好成绩的原因，都不是靠加班加点、死学硬记。相反，他们的化学学习较为轻松，学习也有张有弛，这都利益于他们良好的学习习惯。 + y- _: u0 j0 b. P& A$ l/ i) ?4 g
良好的化学学习习惯包括：课前预习、认真听课、及时复习、独立完成作业、练习反思、仔细观察、切磋琢磨、总结归纳等。 / p" W. t9 e( n; T9 P& t) |
例如预习。很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要原因，不是因为没有时间，而是因为没有认识到预习的重要性。高中化学的课前预习比初中更为重要。
; R' ^+ M6 e/ X" e% k( R 高中化学的知识点比初中化学多，课堂容量比初中大，预习可以扫除化学课堂学习的知识障碍，提高听课效果；预习可以发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强学习的自主性与独立性；预习还可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
h# D- U0 ?! l8 {! N f# K 预习时要做到：第一，了解教材的大概内容与已学的知识框架。第二，找出本章或本课内容与已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识。第三，找出本课内容的难点和重点。第四，对重点问题和不理解的问题，用笔画出来或记入预习笔记。 , ~4 O8 } c& i+ r* K1 |
又如听课。上化学课前应有一个“必须当堂掌握”的决心。如果在每节课前都能自觉这样要求自己，那么上课的效果一定会大大增强。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正课下可以看书。所以他们听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担重的原因之一。
3 w1 [2 J. \: s9 y3 P/ ], P y. S* O 因此，高中生需要不断地培养自己良好的学习习惯，通过良好的学习习惯来完成知识的积累。返回搜狐，查看更多 q5 V) k6 D+ v9 a1 ]. y6 c
) \; {0 l( E8 j
责任编辑： 0 |/ d P/ h) H6 x% h1 @$ ?
' \+ @4 ]2 L6 S3 F/ m
" X: O( {7 L* f
4 u$ W' V# v( {" _
a% n- R6 o2 g | 
