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湖南师范大学教育科学学院位于湖南师大新校门旁边，风景秀丽的桃子湖畔，被誉为“湖南师大门户”。拥有教育学、学前教育、教育技术学、心理学、应用心理学、特殊教育6个本科专业；教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖全部13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点；教育学、心理学两个一级学科博士点和教育博士专业学位点，教育学、心理学两个博士后流动站。
, ^! d* O% v5 s. J% Z! A 2018年，教育学入选湖南省国内一流建设学科，心理学入选湖南省国内一流培育学科。教育学为国家级特色专业、省级特色专业、湖南省“十二五”综合改革试点专业。心理学专业为省级特色专业，教育学专业和心理学专业同列为2019年省级一流本科专业。
( L z4 k: Z+ q7 W6 y7 Z3 U 学制及学费 ! P/ E) W' K# C
, q& _/ Z* N( n8 a; j! n/ w 招生目录
' I/ Z: E+ _# [# v 湖南师范大学的现代教育技术专业是在教育科学学院下招生，该专业23年拟招人数6人，22年拟招人数5人，21年拟招人数5人；初试科目为思政、英语（二）、333教育综合、954教育技术学，具体情况如下：
+ z. w4 F r0 ^1 a2 K8 y 2023年招生目录>> . u9 V" B7 l" J
4 a* ^$ K8 Y5 v 2022年招生目录>>
) `; {4 F2 ]; x4 Z" v$ m- l  3 f& U) a. x; l8 B {' [6 p- O7 J
2021年招生目录>> 8 V9 w/ G4 v8 l4 s4 q8 O7 F
/ s( }) K0 Q- g+ H* |- m/ R 参考书目 : A+ d- K7 H; |) ?1 S% N
333教育综合
, c- c1 Z2 g& c3 J* m' s; J 项贤明主编：《教育学原理》，高等教育出版社2019年。
$ ^: q5 A- u y) ~- P 郭娅玲主编：《德育与班级管理》，湖南师范大学出版社2015年。
4 B- |8 S) k2 o' m% {+ E7 z0 K 张传燧主编：《中国教育史》（修订版），高等教育出版社2020年出版；
+ I* C& X& |; e3 x7 R) w7 U8 r" A 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；
/ x ~1 Q" ?) n. A* w& q- d3 ^: ~ 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。
6 X4 a3 ^, ]6 `0 v( l 吴式颖主编的《外国教育史教程》，人民教育出版社。
/ R/ X: X4 v! v6 l; T: l 燕良轼主编：《教育心理学》华东师范大学出版社，2018年 h$ @) E* k6 N1 e! m
燕良轼主编：《教育心理学——理论、实践与应用》，浙江出版社，2016年
% p$ }6 Y, b/ V 954教育技术学
. H* C8 l+ @/ C: u w4 q6 N 《教育技术学》何克抗、李文光，著，北京师范大学出版社，2009年版
% g5 U! }9 j, W& ~+ h: K2 A 复试 8 d7 r$ k) _$ r K
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》高等教育出版社，2005年版。 ! i/ I( D6 k# r0 L' B
全国十二所重点师范大学联合编写，莫雷主编《教育心理学》教育科学出版社2007年版。
+ X2 i; l( T6 C 同等学力加试
. n4 P7 @3 P3 w3 e 彭聃龄.普通心理学.北京：北京师范大学，2006南国农、李运林主编，教育传播学(第2版)，高等教育出版社，2005年版 ! y; v g( h# N% u
复试线
0 a u6 I2 o; Q  + e7 P! ~' Q# N& j! H
近几年复试线比国家线只是高几分，较为稳定没有太大的波动
& W' q) x1 D$ Y9 @ k 复试方案
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一志愿初、复试成绩占比73开。该专业上线人数、录取人数统计
8 T9 `! Q( I# J0 s8 u7 | p7 g 2022
' N% h( N$ V1 l( I0 s  $ a% Z2 P& C8 A9 B+ N+ }
J2 }0 ~& ]& V' ^2 |" f; N$ F8 h: i 2021
9 w6 @5 f1 X% ]( ?) c ?
& C2 [, W( ^- R' i$ j0 Q& z 2020 ( k5 Z& ]! _" T
( g0 ~9 U; _6 s8 z 2022教育科学学院的现代教育技术上线人数2，录取人数5； ; x# ~5 M* l# g& l, x7 x
2021教育科学学院的现代教育技术上线人数4，录取人数4；
& K& } g8 N) ~6 ]& E 2020教育科学学院的现代教育技术上线人数8，录取人数4； % t1 \+ P, F H9 g
该专业近几年报考人数较少，所以历年上线人数也就个位数，录取人数4+ / } f, L, e# ?# ]' `' ~! s- P
复试/录取名单
" ?5 @, t& D7 M3 M/ P+ D4 R* O 2022年复试名单
* d. `) \9 S4 t7 f% L) e3 M( o. F  1 ~4 T! N' p( y3 L( @& u; }
2022年拟录取名单
7 [+ O; T) I* u3 j2 j A6 q4 E 
: F( M) I5 A( x* g1 G0 ?" k 2021年复试名单 2 W. l0 f: q; p4 j
; v" Y5 q0 Q4 m* J. ] 2021年拟录取名单
% I3 c1 x) t; ?3 F  . P# X2 H; _4 `' i; w8 \
2020年复试名单
: n$ l% O6 ~# R, n8 o8 C0 K 
* D+ r* D& T, @- U 2020年拟录取名单
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再详细看看录取情况。 4 ^7 p! D1 O+ c: H! G+ P0 K
2022年一志愿进复试2人，拟录取2人，复录比1:1，统考录取初试分381、354；
3 ^$ |. n Z1 x' e0 m8 l% ~ 2021年一志愿进复试4人，拟录取4人，复录比1:1，统考录取初试分401、353、340、338； # d8 [/ Y0 [9 S5 P2 ^
2020年一志愿进复试9人（含专项生1人），拟录取5人（含专项生1人），复录比2:1，统考录取初试最高分383，最低分346，平均分366； % p) w4 ]& X. \0 V9 ~) ^% F3 B
总结 0 d6 B0 z ?) ~( Z+ C& H' s8 X
湖师大的现代教育技术专业招生人数较少，全日制招生人数还没非全招的多，非全情况不乐观就不做具体分析了；该专业没有什么人报考，计划招生5人以下的专业老师是不怎么推荐的，想要报考的同学下去主要以参考书的内容为主，考试中重点章节的内容都有出现，历年考题重复率还是蛮高的。 : k c2 B) S/ {1 n$ S
好了，本期内容就到这里。在最后冲刺阶段，同学们一定要每天复习！！不可偷懒，查漏补缺，真题模拟练习，自检做题情况，如还是没有把握的话可以找老师帮你联系研究生一对一上课,就是根据你学习情况制定上课内容，高效针对的进行最后阶段的辅导。 / L3 _( G2 l E% ]
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