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理学门类是十二大学科门类之一，理学门类下共有 数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类十二个专业类，
5 V) D% p% {- }- @( A0 \8 V- u 其中地理科学类包括以下四个专业：地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学； 9 o/ t+ L% d6 |- ?: O$ h! X
大气科学类包括以下三个专业：大气科学、应用气象学、气象技术与工程；
/ N7 r2 I% K' U% u. V! h' U d 海洋科学类包括以下四个专业：海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境、军事海洋学；
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地理科学类
$ A$ | [6 V4 C e- P 一、地理科学
. F6 X! O7 G1 x- b% @% i: O 专业代码：070501 | 男女比例：31:69 - A2 v! {8 u% y4 d" p
1、什么是地理科学专业？ 该专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力 适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，色觉异常II度（俗称色盲）该专业不予录取；任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读该专业。2、发展前景 , I& S/ M* M! ^! T# b) Q
考研方向 % A- I* P# H/ [ s: W" a( y
地理科学专业本科毕业生可报考地理学的三个二级学科，即自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统，也可以报考地理教育方向的地理教学论。 同时，由于地理学学科的特殊性质和地位以及其广泛的研究领域，该专业毕业生还可根据情况选择报考人口、资源与环境经济学、区域经济学环境与资源保护法学、历史地理学、生态学、城市规划与设计、地图制图学与地理信息工程、环境科学、水土保持与荒漠化防治等相关学科（专业）。就业方向 地理科学专业本科毕业生主要对口工作为科学研究院，其他对口工作学校、新闻出版社、测绘等。可报考的公务员岗位国家林业局、区发改委等 。二、自然地理与资源环境! G# s6 T, q1 J. `
专业代码：070502 | 男女比例：47:53
8 e7 M- Z7 a8 t# Y/ }/ H 1、专业定义 自然地理与资源环境专业主要研究自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术，学习水资源的合理利用、土地资源的利用与评价、资源环境遥感等资源利用和环境发展相关的专业知识与方法。2、发展前景 ) p& _' ]. A5 X6 Z/ J! m+ h
就业方向 政府、事业类单位：国土资源整治、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划；建筑、工程类企业：土地评价、土地规划与设计、水处理工程。三、人文地理与城乡规划
' x+ r$ b3 {+ a 专业代码：070503 | 男女比例：45:55 6 {1 g8 h* N( p% U, E' I
1、专业定义 人文地理与城乡规划专业主要研究人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，进行城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划、区域测绘制图等。2、发展前景
# s: w. X/ D3 H8 q 就业方向 政府、事业类单位：规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理、城乡建设与管理；建筑、工程类企业：城乡规划、区域规划、土地利用规划；旅游类企业：旅游规划、旅游策划；房地产类企业：房地产估价、房地产策划、工程项目管理、房地产测绘与制图。考研方向 自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、地质工程。四、地理信息科学) k/ S0 j/ M7 F( p& b; w. `
专业代码：070504 | 男女比例：53:47 + x0 S- d6 Y! a1 Z& w( N
1、专业定义 地理信息科学主要研究地理学基础知识、地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术等，运用3S（GPSGISRS）技术，将地球系统内部的物质进行信息化，例如：根据城市地貌制成手机查询的电子地图、远程遥控无人机、实时定位导航等。2、发展前景
9 k/ k4 W! K4 Z7 K; l 就业方向 矿产、工程类企业：地质勘查、摄影测量、生产管理、技术开发；IT类企业：项目规划设计、项目实施开发、GIS设计与开发、遥感技术、无人机；建筑类企业：数字城市建设、城镇规划建设。考研方向 地图学与地理信息系统、测绘工程、地理学、地图制图学与地理信息工程。大气科学类
9 N2 h* A% T2 ~3 z 一、大气科学% v% ~; {, d3 A* z5 T; c& j6 x
专业代码：070601 | 男女比例：48:52 7 c/ }+ p2 p: Y
1、专业定义 大气科学主要研究大气的各种现象及其演变规律、人类活动对大气的影响等，研究对象覆盖整个地球的大气圈，日常预报天气、进行气象监测、针对不利天气（如：暴雨、暴雪、沙尘暴）进行人工干预调节等，对人类生活有很大的影响。2、发展前景
. H. v. k* i) e% i, H( l- | 就业方向 政府、事业单位：天气预报、区域环境监测、气象评估、卫星监测；航空航天类企业：气象观测、工程技术。考研方向 气象学、大气科学、大气物理学与大气环境、环境工程。二、应用气象学
6 c0 A. |; V2 g- |, | 专业代码：070602 | 男女比例：50:50 6 O. }* R) O. ?9 D6 Q
1、专业定义 应用气象学主要研究气象学的基本知识和技能，继而将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。2、发展前景 5 x( {: i9 S. U6 c. q9 i0 h
就业方向 政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用；高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价。考研方向 大气科学、气象学、大气物理学与大气环境、农业资源与环境。三、气象技术与工程% h( O- C) U) A
专业代码：070603T | 男女比例：-- 2021年，气象技术与工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。海洋科学类 9 z7 {7 E9 x+ O4 S
一、海洋科学
% m& s8 a6 Q- y A8 r 专业代码：070701 | 男女比例：55:45 $ M) v- p- F( u
1、专业定义 海洋科学主要研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及海洋的开发利用。研究对象包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带。例如：潮汐、厄尔尼诺现象、海洋生物等等。2、发展前景
7 Z n3 a/ z* D: s7 c) u 就业方向 水产、地质类企业：海洋事务管理、水产养殖、地质勘查、海洋新技术；政府、事业类单位：海洋资源调查和开发利用、环境保护、海水利用、海洋预报、海洋科研；其他海洋类企业：海洋制药、海洋采矿、海洋交通运输、海洋油气、滨海旅游。考研方向 物理海洋学、海洋科学、海洋生物学、海洋化学。二、海洋技术+ a5 [* e1 M0 w$ @4 J- T
专业代码：070702 | 男女比例：64:36
2 p" R- Y8 y; V) }0 O: [( q% ~ 1、专业定义 海洋技术研究关于海洋的基本知识和规律的同时，还研究海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，接受海洋新技术的基本训练，例如：海洋资源调查、海洋探测、海洋信息处理技术等等。2、发展前景 4 T$ C" \& C) b, ]
就业方向 技术类企业：水产技术、环保技术、水利/港口工程技术、结构工程；水产类企业：水产养殖、经营管理、技术开发与推广；政府、事业类单位：海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术。考研方向 海洋科学、声学、物理海洋学、地图学与地理信息系统。三、海洋资源与环境
- ]0 a x4 w7 T+ N' Y 专业代码：070703T | 男女比例：55:45 1 j1 W/ v! a' `* h5 n
1、专业定义 海洋资源与环境主要研究现代海洋生物资源管理技术和海洋学、生态学相关的理论知识，以解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护的问题，以开发、保护海洋资源、修复受损的海洋生态系统为主。2、发展前景 1 ~6 [9 u% e w7 |& `' ?) j
就业方向 工程类企业：环境监测、环境评价；政府、事业类单位：海洋资源调查、海洋资源管理、海洋环境保护、海洋开发利用、海域区划管理、受损海洋生态系统修复或重建。考研方向 海洋科学、海洋生物学、渔业资源、渔业。四、军事海洋学
1 r% g: c4 t; V* y- v7 `( Z' ] 专业代码：070704T | 男女比例：--
5 S$ {* A6 _( i* I0 F5 s4 g! {% ^ 1、专业定义 军事海洋学主要研究和利用海洋自然规律，为海上军事行动提供科学依据和实施海洋保障，是在海洋科学和军事科学基础上结合发展起来的研究领域，多为国家部队服务。2、发展前景 8 I+ v8 A* U7 r+ R* m
就业方向 部队：海浪预报、深海研究、海洋战场环境建设、海战战场海洋环境评估与预测。考研方向 物理海洋学、工程力学。（内容源于百度百科） % G$ N' g% j' |/ f
]- I. G: ?7 B6 Q6 R" b; y
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