南师教坛研劳育 彭正团队取真经——安徽省彭正名师工作室参加第二届劳动教育论坛暨“行走的劳动课堂”启动仪式 - 走行式声学多普勒流速仪

为进一步开拓视野、更新劳动教育理念，提升工作室成员专业素养，2025年12月27日，安徽省彭正名师工作室组织工作室成员赴南京师范大学随园校区，参加第二届劳动教育论坛暨“行走的劳动课堂”启动仪式活动。本次活动由南京师范大学教育科学学院主办，聚焦“党建领航 劳动铸魂 立德树人”主题，汇聚国内劳动教育领域专家学者与一线教育工作者，为劳动教育创新发展搭建了交流平台。

; ^2 K: Q% g6 k! c, F# q7 P# j! M6 [

! e6 d3 A' B C; W' U

; n# n. {6 r+ u- o) [: d

活动中，工作室主持人彭正作为特邀嘉宾登台发言，以《简约劳动：中小学劳动教育项目化教学实践探索》为题，结合自身深耕劳动教育的实践经验，从“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的五育融合视角，系统阐述了中小学劳动教育项目化教学的实施路径。他提出，劳动教育应摒弃形式化、复杂化倾向，以“简约劳动”为核心，立足学生生活实际设计项目化学习任务，让学生在真实劳动情境中习得技能、涵养品格。其分享的学校劳动教育实践案例，兼具理论高度与实操性，赢得现场与会者的广泛认可。

9 J1 S* r; L O5 B7 @: x8 k1 n& I

) v) Q. _) p0 O7 k5 f1 t& Z6 Z* p

工作室成员与学员全程参与论坛的专家讲座、学术报告与成果分享沙龙环节，认真聆听了教育部专家讲座、黑龙江省教育厅原副厅长孟凡杰《关于劳动教育基本问题的思考》、南京师范大学顾建军教授《基于劳动教育意义建构和实践品格，推进学生劳动习惯养成计划》等主题报告，还深入了解了“行走的劳动课堂”项目启动的核心思路与实施规划。学习过程中，大家严格遵守活动纪律，紧跟统一安排，边听边记、边学边思，围绕劳动教育课程设计、实践基地建设、评价体系搭建等关键问题与同行展开交流探讨。

返程后，工作室成员与学员纷纷表示，此次南京之行收获颇丰。成员姚兰兰谈到，专家的学术报告为劳动教育理论研究指明了新方向，彭正主持人的发言则让自己对一线劳动教育的落地实施有了更清晰的思路;学员张伍杰表示，将把此次学习的新理念、新方法融入本校劳动教育教科研工作，结合学校实际开发更具特色的劳动课程;成员张晔认为，“行走的劳动课堂”项目为劳动教育走出校园、链接社会提供了创新范式，后续将积极推动所在学校参与此类实践活动。

: t+ b6 I3 r. C: g% M* u/ K

此次外出学习，不仅为彭正名师工作室成员搭建了与国内劳动教育领域顶尖专家交流的桥梁，更推动工作室进一步明晰了劳动教育的研究与实践方向。工作室将以此次论坛为契机，梳理学习成果、转化学习心得，持续深耕劳动教育实践创新，充分发挥名师工作室的辐射引领作用，为区域劳动教育高质量发展注入新动能。(蒋小娟)

: g& N/ E* J: H5 ~' ]: b

原标题：南师教坛研劳育 彭正团队取真经——安徽省彭正名师工作室参加第二届劳动教育论坛暨“行走的劳动课堂”启动仪式

" G @. d Y5 H/ |7 P; x* F. ] " J3 N8 }+ W( M" m2 m 9 u# I E. q( e, | ~) g+ u0 u6 T1 g: X ; s) g' k- x% P A7 Z0 K; S: O7 [" ?" o 9 r' P' Y) @$ Q8 B0 f; b* M% w. {) |6 T ( ^ v1 N* ~! F( u( G e' b& P 4 g2 e2 q, b, ^# l. K 2 k# W0 o4 F" z& z" e% D7 B) j s : x4 T# K& `, w7 B8 n/ y. Y# n/ x / \. Q+ B' `3 {! f+ D 2 d1 r1 ]6 C; N, z5 L+ @ 2 d) {: ?. G* k/ V1 R 3 f/ P! ^, o, B6 O, f

海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP

M5 J. K' e! [; h

) k2 Q; m3 G. O" H9 L+ s 6 o* p8 O1 L) V8 c. m ! F7 R1 B0 m7 Z' F 2 f3 \; v) O- M0 i# Q' Y* b/ I' Q& u , M4 h% f) ^/ |+ P2 A! d' \ 5 j% m* C X w- N3 r( d * C6 s x) a. ^0 G9 _; Q, |' } , m8 e2 e- w& Q, w) Z