张雪峰没想到！他最推荐的专业疯狂扩招，就业前景难料 - 海洋测绘专业就业前景

　　来源：正解局

' c* O* k9 y: Q* n( V* x

　　文科，法学、财会、汉语言；理科，计算机。

　　这是张雪峰最推荐的大学专业。

" s$ T0 ?" m# F) V$ x; l+ P

　　张雪峰可能没想到，自己推荐专业，不仅左右了家长学生的报考选择，还影响了大学院校的专业设置。

　　计算机专业炙手可热，中国大学正在疯狂扩招。

- o; I" J2 c# h* H; B

　　今天，高考生以高分考上计算机专业。

9 r# J# k) d2 m4 K# ]. z0 T) q

　　四年后，大批毕业生涌向就业市场。

　　专业扩招，前景难料！

; I6 Z3 g# j& G5 H6 x

　　我们常说的计算机专业，其实是一类专业。

　　计算机类专业隶属工学门类，包含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、数字媒体技术等18个专业。

: {9 C7 ?. [$ o" A% I, _+ ] g/ h

　　今年专业录取一个明显的变化是，计算机类专业疯狂扩招。

　　数据显示，2024年，全国计算机类专业招生计划共计43.5万人，比去年增加了超4万人。

2023-2024年全国计算机类专业招生计划数增长情况 图片来源：易度排名

　　增长幅度，高达10%。

　　10%是个什么概念？

5 ]! {' U7 u! v: t

　　今年我国高考的总录取人数数据还没有出来，我们看一下各地的情况。

　　安徽省录取考生52.4万人，较上年多录取0.7万人，增长1.3%。

# u7 r+ i/ k0 m# z/ d3 o% e

　　山东省录取考生81.9人，比去年增加2.8万人，增长3.5%。

( M8 j5 T: S+ C7 @) u; w: @

　　陕西省录取新生30.49万人，比去年增加1.5万人，增加5%。

6 s% n( x- `4 v- ]

　　可以看到，各地的录取人数虽然都所有增加，但是，增幅基本在5%以内。

　　相对而言，计算机类专业招生计划的增幅，远超录取人数增幅。

　　录取人数确定，计算机类专业大幅扩招，意味着其他专业要缩招。

　　这是向计算机类专业的一次“定向放水”。

. a$ b Y9 E3 }

　　这次“放水”，还有两个特点值得关注。

! _, e( H( c, h4 z

　　上至985，下至“非重点院校”，都是在扩招计算机类专业。

( p2 J8 @. A; e+ M- h

　　但是，扩招的幅度各不相同。

' M; u' K; @( W% |& X$ V

2023-2024年各层次院校计算机类专业招生计划数变动 图片来源：易度排名

　　其中，“双一流”高校的增幅最大，达到了14.69%。

0 E' M( d8 Q2 D8 J2 O5 e+ ?$ a5 C

　　正解局推测，“双一流”高校扩招的计划并不多，但因为原有的招生计划就少，显得增幅很高。

( y3 f) D: c5 O( L

　　最值得关注的还是“其他院校”，既非985/211，也非“双一流”，办学层次处于末端，数量又最为庞大的“非重点院校”。

　　这次的扩招高达13.04%，意味着，扩招的4万名计算机类招生计划，大部分集中在“非重点院校”。

6 [1 K0 a8 \, e

　　此外，据网上披露的信息，本次扩招中，山西、河南的高校讨论热度最高。

* Y6 k* I0 ~2 t

　　比如，太原理工大学的软件工程专业，2022年、2023年的招生数在1540名左右，今年直接扩招300人，增幅达20%！

M% {! Y3 T! Q, K7 K

　　要知道，太原理工大学整个招生人数也不过8850人，竟然有近四分之一的新生学习同一个专业。

图片来源：《求是》杂志

# N7 ]: Q0 z# L2 X

　　郑州轻工业大学的情况也类似，软件工程三个方向在河南招生1010人，加上计算机科学与技术、网络工程专业，计算机类专业合计招生1750人，占到了整个招生计划的40%。

郑州轻工业大学计算类专业招生计划 图片来源：掌上高考

　　至此，我们得出这样一个结论：

　　如果将计算机类专业扩招比作“定向放水”，那么，这股水又“定向放给”了教学层次较低的“非重点院校”和高等教育相对薄弱的地区。

　　如此定向放水，又是为了什么？

9 }6 c. ~! y1 N2 n

4 h$ `! K9 |% V

　　为什么要“定向放水”？

　　或者，我们可以换个问题：

* [6 W9 x2 o+ R+ j0 _% L: y9 _

　　为什么“非重点院校”特别是高等教育薄弱地区的“非重点院校”，热衷于扩招计算机类专业？

6 L: n& _; e1 }% Z

　　这就要说一说高校的底层运行逻辑了。

" ` Q; [7 t1 Z

　　高校的任务是教书育人，科学研究，在这个大任务之下，其实还背负着两条重要的指标：

1 W: H8 Y" Q3 ?& u

　　一个是分数线，一个是就业率。

' P; }0 \$ P5 ?+ T4 ]

　　分数线，反映的是学生的生源质量。

　　就业率，反映的是学生的培养质量。

　　这一进一出两个指标，某种程度上，决定着高校行不行、好不好。

　　为了完成这两个指标，各大高校都在绞尽脑汁。

@4 y' |& ]: e4 T9 A7 ]2 A( ~$ O

　　我们看到，每年招生季，高校招生老师奔赴全国各地，争抢优质生源。

1 J! Q* Q6 L. f* a: t) e3 \6 I; I

　　甚至连清华、北大这样的顶尖学府，也为了抢夺状元而“大打出手”。

　　网友吐槽清华、北大“抢人大战”

1 e# x% M; S7 b- `. {+ n' n+ d

　　争归争，打归打。

% W; |* [3 x4 L* G* V7 I( S* b) Z

　　整体来看，高校越好，分数线越高；高校所在的地区经济越发达，就业率越高。

　　因此，“非重点院校”特别是高等教育薄弱地区的“非重点院校”，在分数线和就业率上的数据不会太好看。

8 O: ]. N' q3 y4 d* n5 ^

　　教学层次短时间内无法提升，办学地点也不可能随便搬迁，这是一场不对等的竞争。

. o3 f) b$ _' p' l

　　那么，“非重点院校”又该如何“逆天改命”呢？

　　答案是，调专业。

& K1 j' T R4 V& I& G" g

　　在报考志愿时，很多考生都面临“好学校的差专业”、“差学校的好专业”这样的选择难题。

' R: b. ^0 w% }

　　对于“非重点院校”来说，调“好专业”比成为“好学校”简单多了。

　　通过扩大“热门专业”的招生计划，增强对考生的吸引力，这是“非重点院校”与重点高校之间开展的一场“田忌赛马”。

" m" ?# }) J- i) e) U7 a

　　“非重点院校”以“热门专业”这一“上等马”，对阵重点高校“冷门专业”的“下等马”。

) X# [4 e" I! c" K: u2 S! k

　　在招生时，“非重点院校”有了赢的机会。

　　在就业时，同样如此，“热门专业”要比“冷门专业”更好就业一些。

　　计算机类专业，既能进大厂拿高薪，还可以保留考公的机会，成为张雪峰们力荐的“上等马”，也成为家长和考生追捧的“热门专业”。

8 t4 f! s/ n' q3 n _$ ^ _) Y

　　据麦可思研究院在今年六月发布的《2024 年中国本科生就业报告》显示，信息安全（7756元）、软件工程（7061元）、数据科学与大数据技术（7014元）等计算机类专业收入名列前茅。

4 x8 C" d3 n6 i" G* r8 ^8 L

9 `0 M+ Z0 }6 Y/ X- I

　　2023届大学毕业生月收入较高的主要本科专业（对比2019届，前10位）

　　数据来源：麦可思-中国2019届、2023届大学毕业生培养质量跟踪评价

8 G" L8 _7 K$ W/ D+ U: [2 B$ z- Y

　　“非重点院校”自然将计算机类专业作为扩招的重点。

　　相对于电子信息、电气工程等其他工科，计算机类专业的开设门槛较低，不需要太多的实验室和相关器材。

+ j! ~. I8 F" V# d0 x

　　特别是软件工程，学习的内容大多是数据库、软件开发，只需要配备电脑即可，更是受到高校的追捧。

　　此外，计算机类专业的学费普遍较高，能够增加高校的收入。

( z: J7 g# @+ |# Z+ }* @5 ~* c9 M, o

　　像太原理工大学，软件工程专业一年学费为1.6万，是其他专业的3倍。

　　太原理工大学收费标准

# @0 F* q% V1 z/ U7 z: j

　　郑州轻工业大学，计算机类专业一年学费为1.2万，也不便宜。

, x3 B; H# g1 E8 R

　　既能提高分数线和就业率，还能增加收入，“非重点院校”开启了“定向放水”。

3 \' m% c/ A9 T4 R/ V

% Y" E# F, @4 k) L+ W

　　这场“定向放水”，网友评价褒贬不一。

　　有网友点赞，认为“好就业”的专业就应该多招。

+ L' ?2 w3 \+ f, h4 V

　　有网友质疑，认为高校不该跟风开设专业。

　　这里，谈及一个深层次问题：

　　高校的专业设置是否应该紧跟市场需求？

　　在正解局看来，高校的专业设置应该贴合产业发展，满足市场需求。

; v4 ?5 N7 T6 @

　　产业催生岗位需求，教育满足产业需求，最终形成正循环。

1 A6 A2 @. Y1 x' i, a X" t# r# k

　　这一点，国家早已定调。

# p, |! j0 Q' \3 L4 h% i0 [5 k9 C0 r

　　教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，就明确规定，要以服务经济社会高质量发展为导向，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业。

" g v5 u: Y0 M" e7 `

& _, @+ V, z* N! F2 [

　　教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》

& n) I9 j# q) m( V8 y4 Y& ?6 g' a

　　事实上，近10年来，我国高等教育专业动态调整力度之大前所未有，每年调整的幅度将近5%。

　　设置和调整比例如此之大，核心驱动力是我国的产业发展转型升级。

　　高校专业要顺应需求，但不能盲目“追热点”“赶潮流”。

　　应不应该扩招，扩招多少，高校至少要考虑三个因素：

　　一是看产业，看的是就业市场的总需求。

. B# b- e# t8 D3 {

　　二是看同行，看的是同类高校的总供给。

　　三是看自己，看的是教学能力与水平。

　　只有综合考量市场需求、行业趋势、自身能力等多重要素，高校的专业调整才能与时代发展实现“同频共振”。

　　以这三要素来审视计算机类专业扩招，不由得让人担忧。

7 d) i& H: Y% P- ?" y1 R

　　计算机类专业的这场“定向放水”，4年后，可能会给就业市场带来一场“大水”。

　　虽然计算机类专业被称为“万金油”，各行各业都需要，但是，经过前期的一轮扩招，就业率已经在下降。

　　2024年全国专业就业率统计

1 G6 T; J4 m M. s* g

　　现在，计算机类专业扩招4万人，必然会导致人才供给增加，带来供过于求的风险。

　　更何况，各个高校短时间内疯狂扩招，能否保障教育质量，培养出来的学生是否具备过硬的专业能力，获得用人单位的认可？

- R6 i$ i0 X' C9 s$ w' ^& [! G

　　如果扩招计算机类专业吸引高分考生，却无法保障教育质量，这是对学生的不负责任。

3 i/ r% I( R+ |, k2 G

　　更值得警惕的是，AI对程序员的冲击。

9 d9 b) f$ c2 f8 f# ~

　　英伟达CEO黄仁勋，百度创始人、董事长兼CEO李彦宏等行业大佬多次在公开场合表示，以后或将大幅减少甚至不再需要程序员这个职业，其职业能力将被AI替代。

3 F0 C' ^. k9 `* L& X

　　事实上，现在许多简单的编程任务已经可以由AI自主完成。

　　未来，AI可能会对低端程序员的岗位造成冲击。

　　今天，高考生以高分考上计算机类专业。

　　四年后毕业，进入的可能是一个极致内卷的就业市场。

　　专业扩招，前景难料！

. Q5 B! Y) q+ W

　　计算机类专业的学生，要早做打算了。

; c7 T" I- Y- U; b0 B; a. g9 P( T

　　✎

5 z* x$ H1 U, ^, q+ o 4 m8 @, N$ V% n1 a4 d 7 r5 P, K" ~, X: R& r # Q5 ` H l u) w; s* m 9 U8 X$ y. g2 h8 b+ W |1 B: K