5 t* a7 O) g: \5 S
原标题:高考地理中常见的海洋问题!赶紧收藏! 高考地理中的两种水坝
5 b( O; P3 V; d2 t3 k) D
$ N+ R4 o5 {4 e 今天,一起来了解高考地理中常见的海洋问题。
: ^& U" P' i6 s6 p3 o1 t# v 1、海上生命线: 7 c% q. m% P7 A- m
( `; r& \' X% r; W ①“西方海上生命线”------好望角航线:波斯湾--好望角--西欧,北美航线
( r: S/ }6 f/ x3 W. e* G- G! p ②日本“海上生命线”---------马六甲海峡:波斯湾--东南亚--日本航线 ; n- F2 I4 p" @% e/ E
2、盐度最高的是红海,原因: 1 Z' W* b5 j6 t$ i' B) E! D
$ q% [7 V0 G5 g$ I _5 T
①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛;
U, c- h( s1 {( E8 Z: Z; h# ` ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入; ) i# s4 i+ b9 K* {) k, A; H) n
③海域较封闭,与其他海区交换少。 9 Q8 U7 Q U' J5 l5 B) r
3、盐度最低的是波罗的海,原因: 7 h& ]/ w& }* i* Q
; x. `" n! r, t( b3 d6 ~ ①地处较高纬度,气温低,蒸发弱;
7 T: ^, E; F0 p: _1 G ②周围是温带海洋性气候区,有大量淡水注入。
6 o+ e4 w$ V4 F0 N2 d, k0 x/ Y 4、世界表层海水盐度的水平分布规律:
0 |1 m1 b$ Z' ~
2 g [: K! w" U- a5 X, J/ A; u 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。
! }) S: |+ F, i! P$ H ①赤道地区较低:降水丰沛,降水量大于蒸发量。
) ~) U& @% L/ |' C W ②副热带海区最高:降水稀少,蒸发量大于降水量。 % i( H( v4 V' V) ]$ O
5、判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是: , F2 O% z: [$ J. W! `9 ~) ^# ~
; X( m" ^) k8 M* y 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)。
3 p8 F+ u: B5 h& \: Y* Z1 v4 H 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 9 t( L s ^7 c% J. M* e5 g
6、渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因:
, _; Z5 ?4 @9 A: }$ I% J" d2 ? ' D. P. c) f0 E7 e! ?" u
①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;
. m6 d( @/ {; q ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; $ g$ C5 [1 T* T; E
③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。
- }, c7 F# P, W1 ~ 7、盐场区位选择: 3 W! b: G# b0 k" _/ w
长芦盐场(天津)、布袋盐场(台湾西部)、莺歌海盐场(海南岛西部)。 ' V* v* _8 z p- @, {, E
/ n+ Q9 l; P; d1 J3 I$ I ①沿海地形平坦,海滩广阔,便于海盐晒制; & a0 P5 d, g- I8 t! h& `
②降水量少,光照充足,蒸发旺盛。
' {0 d. N) _9 i4 R 例:红海沿岸盐田的优越自然条件: 6 H) P& u1 s5 V4 B/ q1 s, d5 j
①沿海地形平坦,便于海盐晒制; 6 c* e/ P& h* }3 e1 @: {
②处于热带沙漠气候区,天气炎热干燥,降水量少,光照充足,蒸发旺盛,有适于晒盐的天气;
1 d L& d x) {5 U% a$ m' F6 @6 A ③临近红海,便于就近获取高盐度海水,原料丰富。
! c0 C$ g) l. Q1 E0 _+ j, g0 s# L 8、舟山渔场:我国最大的渔场,一年有冬季的带鱼汛和夏季的墨鱼汛两个鱼汛。 / |, g8 L, U) q! a2 P) F, `
) e8 s2 v# o; x 成因: , A, E% s& q/ k! \
①地处台湾暖流和沿岸冷海流交汇点,鱼的种类多;
0 L+ Q5 D/ A- R ②长江、钱塘江等入海径流带来大量有机物质和盐类,鱼的饵料丰富; & ~+ t0 ?9 @# c: j. K1 t j
③大陆架宽而浅,周围岛屿众多,为鱼类的生活和繁殖提供了有利条件;
$ i Q* P5 m, ?' i* w3 I ④纬度位置适中,为温带海域,且处在我国南北海岸线的中心地带。 7 h/ V5 Q: {% F6 P* L
9、世界四大渔场成因: 5 V3 E. |& G5 x: m; V, m
# R; [5 c* T5 i2 D0 H: f
①千岛寒流与日本暖流交汇,形成北海道渔场; ) ~7 m: J; @5 u* J! ]/ p
②墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇,形成纽芬兰渔场; 7 u4 M3 l9 h* ]+ _1 Y! M: `* E. {6 o
③北大西洋暖流与沿岸冷水流交汇,形成北海渔场; 7 Q1 p6 i# K% J5 ~
④秘鲁渔场是上升补偿流形成的。
6 ^( \# O/ I J: H- w3 [ 10、海洋环境保护 " d) G. A$ _! n+ \6 P. y
8 F: @2 h/ q6 O
A、主要的海洋环境问题: 9 B$ y5 ~( f# O, [$ ^4 j
①海洋环境污染:陆地上的生产过程,尤其是工业生产是海洋污染的主要来源。 " G8 s9 `- r: {% y: T D
另外,海岸活动(如港口工程建设)和海上航线或钻井平台石油泄露等也是海洋污染物的主要来源。谭老师地理工作室综合整理 ' N& V$ \8 K" }5 M
②海洋生态破坏:人类生产活动(如工程建设、渔业生产)和海洋污染,以及自然环境变化(如全球变暖)都会使海洋生态环境遭到破坏和改变。 ( [+ G, |" V9 c
B、保护海洋环境的主要措施: % U0 A \ @6 t6 Y
①加强环境监测和防治;
$ `2 [2 B% b8 d ②增强海洋环保意识;
8 j; E2 {1 C D R) a ③加强海洋污染治理; * N$ i3 {2 z8 }5 N- G# S0 n+ M
④加强对海岸工程建设和围海造陆的科学论证;
( n( R" p' g8 P8 { ⑤制订综合的、长远的海洋开发规划。 4 H$ a- g6 V% ~+ a7 h% y
11、为什么要禁止开采近海珊瑚礁并保护沿海红树林? ) J+ R$ h- z8 \3 {: N
$ y* @& i; t/ n% D( X) i, P ①减轻风暴潮的威胁和损失; 5 n1 r4 k0 \) p: I* Z4 U
②阻挡海浪侵蚀海岸;
& Z) A: g6 n# [ ③保护生物多样性。
% w" ~! h0 p' x5 z& @3 q1 }
: D2 |) w. Q* q8 Z! ~+ h
. p5 t& O! Y6 @/ a4 J & [( S+ u1 S( F n! J. w/ j
2 h9 l6 K; C. l2 M4 h- |
( Z" u, a# _3 ~# n& A! i
6 o& B3 p6 K' ^9 p# d, J
4 G4 y ?7 e4 I
0 |$ ~; {1 O# K( M; h0 s( N- L: ?% r* C 5G备考资源,随问随答,专题设计,优质课件,请扫码加入知识星球
! k5 `9 `, [6 m2 n5 ` 推荐关注防失联纯地理知识公众号——谭老师讲地理 5 ]( A8 h0 z- S% v6 Z e, v2 h; _% Q
注:本文由谭老师地理工作室综合自各地理公众号等,一并致谢!若引用不当可以随时文末留言联系注明来源或删除,欢迎大家标注来源转载、文末点击分享、收藏、点赞、在看就是我们更新的动力!点击阅读原文,获取更多内容。返回搜狐,查看更多
, o1 b# |& k1 T/ {
n) I) G0 j. \' M! g7 g 责任编辑: $ g! d! n2 ^- a1 k6 N
5 h9 w- ^7 P9 U9 K" @! O2 d
. t5 U* F% ], y' x4 v8 n. w) J/ A
|