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39所985大学处于我国高等教育的最顶层,也是学生、家长最希望考入的大学。但是,由于学生和家长对大学和专业了解较少或有很多误区,对就业情况了解片面。例如,有时认为只要上了985大学未来发展就一定很好,认为海洋、生物产业没有发展等,这样错误理解很容易导致学生和家长选大学、选专业、报志愿时盲目选择、走弯路。
* s% {5 z4 |' @: B& |6 q9 l0 Z0 d# t 高考志愿网专家今天就给大家介绍一所录取分数较低的985院校--中国海洋大学,分析一下中国海洋大学的优势专业,哪些专业非常值得报考、哪些专业报考要慎重,什么样的学生适合冲985院校等,希望对学生和家长选大学、选专业、报志愿有帮助。
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3 d: ~. h0 s E. v7 w+ B 中国海洋大学
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3 q5 D! I! J6 O/ M. P 一、中国海洋大学大学总体情况分析 ; x `' @1 n+ n
中国海洋大学位于山东省青岛市,是教育部直属的“211工程”、“985工程”、“世界一流”大学A类高校,是以海洋和水产学科为特色的综合性大学。学校历史可追溯到1924年,1958年山东大学搬迁济南后留在青岛的海洋系、水产系、地质系、生物系作为学校发展的基石,造就了中国海洋大学在海洋和水产领域的特殊地位。中国海洋大学毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士,3人先后担任国家海洋局局长,参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。
& ^9 @! V! R# x2 I0 L1 y, a& g0 ` 在学科实力方面,中国海洋大学有海洋科学、水产2个“世界一流”学科,同时学校是青岛海洋科学与技术试点国家实验室的主要依托单位,主持其中“海洋动力过程与气候”“海洋药物与生物制品”2个功能实验室的工作,并作为骨干力量参与其他6个功能实验室的建设。中国海洋大学有18个一级学科博士点,在第四轮全国学科评估中,其中海洋科学、水产实力全国最强,为A+水平,此外与海洋和水产科研具有相关性的生物学、环境科学与工程、食品科学与工程、药学、水利工程、生态学等学科实力也可以,热门学科应用经济学、工商管理、法学、外国语言文学、计算机科学与技术、软件工程等也是学校较强的学科,评级均在B以上。 5 E1 o( f0 x9 K; J# ]% B
相对而言,中国海洋大学的电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、数学与应用数学、物理学、信息与计算科学、材料科学与工程、高分子材料与工程、勘查技术与工程、土木工程、地质学等专业实力较弱,也提醒家长报考这些专业要慎重。
' V8 |5 H9 M t# W# }# ]; \ 中国海洋大学第四轮学科评估结果 ( ^. O) E+ q& i# ]
" a5 s1 u' T2 `$ ?* h 8 Q0 G! v4 _9 d* k
+ Z! k% X4 w# i& x4 `2 j 海洋科学 , J3 X) N9 z+ E1 ]) E7 c$ o& A
A+
# X, N) i3 D/ ^& W9 r) k# K 水产 4 T0 p- r# T9 Y' y
A+ % [8 P* R( T) r7 Q& q# @' ^
生物学 7 U8 k( s& F# C- k8 t
B+ 4 Z! q3 ^3 D" r6 u
环境科学与工程
- V9 x# W6 x- @$ _: h, z. a7 z B+ ; E1 ?# e7 y! z$ H6 A: i! y
食品科学与工程 ; \/ ~1 X5 v7 a2 J5 d$ ]0 u; b7 n
B+
; o, Y& {$ N+ g% M2 t, ~% m 药学
5 k+ P& A8 X& J/ e( [4 Y+ w B+ , {- M' o/ \9 ?3 L+ M
应用经济学
# b+ q6 G6 ?6 d: z7 m B
7 Q* h8 W- v/ f& {0 y* N5 B 法学
& S) R' ~7 G! O4 ?+ m6 Y, ~; d+ m B ' s. Y% x3 Q% Z! z! c
外国语言文学 6 W2 i/ g' K# l6 g5 o% \# m1 d
B
) {# X) l* b) c, {* ` 生态学 ; w) F* o6 g4 Y8 { B
B & O: Z% I5 Z# g: z2 u( V! U& [$ H
计算机科学与技术
4 b+ V; Y: Z$ C7 s1 U0 b/ l- A B 9 y0 M) q8 ~% A; ?) i( f' b N8 F
水利工程
+ T/ k" j' }5 z& e! @ B
3 x9 E( {, A ?, I 软件工程
" I6 T5 [2 N( ~, f5 o, R B 6 U* y4 F& Q3 v6 B! s* Z
工商管理 . B6 L( ~$ k* i4 @, Z
B
! r6 B: h! y# O: {' }! ` 数学
" n6 o& \7 m0 D- T& Z; U C+
5 ]+ L" @0 C, S! v/ h 地理学
% r# i1 e# x. K' ` C+
3 h+ l" x3 ?+ R" o 大气科学
( M0 ]& @3 b- Z* h C+
1 z+ A0 L+ Y9 P' }2 E7 Z; W 农林经济管理
: r) V/ _. ^% P' p C+ $ W2 i* Y' q* Y+ N& [- z
公共管理
5 D2 L9 V3 E" Q4 P& r' p C+
) O, O" v/ C8 C3 m' V6 {( [4 y 政治学
# |* O9 g' R; q6 {6 L; j C 7 W9 ~6 |( A* V9 U4 O, m
中国语言文学 $ }3 w4 z5 d6 X9 r/ Q7 M
C
8 K7 h3 E* k! X; q: e1 n2 f/ S 化学 ; Y1 S; [) K7 b$ [/ }1 Z
C 5 \. N! \& l3 l" C4 Q. R
材料科学与工程 9 g, ^" }4 N% W3 j
C E# S2 D; `! |. A; I$ f) p6 N! f. M) I
信息与通信工程 - Q2 `1 c n# A$ v+ f( u, k; G
C
8 G+ _) r$ M) o, w3 X; Z6 s4 @( m 化学工程与技术 - t% X+ [. }/ Z+ a
C
, V; l) W, @6 } 物理学
6 Y. k4 C; E" | M) [ W7 V9 n* a C- ; g* T e+ [% b
地质学
9 p0 o; t" E2 T8 _ C- % y/ D% E( u" c2 D
光学工程
9 ~5 }# ]3 R5 Y' d# J' W# F6 m C- 7 a+ o: h6 `8 l, b" B
控制科学与工程
* s8 p% J- A( S5 g* { C- 5 l2 G+ A: T( j4 ?) w' o8 P8 i2 b3 ~
土木工程 ( g8 K1 j6 R Y0 r# c2 R! V0 X
C- ) i& {2 ^1 ~+ y$ ?( E
地质资源与地质工程 7 n3 G! d" K8 S9 L) H2 U
C-
& w6 X3 [* |- f, g8 m0 u: j. u& _) B8 X
1 e! ?0 ?# u: y) H% b& H
) Z9 e5 F' y% Z1 d$ d# `
# F, e8 _5 H/ c3 e/ W 二、招生录取分数分析
; Z( a! v6 C+ e9 _0 c0 ^) T) @* l 由于中国海洋大学的王牌专业学生和家长不愿意报考的冷门专业,同时青岛在一众二线城市中也不算特别有吸引力,所以学生和家长关注度不高,近年来录取分数位次没有出现较大波动。以辽宁省为例,物理组稳定在5000-8000的位次,其中中外合作办学分数会比正常录取低3000左右位次。
; D& B l4 j" P( v 以中国海洋大学2021年在辽宁省招生录取分数进行分析,我们可以看到中国海洋大学的海洋科学录取分数最高,为623分。同样是王牌专业的水产养殖学、海洋渔业科学与技术录取分数更低,分别为612分和611分。对于一个专业实力全国第一的专业而言,这个分数是非常值得报考的,尤其是擅长化学、生物,喜欢海洋科学或水产学、有明确读博想法的学生,绝对是不错的选择。
5 w4 N2 U7 y2 a9 y# T6 X 中国海洋大学的电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程)录取分数为623分,也是录取分数最高的专业之一,但中国海洋大学电子科学与技术、信息与通信工程等学科没有博士点,专业实力较弱,非常不值得报考。同分数段,学生和家长完全可以报考西南交通大学、南京邮电大学、合肥工业大学等“双一流”大学的优势专业,性价比明显更高。
% p4 g8 g0 F+ R. ~ 此外,中国海洋大学勘查技术与工程、地质学、船舶与海洋工程等专业也不是该分数段性价比最好的报考选择,由于篇幅所限,本文就不对一一对比分析,有想深入了解的家长可以点击链接收听录播课程。 , X$ Q5 F; \9 D6 e# l
https://appr0v1at8y3743.h5.xiaoeknow.com/v2/course/alive/l_619efb88e4b03f3fb99c3a7d?app_id=appR0v1at8y3743&alive_mode=0&pro_id=&type=2
1 d* z) P: l) w. r$ G) i 1 j# d2 A/ L4 G' O1 J
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$ v5 X! t8 |- X$ I 招生专业
0 Z1 p! X" E9 G4 y$ [! i 2021最低分
, Y0 u1 {* N) C& z) \- c- m0 b 海洋科学
8 p) ?; E1 x$ s i2 a/ } 623
* n2 y8 d/ z8 r& b3 j 电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程)
, w* U' w3 X, g; h& U 623 * M% k5 F0 b# ~( ^9 ]
海洋技术
8 l& M+ i9 k; H8 I6 ` 619 4 x1 [+ L- `! a2 _" U: D7 g' x
海洋资源与环境
' e- ?9 E8 {1 O' R 619
2 h7 N$ f0 N7 N4 |. g/ z' M/ Z 船舶与海洋工程
7 k5 `; @6 a. m# U- s1 E, ?9 q3 P 619 * o! X% J# ]! a/ q I9 Q! C
勘查技术与工程
9 U6 l( b+ M- v1 D6 K1 E 614
+ ~/ n2 b7 `) D( i 食品科学与工程类(食品科学与工程、海洋资源开发技术) . J/ F0 }) F- T. a# Z( v' `9 F
613 0 h4 V# y) p7 d e
轮机工程 2 q! g6 m3 a7 U/ |; D2 I
613
8 \0 [7 m* [7 b! N9 P0 ^* j2 T' a 水产养殖学 * e1 G4 c# ~1 C8 ?: D
612
$ e2 V- N) N0 A7 {; D0 { 地质学
" R) }) T' M6 R" J* S3 u# { 612
/ u6 @. l ] |5 @7 o4 g- h+ ?. k 海洋渔业科学与技术 0 Z" w2 Z+ ~ [: Y" V2 ? j6 A" G
611 * A+ g7 ~2 k+ p" T
3 n$ B* ^% u" h$ J ; x e4 X% F! B5 Z( m
: M4 {/ F$ n6 u( {5 w 中国海洋大学在辽2021年物理组录取数据(部分)
{! H4 j$ W0 y+ s 2021年中国海洋大学在辽宁招生历史组专业最高分628,最低分600分,最大分差为28分,主要录取分数在620左右,最低分专业为朝鲜语,是非热门小语种,但考虑到青岛与韩国贸易频繁,如果是保持在600分左右,朝鲜语也是可以报考的,其它法学、新闻等专业可以报考,但同等分数还可以考虑暨南大学、中央民族大学、苏州大学等学校。 * H( w, E5 n2 C' h( I1 B3 h
中国海洋大学在辽2021年历史组录取数据(部分) & `# H& `; x& p+ n
. u( ?! J* Y+ m; e
9 T7 A+ G' I g; ~" \8 W
, f$ v J: @1 @7 @" G 招生专业 + }0 y) A7 F+ f' C' }
最低分 " L/ }5 n# j6 j6 v0 u4 ?1 ^
法学 2 f5 s( S ]! j* h% u* x2 ~. `
628
# Q3 I& ^7 D( W( ~0 W( G, y 新闻传播学类(新闻学、网络与新媒体)
9 I: E+ B8 I3 n3 N 625 ; N8 M7 \6 \: | @* Y
工商管理
; s! X1 F, y' z* I 624 ) G, _" u ~" q" }
汉语言文学 3 J8 S- r. }; }% @7 C; ?' p4 e
623 5 r' }( k6 |4 f6 Z. _
英语
% r2 H' x* u2 i 621 - i$ f6 Q w8 @) |
日语
' s \+ k) X& d' \) C3 c5 e 617
$ [' U m, q2 {. i3 ~ 朝鲜语
$ O% S/ l5 Y7 d 600
' \0 [- A/ Z4 d v5 j8 y * X' c, \+ _1 n
* b* Y8 N* A: v7 e6 h- O 1 T+ H8 v% A* B W; }
三、报考建议
' D0 ]6 a& U7 u0 |# P3 O: K' W 1、很多学生和家长在报考志愿时会冲击985,认为院校层次高就好,实际上报志愿绝不能只考虑院校层次,还要考虑报考专业实力、院校所在地域、个人优势学科、个人发展规划等,否则一味追985,则很容易出现专业实力弱、性价低问题。例如报考中国海洋大学的电子信息类专业,绝不是好选择,相信报考这个专业的学生和家长大概率会很后悔。 9 l4 ~6 P) a- _& H$ _+ i
2、海洋科学、水产养殖学等专业确实报考热度不高,本科就业不理想,但是如果有志于读博士、未来在该领域从事科研或管理相关工作,610多分就可以选择到专业实力顶尖的学科,也绝对是很不错的选择。 + t' C6 u& [- A4 x
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李一,青少年生涯规划师、高考志愿规划规划师,对生涯测评、大学选择、专业选择、高考志愿规划和填报、自主选科有较深入的研究、咨询指导经验丰富。同时,对辽宁新高考改革政策、学生生涯规划课程讲授等有较深入的研究。 . a% g" _& }3 F& g' Y* y1 T; s8 |% x# C
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