|
( l/ i4 W! n& u2 P9 L2 ^: Y 扫描关注公众号——高中地理素养,并在高中地理素养公众号后台回复“海洋资源”即可获取本推文的word版本链接。 9 P1 h4 y& ~( C; ~0 w7 b0 D

) a3 _7 `! \! S* z, Y 新高考——海洋资源与开发
- Q8 p d% V( } y0 }& n3 m 一、新课标解读
1 Z6 Y8 |3 x5 o) W9 C 新课标解读
% `5 |) {. ?; R- { z' ~ 核心素养 8 o( x% N2 n/ ~ i& a% T' ^
Ⅱ-2.5说明主要海洋资源的基本特点和应用前景。 5 V8 N8 P- u! { b" X$ A7 ?
Ⅱ-2.6举例说明当前海洋资源开发的重大技术。
P2 Q# J' b& T0 I9 i 1.区域认知:知道不同海岸带的开发的优势,各类海洋资源的特点。
6 Y4 M0 A4 ]" {( C/ L 2.综合思维:从经济、技术、环境等多角度综合分析各种资源开发利用的影响因素,利用前景。 N$ w s8 }% ^2 U% h4 B+ A" v
3.地理实践力:运用地理信息技术和其它地理工具收集海洋资源的特点与应用前景,及开发技术,能对某种海洋资源的开发有理有据提出开发对策。 [) H( j7 C ^4 T! _
4.人地协调观: 技术进步使人类对海洋资源的开发利用程度加深,了解在海洋资源的开发利用过程中,可能出现的问题以及应采取的措施,树立人类对海洋资源的合理利用和保护的观点。
5 U g, f! I: ^$ A6 ? d6 i8 t 二、思维导图
" e s- ~ S w; s 
" j. J7 B6 H5 g4 h: h6 f x 三、必备知识梳理
2 f0 {& A# o9 G4 O, s1 f (一)海岸带 % a% F; B8 G9 g7 F5 k. M
 , H4 \" w9 y1 v: `9 @5 m) o) @
1.狭义的海岸带主体指潮间带,广义的海岸带指潮间带向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域;包括部分的陆地、滩涂、湿地、河口、海湾、岛屿及大片的海域。 ( C& w$ Q- h2 _; @. {5 O1 I5 b
 1 ^2 h# F3 e, x. i6 W9 _
2.海岸带开发方式的选址要求 , L7 k: N& i# q2 X) c& M2 i
开发方式
" V# I4 x2 b1 i- h) B/ ~$ U 选址要求(海岸带环境特征) " @7 c1 @+ }3 P6 E9 b6 ]( J* U
海水制盐 & q9 |6 g9 Z% `0 M' y& W
滩面宽阔,坡度小; 降水量小,日照强,平均风速大,蒸发量大;附近无大河注入,海水盐度较高; 泥质海滩,不渗漏。 ! Y7 Q8 V2 @) C& K( c/ @
海港
3 m8 i9 v' A; z; f 水深适宜,能满足港池及航道需要;陆域较宽阔;风小或避风条件好;地质构造稳定;潮差较小,含沙量小;雾少;冬季冰期短;交通便利;
- ]: P Z$ r$ n; t. t7 t 港口城市建设 ' [" `7 b7 L& ~9 N- W/ E
有深水港;淡水资源丰富;尽可能靠近大型矿区;拥有发达的沿海工业、旅游业和便利的交通
. D- }1 F; p8 h( J; n( |$ U 海水养殖
5 H0 g# W: J9 X" o b+ u6 @/ j 水质好,含沙量小,营养盐丰富;水体交换畅通且波浪较小
/ r8 F& T& H( \+ W# N" u0 [. ] 滨海工业 2 f9 I$ {3 R/ A3 |6 _) s' s
适宜发展海洋水产品加工,海洋化工、海洋医药等海洋高新技术产业,以及用水量大的滨海电力和钢铁工业等 3 c z# G# N7 L& `
海洋油气田 5 V- G0 ]7 X1 _. \
区位条件好,陆域面积大;水深适宜,离开采区近 ! ?& E# Z8 Z8 G' Y
旅游区
1 d& f. J+ O4 v* ~ 区位条件好,交通方便,客源丰富,环境容量大;地质地貌类型齐全,自然景观奇异多姿;人文旅游资源内涵丰富,资源组合优良
. e5 E! w$ U4 G* E, p1 R1 { (二)海洋资源的开发利用 & x! x8 g2 j' F7 I1 K: k: S0 u
1.海洋资源利用对比表 U" Z7 Y8 q7 N/ ~+ D
资源类型 2 v/ L- z* w2 r* X$ H: O* ?$ u
种类
3 M/ |# J9 y( E 特点 0 {& I0 k2 K0 }! f$ m; g/ }
主要利用方式及其分布 2 K1 Z3 [+ |3 @8 I$ B% P0 \
开发中的问题
( ~5 a3 ^4 v) ~+ L 措施 8 l! ?2 [; e/ ?
海水资源 ! b. K7 i6 y; |- _$ A/ `
直接利用 - p- A r$ `" `5 r; L, C
量大,淡化成本高 , I- F+ f- f6 X, w; T
低盐度海水灌溉农田、冲洗公厕、消防用水、工业冷却水
5 q0 K" g3 k5 P. A$ z2 Y9 B 海水灌溉诱发土壤盐渍化、海水倒灌、地下水污染 + Z/ H' g! y2 L4 U$ u: B y
合理灌溉 9 ]' R5 [/ q* O
海水淡化 6 e+ b, t$ j2 ?/ X
沿海干旱、半干旱地区,淡水供应困难的岛屿或矿区,沿海城市
. ^5 v/ x! O3 [) u 海水化学资源
+ C4 i- O& p! r2 K- X1 { 食盐、镁、溴、碘等 : t+ a: S0 y; q6 Z# D9 K p4 d8 a
量大、密度低 5 |' U* @" B. I6 m
方式:海盐(盐田法、电渗析法、冷冻法);分布:利于海水蒸发的天气和果晒盐的滩涂 ! O s" T& `/ Y A1 B
成本太高 ' m5 w/ x! P O% Y% v$ p/ f! @0 Y
综合开发 9 o5 a2 N0 H" }$ p7 c: V
海洋生物资源
) u# X3 b# }6 e9 S" C) Z7 a7 n 鱼类等
' y# q! `3 c; @. o8 w 量大,不均衡 ) l6 I: x) r2 V5 x
天然资源的捕捞、海水养殖增殖、海洋牧场
. Z; Q: d$ A0 G c& B8 m 过度捕捞、特种种群减少、海洋生物资源衰减 8 E$ Q$ N7 g& P: g, B
限量捕捞、限制网眼大小、休渔制度、海洋农牧化
0 I9 J; ]2 o: D. c 海底矿产资源
7 g* d5 k/ `* I o4 y3 n2 j 滨海砂矿、石油和天然气、可燃冰、多金属结核和海底热液矿 / ~1 _$ t4 M4 p( J5 }
分布具有一定的规律 6 ]" h S/ W1 g+ g
主要方式:油气资源的开发:分布:波斯湾、北海、几内亚湾、马拉开波湖、墨西哥湾、加利福尼亚海岸等
0 O8 w6 p D% } 海岸线退缩、海洋生态系统破坏、石油污染等 # m/ ]8 s0 R; V
合理规划,综合开发 " K8 g$ u1 X$ Y' F, C' ]! L2 G- \
2.影响渔场分布的因素: " K: d2 C! r0 i
(1)海底地形:大陆架海域,水较浅,阳光充足,生物光合作用强,浮游生物繁盛。 * n/ V) M' H& e2 [
(2)洋流:寒暖流交汇或盛行上升流的海域,饵料丰富。(例如世界四大渔场) 3 A% w8 b7 V$ g! ^
(3)陆地径流:入海河流带来丰富的营养盐类,为鱼类和浮游生物提供养料。
* f) G Y& m0 Q+ \3 D" i9 H9 t (4)温度带:温带海区季节变化显著,冬季表层海水和底部海水发生交换,上泛的海水含有丰富的营养盐类,有利于浮游生物繁殖。
0 X& z9 x; q$ B/ I( `% j3 s) y( [ (5)岛屿:岛屿众多,利于鱼类产卵、繁衍生息。 % r; M9 Y. l7 X5 I2 x0 A& X
(三)海洋能源及其开发
- D9 @, @# E2 a3 _& p J 蕴藏在海洋中的可再生能源。包括潮汐能、波浪能、海洋温差能和海洋盐度差能。
% k0 ]$ _* ]6 u4 |2 g% C  ! i& q2 p. _8 Y0 C
1.海洋能的特点(优缺点):总量大,密度小;可再生;污染小,是清洁能源;时空分布不均。
( I+ A& z5 d2 A% I 2.潮汐能是指海水潮涨和潮落形成的水的势能。潮汐电站选址条件选择浅窄的海峡;海湾和河口区域潮差足够大----取决于河口喇叭形的形状;海岸能储蓄大量海水,并进行土建施工------口小腹大,地形平坦的地区。 : I0 f* A) w/ I& H" I1 p1 w
(四)海洋空间开发利用的特点和意义:
5 J$ S% }* S6 ~. a% h 海洋表面积有3.61亿平方公里,约占地球表面的71%;海洋空间开发利用可缓解沿海地区人地矛盾,拓展人类生存空间。 8 @4 U A* x. O2 n' O& \ {4 W
1.海洋空间利用(海上、海中、海底三部分)
( c1 K% R9 j* l' `& N( Y: o) ? 2.海洋环境复杂性和特殊性:多变的气象状况和海水运动;深海 的黑暗、低温、缺氧环境;海 水的腐蚀性强,海冰的破坏力大,对工程材料和结构有严格要求,投资高、难度大、风险大。
" @8 C" ?# f0 y2 b! O% k; P 3.海洋空间开发利用方式 8 a4 ]8 |; ~+ [9 I% R
 ' Z% P, ? k* j' u
4.海洋交通运输的优点是连续性强、成本低廉,适宜对各种笨重的大宗货物作远距离运输,如粮食、矿石、石油等。缺点是速度慢,航行受天气影响较大。
) J8 y J( Q! ~ 四、跟踪训练 / T/ e9 J2 W& G! B. l- t8 |$ o! S
1.下图1是“我国局部地区等深线和等高线图”,读图回答问题。
# k4 j, p/ b1 E! ^  * f' c1 V0 q& Q1 b. \% N# g5 h
图1
7 Z. y2 l1 |$ D (1)该地区计划建一个港口,图中甲、乙、丙、丁四地中最佳地点是________,在该港口的规划中,要研究哪些问题?
Q3 s' b; i$ d! J3 Q9 A (2)图中①、②、③、④四地中,发展滩涂养殖的最佳地点是________。
) E |' T/ t+ v8 U' A g% L 【答案】(1)甲 正确预测腹地范围和港口吞吐量,评价腹地范围内经济发展水平、资源开发利用程度及其生产潜力;研究港口与腹地间的疏集运条件,以充分发挥港口的区域服务功能。 (2)①
8 q; ^' h9 {0 ^0 T$ R 2.读图2“某海岛图”,回答问题。
# q3 {' c& P" f% A9 @ 
0 p; ~8 ?- Z; B 图2
/ Z! d' R" C& v C, L (1)①、②、③、④四地最适合修建渔港的是________地,理由是________。
- u( |' L F' R4 @: o5 r (2)A、B两处海滨浴场,目前A浴场接待游客数量较多,其比较区位优势是________,但B浴场发展前景更好,原因是________。 " x, Y* e: J- u" |% y, k( u# ^' q) M
(3)简述当地海水网箱养殖的优越自然条件。 7 p$ i9 P* H# K# `
(4)请分析该海岛建风力电站的区位优势。。 + h1 c* ^5 g4 ?" Y8 l
【答案】(1)①;海湾风浪小,交通方便 3 P; e4 C8 r9 f9 ?$ {, y8 ^* Y6 Y& o
(2)交通方便,离城镇近;海滩长度大,接待能力强;陆上配套设施发展空间大 " J- f7 `) w7 g( Z5 v
(3)纬度低,水温高;海域面积广;海岸线曲折,海湾多
: |6 B7 A6 Q- c9 f0 D# ^3 u0 H# c" x (4)受夏季风和台风影响,风能资源丰富;用地条件较好 n5 b) i% L$ d$ \; f
3.下图3是“海洋开发利用模式图”。读图,完成下列问题。 9 u5 t7 y+ x& s+ Z. Y3 C$ c. C) L

9 D* X# j# O. w/ U4 j S9 ?4 S 图3
8 B8 ^. W9 m' G. F+ t" m (1)将下列有关内容的数字代号填入相应的下列横线上。 , |# \$ y5 }, A# X" J% ~! Y& a x6 A
①滨海旅游 ②海洋经济 ③海洋资源开发 ④海洋空间利用 ⑤海洋盐业 6 K4 i0 b3 F- F8 [+ `
A________________,B________________,C________________,D________________,E________________。 " {/ L+ S( f: W! o
(2)石油和锰结核是重要的海底矿产资源。从形成条件分析,石油主要分布在________________;锰结核主要分布在________________。 7 e% E5 |$ v1 ?! ]
(3)结合图中分析,江苏省合理开发沿海滩涂资源,可重点发展________________、________________等。 # U& V" m& }4 F; k3 Z2 X& m
(4)海洋生物资源可持续利用的基本途径有________________等。 # k7 {5 m9 E" ~* P% v k
【答案】(1)② ④ ③ ⑤ ①
5 T. x; R# k7 a (2)大陆架 深海大洋底
2 _! L7 s% \3 h% y3 _% x) J (3)滨海旅游 海洋牧场(答围海造陆或海洋盐业也可)
+ `3 [7 C7 o8 [ (4)发展海洋牧场(养殖、增殖) ' H2 J9 a8 \: h1 `1 d/ b; }7 F
4.(2019年南京模拟)读图及材料,完成下列问题。 " U7 J3 v; \3 P9 P7 }
材料 我国风能资源丰富,风能发电已从陆地走向海洋。图4为我国沿海风能分布示意图,图5为我国浙江省海上风力发电场景观照片。 ( w. e$ n& s+ k3 e: l$ {
图5浙江省海上风力发电场 6 F n4 m1 S4 T7 B4 ?/ Q, H: s8 [
图4 我国沿海风能分布 - }2 D6 u- [, q( t w9 ]4 h
(1)我国东部沿海风能资源的分布特点是、 * u* ^3 b. i- ]1 T8 ^2 D. |
(2)浙江省的海岸类型主要是,判断依据是 % h0 W+ `2 }9 T4 G! ]' e/ |
(3)简述海上风力发电厂建设的优缺点。
. s* t) p! g* k" \' L (4)简析海上风力发电对浙江可持续发展的意义。 0 A k. r- I \" k7 r/ p
【答案】(1)南部沿海大于北部;南部沿海由东向西减少 2 g/ x$ s; g2 P; W1 S5 G9 r
(2)基岩海岸 海岸线曲折 |0 W! t; j4 s/ I' r5 A
(3)优点:不占用(节省)耕地;风能资源丰富。 2 B6 x/ p; S0 W% E# @/ v- y( I
缺点:投资大;建筑物易受海水腐蚀,风浪、风暴潮侵袭;维修难度较大;影响航运。
. u5 y8 |' M+ @8 H5 N* ~. d: B; ` (4)有利于调整能源消费结构,减小环境污染;有利于增加能源供应,促进经济发展。
: s/ d( p# x! B9 q U6 U 5.(2013高考题福建卷)图6示意我国南方某滨海城市局部海岸的变迁,读图回答问题。(10分) - [6 V1 Q4 K7 O* E5 j

+ _5 f' G# ^- d7 B- g' c 图6
3 S& _* g9 y3 \1 o1 r0 Z1 ^4 { (1)指出图中海岸变迁的特点,并分析其主要原因。
) w- {) K, \0 _4 q- J. X (2)简述该区域合理利用海洋空间可采取的主要措施。 3 x9 L* o: \* R
【答案】(1)海岸不断向海洋推进,推进速度变快,海 岸线变平直。
& J$ C O: o9 u 城市建设用地的需要(或填海造陆);港口 工程建设;河流泥沙淤积。 6 O- q8 K; ?: Z+ Z+ p
(2)困地制宜利用海洋空间;避免无序开发和过度利用;防止海洋环境污染,保护海洋生态环境。
& ]* B- y+ o% c' G, A* s 6.阅读材料,完成下列问题。
; }; h5 a9 ^: ?' X: s7 P5 G0 U" r 近几年海洋生态旅游项目逐渐兴起,乘船观赏海洋生物是最为流行。尤其是观赏海豚或鲸鱼,能够近距离观赏,甚至接触他们堪称奇幻之旅。在新西兰神奇湾,近几年出现大量宽吻海豚死亡事件。在南极洲,也出现众多企鹅集体死亡事件,造成数以千计的企鹅成群死亡,死亡原因是沙门氏茵、大肠杆菌、鸡痘等病菌感染,而南极洲原来根本没有这些病菌存在。 $ H8 F$ e6 g# q k' h$ q! a# ]
试分析海洋生物成群死亡与海洋生态旅游的关联性,并提出防治措施。 ' F7 |7 y. E0 Q' c; Q2 D
【答案】关联性:海洋生态旅游打乱海洋生物生存规律;给相关海域带来污染,传播疾病,导致海洋生物死亡事件。防治措施:制定相关法规,约束危害海洋生物的行为;限定游船数量、游船与海洋生物的间距;划定禁止旅游区域。
' W4 p* l* J: T: Q 欢迎关注公众号——高中地理素养
4 u4 h p U2 `6 F7 T. r. c 说明:小编原创整理编辑,请尊重小编的劳动成果,如有转载请标明来自微信公众号——中学地理研究,谢谢配合!
) l) ]& i) P# L" I W 部分历史推文:
: ^( X7 q$ x: U2 @( | 【重磅推荐】中学地理研究资料汇总!(速转学生) # f `8 i0 T! A7 U7 X. R, q
【地理课堂】高二地理——非洲课件(免费获取) * c( I8 ~1 g, D3 `0 J# h+ F5 ^* e
【地理课堂】高二地理——西亚(免费获取) * b1 J1 A, t- M, Y0 j
【地理课堂】第一节——东亚与日本(高二复习课,可 8 U6 O! G k \! G) w0 \' ?# V" E
【地理课堂】第三节——南亚与印度课件(高二地理,
% T& Q7 P" b7 ^2 p5 A$ l 【地理课堂】第二节——东南亚(高二复习课,可免费
# ^# d* _, ?! v; ? 【强力推荐】全套中国地理可编辑课件免费赠送
: V4 h0 d% n2 ~' V 【地理素养】高中地理全套高清思维导图(可免费下载
" v0 ~2 T( h/ h- L 【地理素养】最有地理味的春分解读 - @7 k: a H2 A2 \: }# v& Y! k
【地理课堂】高二地理——中亚(免费获取) 2 ^5 t4 l( ]! D9 ^/ \8 D
【地理素养】高三二轮复习微专题——水循环原理(可
7 a8 \8 R# t/ n" E; Z 【重磅来袭】免费获取可编辑的全套《世界地理》课件
8 V8 W! D2 S9 \ r6 ? 【地理素养】地理眼看央视春晚(含试题)
, y4 |% p7 f9 ^ 【地理素养】地理眼看森林之火(值得珍藏) ( z6 U u5 [% D. m
【地理素养】风对地理环境的影响 / \* P9 E4 A. [1 d
【地理素养】地球的蓝色眼泪如何形成?
" F; d& y$ F" o9 s- e 【地理素养】河流水文水系分析思路(值得珍藏)
?; ?7 @: }6 V Q$ h& _' A5 ]* X 【地理素养】盐碱地及其治理 ' B0 P) E/ V# \+ \' E& o
【地理课堂】外力作用与地表形态的塑造(课件+学案) 2 g# Y5 d% |9 q/ s3 j
【地理素养】生物与地理环境的关系
9 U+ n, }2 ^. z1 M3 Z8 Y 【地理课堂】《地表形态的塑造》核心素养初探 5 L) }. s/ S5 x5 s( K
【地理课堂】第二节 产业转移(2019年选考)
9 O0 d' h% C! ~2 r 【地理课堂】第一节 资源的跨区域调配—以我国西气东
$ ^. Z* R6 R# c) W0 U 【地理课堂】区域工业化与城市化(2019选考班) 2 Z! j8 ^) n8 X" o% L) |* f
【地理课堂】区域农业发展(2019年选考3、4课时)
; Z7 _, l& t# z, f" t 【地理课堂】第一节 区域农业发展-以我国东北地区为
0 n# n8 S* ~) ^: _0 E B( `, V 【地理课堂】第二节-流域的综合开发(2019年选考班 7 L# |) A# c% q3 X3 [5 T- F
【地理课堂】热力环流(2019年选考班) 3 M& o# N/ g! W7 I4 P+ |, g
【地理课堂】能源资源的开发——以我国山西省为例(2019年选考班)
. ]; P1 Q, @ Z# i. V/ V, } 【地理课堂】第二节 森林的开发和保护(2019年选考 & M1 @0 D0 _. {' U+ E

% c0 R+ ~ r3 P) p/ J
. o$ A3 m) c- [5 ~1 k9 Y* I
1 w& }. q( h9 A4 b5 @; ^2 c1 K' S3 }3 W5 i% K* r3 a3 Q
) z- ~& @1 z \3 f- J* N# C
|