收藏本站 劰载中...网站公告 | 吾爱海洋论坛交流QQ群:835383472

教育部:我国研究生教育新版学科专业目录即将印发实施

[复制链接]
% w% f( Z0 k8 K' {# ^5 p7 `; P

  原标题 教育部:我国研究生教育新版学科专业目录即将印发实施

$ E0 ?/ q- M+ z& ~
' M& ?' E& p" S1 e+ I

  记者从教育部今天召开的新闻发布会上获悉,党的十八大以来,我国研究生教育以服务需求为导向,结构类型更加优化。

/ o& `% W9 B% C9 t$ M

  中国特色学科专业体系更加完善。新增了网络空间安全、集成电路科学与工程、国家安全学、中医等一批一级学科和专业学位类别,工程专业学位类别由1个调整为8个,形成了涵盖14个学科门类、113个一级学科、47个专业学位类别的学科专业目录,覆盖了国民经济和社会发展的主要领域。为进一步支撑知识创新、科技服务和产业升级,组织开展了新一轮学科专业目录修订工作,新版目录即将印发实施。

9 B1 Q( `% R3 y r1 m( U

  在国家急需领域主动布局人才培养项目。发挥新型举国体制优势,面向国家重大战略需求和主攻方向,2021年超常规布局集成电路、公共卫生等人才培养专项,今年还将继续部署相关专项,有目标、有重点、成建制地培养国家急需高层次人才。采取专门措施加强党的建设、中共党史、考古学、非物质文化遗产等急需学科建设。研究编制急需学科专业引导发展清单,包括中华早期文明、国际传播、量子科学与技术、高端装备等数十个急需领域,近期即将印发实施,今后每年更新,持续增强对国家急需学科专业的响应能力。

, A r T/ n+ o6 Z/ h) e

  (总台央视记者 周培培 姚文利 刘苏 袁瑞芳)

/ m8 s; B" w" |/ U2 j: W6 Q4 f " H( F# `: X; ]' H0 J" ]& Z+ t) i C( F G/ M ' b2 w0 C5 Q8 a& }7 D0 P 2 B& s+ l, W* Y p6 N( l2 \6 H 3 P/ A8 W8 G$ p. f8 [5 I6 {2 `' Z f0 W( s& Q7 h 5 i' v5 C* S) s" J% f7 Q$ _ 6 G; O; v% h, G( V H8 u6 x9 N7 P' a8 h9 ~+ V L- l0 L : r& _" \) |; S/ w ) a2 m s. r; ~9 P+ L 1 V2 L4 z4 B& C7 ^9 R# j! E+ e1 c' P) x! a* l! {4 ? 0 j: u3 M6 f1 x5 ?4 N0 p N# p5 T: m8 g # g$ c, g9 ?. o + D) o) ^/ F" U2 y% ^* H8 N. w( ?$ f 9 |5 r$ w3 X' W* r . j9 M; k0 ]4 C1 F/ @7 f1 K# X( U , D$ w2 R; a8 H * m) u& t- l* E1 g: H7 o$ v& k4 v. G) H; c: ^1 s3 | ! X$ {+ U. g u5 Q1 b 0 [) i6 _# @7 L% r# B0 _. a t1 B2 B8 K: g( R7 ^2 a2 @/ J6 k5 \ ; @1 U, h0 K* N8 S4 w0 @8 m1 k ( T& l: |: }. [0 X- U- o3 ~$ s3 l, b1 M6 p2 Q; ~5 n+ j0 K ! Y0 W. k+ S: M) k) v
6 O+ I6 {: R' {6 o. _
k9 q3 ]1 Y1 [# m& E6 r
海量资讯、精准解读,尽在新浪财经APP
`) k: g* R+ P
' z# S: Q' s" t% L5 e9 c- L( m* b* }. ?' ` 5 T2 _8 z+ a k& s 5 _' |- P; ?% t* N/ U+ a$ `) ?6 C3 M) f5 h: v 7 a% ]& h9 Y/ L: {) r9 b5 V 1 ?6 u/ K( _0 X/ s# m) E

责任编辑:蒋晓桐

6 g7 q L$ F8 T, _+ ]; a o0 q& F2 M- t" L/ o( N5 K$ M" @* r & X8 B5 Q3 i2 ?7 @3 Y: [1 J 7 f8 `$ ?: g, ]( [! \ 4 S4 e" x8 k- F! G5 b# h$ F' F ! V7 Z" {6 I6 s% O
回复

举报 使用道具

相关帖子

全部回帖
暂无回帖,快来参与回复吧
懒得打字?点击右侧快捷回复 【吾爱海洋论坛发文有奖】
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
灬李佳儒灬
活跃在2026-4-15
快速回复 返回顶部 返回列表