- X, [9 Q- h @! c6 V! }3 X
往年数据
& T; j% G/ N% R" z4 I# q 1历年分数线
( G+ } T/ h& l% t; x 6 u9 Y. I4 ]) D5 z- D8 ?
1 z. z# ^ M: Y0 c- h [
. e3 K5 W1 b( S0 T! M
1 I- ]; Q( A& N& h; Y , A' W% X+ F1 w6 s& `" c
2历年统招人数
; A" r+ b- c* _: [2 l6 p
0 N! p) e. B& k7 n0 u5 T5 o- P
8 K! _1 }* v. V+ N4 c, q1 j $ t# Y) F# F ^' d; B
# H4 O2 i% _8 Z* A! Q
% `: U5 l* W! z. F 初试考试内容 2 O0 _% I& w* o: I5 X
1933环境学 4 g' y- q/ _$ h' B
考试形式 0 L$ O5 h8 z/ d1 y
本科目为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 . F, r( r1 \$ D/ n0 E
试卷结构:包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题,各占总分的20%。
" v- E% v4 s( o! e4 o) h 考试内容 , X$ w; f: X# F( X9 R/ j0 x/ {* v
1.环境、环境问题基本概念及基本理论;全球性环境问题(臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等)的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染(公害)事件的根源。 6 c4 L! s, Z! S8 N% \0 c
2.环境学基本原理与方法。
0 S3 y: ?5 A5 I* W 3.生态学的基本概念;生态系统的结构与功能;生态平衡的概念与特点;生态学的一般规律;物种丰富度、多样性指数的计算方法;生态学原理在环境保护中的应用。
# s+ @' x* q# Y 4.资源的分类及特点;资源与环境保护的联系。 # ^2 \5 h- D2 o |; k; c$ O
5.大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。 " \% |8 y( b% V8 j4 s7 ?! g# ^
6.环境污染的剂量、毒性概念;环境污染对人体的作用及其影响因素。
6 E7 o1 Z' |/ D, y# O 7.环境质量标准及环境基准相关知识。 8 @8 t( D1 n2 u1 f
8.水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理;实验室分析质量控制的方法。 : f( Q# w$ c2 V! U7 Y6 l
9.环境质量、环境质量评价的概念;环境影响评价的分类;环境影响评价与环境风险评价的区别。 ( Y% l b/ {. M" h. @
10.可持续发展理论及科学发展观。
; B7 P. i2 b, w3 m8 W- a 11.海洋污染的特点;海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。 + {+ ^+ C$ q9 ~4 y
; K! Y. [6 a2 y% R" [
- h) k. x* [! j$ e3 z & G7 O% }4 a/ q4 y
- Y) N1 U& `! a
, t/ Z3 a, h- U8 |$ v- T" v 复试方式及其笔试内容
; v+ t @6 W2 H* P9 Y% M 1复试方式 ' F J- r3 H8 P
复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 7 C% ]+ p3 `+ U6 K; E3 Q, c0 {0 z9 A
1.笔试
+ ]4 F9 o& Q- b1 a 满分:100 6 T# B+ e, \+ o- {
考试内容:考试科目如上,考试范围参见考试大纲。 5 R- [; t4 {. V1 p- H: p
考试方式:闭卷考试
6 q% m: [. u2 _5 S2 K# e7 g 考试时间:120分钟
5 e) W3 m* I2 d/ a5 F7 T* p+ Q 2.面试
, u; m7 ~9 z/ K3 ] 满分:100 6 f. c9 { `7 e$ B6 h% h# T
面试程序: 9 x" c9 Z; l& t
(1)考生用中文进行自我介绍,包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作(社团活动、志愿服务)等情况、特长爱好等,约2分钟。 4 U0 B9 }1 @. J8 t, X" l2 v/ l1 g
(2)考生回答考核小组专家问题,约13分钟。 5 ]5 i k. Z2 [1 }
面试考核内容:考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践(实验)能力等方面进行全面考核。
6 V$ x1 S' L/ C3 n 3.外国语听力与口语测试
' \! Q( S }5 X& {- G9 Y 满分:100
; K' z% s. M' y1 i$ m4 ~ 具体安排:
% I. s0 D |( E' X (1)考生用英语进行自我介绍,约2分钟。 & k2 I+ h% h' w( {( r2 L; i4 W
(2)专家与考生用英语进行讨论,约3分钟。
/ M+ M8 w/ A5 C: z$ ^ 2复试笔试内容 7 D+ u" X6 x* b% {
F1001化学与生物学
, J6 g$ |1 J7 j7 a1 r' ~ 考试形式
% q+ Q7 M8 B2 b( I$ m 本考试为闭卷考试,笔试答题,满分为100分,考试时间为120分钟。 ( P. F6 u, g8 M; \6 I4 F
试题内容构成:无机化学部分占15%;分析化学部分占35%;环境生物学部分占50%。 0 c! O" r5 _# H+ k; ]5 v* w9 i
题型设计:一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
5 z1 ^) v" K& Z/ W* z! _7 ^ } 考试内容
, w. ?$ a/ h9 f9 f8 v" J2 Q3 A$ A0 y (一)无机化学(占15%) " Q) w( O% Q [! X7 q2 S$ W
1.气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。 8 [" {8 M# U9 _: @/ b
2.电解质的解离平衡,影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算,缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念,电极电势及其应用。配合物的组成与结构,配位化合物的化学键理论,配位解离平衡。 8 U8 }4 ?7 B* Q+ h
3 W4 G ~4 P2 |+ V. X7 J4 Q ( ?4 i+ G _# n3 A
( k. ]0 R1 L7 h
$ y' a7 K- Q% U F2 P
l& P1 R: O5 k (二)分析化学(占35%)
& O4 _$ K5 G) g) S 1.有效数字及运算规则,定量分析中的误差,实验数据的统计处理,提高分析结果准确度的方法。 3 a$ Z+ Q4 m; ]$ v; }
2.滴定分析法对化学反应的要求,各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸(碱)溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
$ C* `3 ^+ u. i) c9 w' } 3.以紫外-可见分光光度法为主,掌握常用仪器分析方法(包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法)的基本原理、定量分析方法,特点及应用。 7 H* D$ `$ c9 @/ W2 f3 I( \
(三)环境生物学(占50%) 2 ^+ l8 }( y$ Y, U3 `4 s' d
1.污染物在环境中的行为:污染物在环境中的迁移与转化规律;污染物在不同环境介质中的分配规律。 , o8 L* f8 m: f8 E7 n' ?: `- k
2.污染物在生物体内的行为:污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
# m6 s" D6 V" H; p( V( J7 D, n 3.污染物的生物学和生态学效应:污染物对生物不同组织层次水平的效应;物理因素污染对生物体的损伤类型和效应;生物污染的特点、类型及危害;“三致效应”的基本概念和内容;污染物的联合毒性效应。 / v. D4 ]- U' X+ Z
4.污染物的生物效应检测:污染物的生物测试方法、内容;一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法;“三致效应”检测内容和方法;联合毒性效应检测的方法。
* n* ^. I( F8 w% R: N4 M+ x8 h 5.污染物的生物监测与评价:生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 ! H' I. y2 r9 w0 a9 W" B
6.生物工程在环境保护中的应用:生物净化的内容、原理和方法;基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理,及其在环境污染治理中的应用。
7 G" ?6 S2 _8 {6 U 7.生物修复和生物多样性保护:生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。 " |2 A/ A5 h* ] {6 n/ D+ R! n
% l" {0 U0 I& V! Y1 K G2 e; V8 ?4 v
: K4 _0 O, N. L# e9 z
' |) M+ I6 H2 `( c+ ` # @ Y7 Y0 b6 u, K4 R* b) `4 O# [
/ `4 ^- Z/ a; Q, l1 A
F1002流体力学
5 F8 z3 f5 J6 X7 _2 Y 考试形式 $ E, N! Z: a! A, l6 T
本科目为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。
/ D: u* Z+ u4 q, u- p 题型设计:一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。 , X2 ^9 g; W/ a( w+ m7 t
考试内容
" @) ]+ x% j# A! E 1.流体力学基本概念。
7 y$ n' a* P( j8 C# e& ` 2.流体力学基本方程组。 0 v7 E. [6 ?( t, Y+ V& S
3.量纲分析和相似原理。 . J8 T$ Y- b/ M; m( r
4.流体静力学基础。 ; S ~/ I j- E2 s+ e
5.流体动力学基础。
9 N5 \% c. z3 Z 6.湍流与边界层基础。
% \5 P6 L5 _8 G" R. D1 `- X 成绩的计算及使用 , I1 j( P+ D: j- n! C) e
1成绩的计算 # l% J5 w" s- j: H" p9 d* k$ Z
1.复试成绩 $ c0 V$ ?& m- O9 e. L' Z P
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。
1 m% K% ]6 s, v$ S* s1 u% \. i 复试各项成绩均采取满分百分制。 ( c% r2 H+ [/ h) l" Q
2.录取总成绩 . r5 i) H7 z8 v% a
录取总成绩=(初试成绩5)50%+复试成绩50%。
/ }4 h( b$ {- M 2成绩的使用
5 Q. P/ O! `2 U0 O 1.按照二级学科(领域)划定复试分数线,各二级学科(领域)按录取总成绩的高低依次录取。
: S& X' J7 S4 B- h 2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。
, ], |" c8 b% {8 e+ m v 参考书目
8 ]6 _1 s1 v0 C9 K! i7 Y6 I) F+ U1 _ 《环境学》,左玉辉主编,高等教育出版社,第二版本;
5 g# U# c/ W2 F9 r1 ]6 ] 《环境保护概论》高等教育出版社。
1 H4 A3 ?5 F8 s4 Q 备考经验分享 : e' {: [) s) K0 |7 d
1备考经验
8 l( u2 g+ l; B. f 2020年是不平凡的一年,它承载着特殊的年度记忆,因为疫情,整个上半年,我们基本上都在家中度过,但这也给予了我充足的时间去备考,在家里的日子,我保持着规律的作息和学习时间,早晨六点半起床,晚上十一点休息,每天学习时间保证在12h左右,当然你可能要说,学习不是拼时间而是效率,但我觉得如果条件允许,保证充足的复习时间还是很重要的,在此基础上提升效率,稳中求进。 5 {( k& J: b. d' Z5 h U
我从六月份开始复习专业课,专业课有两本书,分别是环境学和环保概论,我一开始以总结性的大纲为主,上面囊括了几乎所有考点以及重难点,相比于直接复习两本厚书,无疑是事半功倍的,后期再去看书查缺补漏,专业课的学习更多的在于反复背诵,会经历一个背了就忘的绝望的过程,但这就是难啃的硬骨头,需要我们坚持,背就完事了,知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
$ `& @2 S7 y& ]; \4 \1 Y 其次,历年真题也是复习的重点,虽然近些年真题的重复率较低,但同样的知识点却又经常出现,一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此,充分理解、掌握、记忆真题尤为重要,在做过连续几年的真题后,做题就会有自己的一套思路。
5 L' k% v& G0 P2 }5 z8 {) {6 g 2初试题型及应答技巧
- @& V) P7 F5 V6 V# f7 G" \ 名词解释:复习名词解释重在记忆,部分概念之间有相似之处,可以类比着来记,不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点,作答时按给分点回答。 : O( L) G5 Z* F y) o
选择题:近几年多为不定项选择,难度偏大,部分题涉及的知识点超出大纲,复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法,充分结合已有知识选出答案。 8 o( O z* g# X; x4 v T
简答题:简单题考察的范围大部分在大纲内,熟记大纲、真题答案之后就没太大问题,考试时要随题目灵活应对,分点答题。 : i I! B+ }- R% T
论述题:该题型考察较灵活,内容不局限于大纲,要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面,复习时不光要注重基础知识的掌握,还要积累专业术语、紧跟时事,答题时放开思路,分点作答。 3 ]# J" l" s+ S( _" u1 }. q
观察分析题:注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点,计算题也有可能涉及,要仔细审题,擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展,复习时注意对计算题的练习。 ! v u/ g5 I# ~/ t s
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