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名校情怀 + ^" x' X: c4 q! p
中国海洋大学,简称中国海大、海大,是教育部“211工程”和”985工程“重点建设高校,是国家“世界一流大学建设高校”(A类)。中国海洋大学位于山东省青岛市,从1924年建校至今,已有近百年的历史。 0 d9 v5 i4 A/ z; Z3 u8 ~1 y8 O9 @
学院概况 # E# D5 K4 Z$ Y( m
信息科学与工程学院是一个以物理学为基础、以海洋技术为特色、以电子、信息工程为重点,以产学研结合为途径的研究教学型学院,具有海洋探测技术和信息工程技术两大学科优势。拥有海洋探测技术(原海洋物理)、地图学与地理信息系统两个海洋与地学博士点和计算机科学与技术、软件工程两个信息科学一级学科博士点,有物理学、光学工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、地理学和软件工程6个一级学科硕士点,以及电子与通信工程、计算机技术、软件工程、光学工程、测绘工程和农业信息化6个工程硕士点。 h- T) Z+ V* _2 o1 D; ~" _$ i
电子信息工程和计算机科学与技术2个专业成功入选教育部卓越工程师计划,信息与海洋交叉、科学与技术融合的本、硕、博学科体系构成了学院复合型人才培养的显著特色。
$ X' o5 Q) K) g% N* v$ U 目前,学院硕士研究生800人,博士研究生203人,毕业生就业率连年在95%以上,2017届研究生就业率达到100%。
$ F2 o& Z- e/ V/ e/ Y7 L 师资力量 * ~/ y2 E! _6 b8 r+ z2 Y; ~
学院是教育部"奖励计划"海洋遥感学科和"山东省泰山学者计划"地图学与地理信息系统学科特设岗单位,先后有3位国内外知名学者受聘担任特聘教授和讲座教授;享受国务院颁发的政府特殊津贴人员9人,获得国家杰出青年基金资助1人,入选百千万人才工程国家级人选1人、教育部跨世纪优秀人才培养计划5人,获得中国青年科技奖1人、省市青年科技奖2人,入选国家有突出贡献的中青年专家1人、山东省有突出贡献的中青年专家2人、青岛市专业技术拔尖人才6人,1人获得"山东省十大杰出青年"称号。 - _, R/ }4 n9 \2 U# D
二、招生专业目录
; q; D; {0 Q" b" o6 A5 ? 22年招生专业目录 + X8 x) Q/ ]# `7 m
4 B) R2 f) d) X2 S) d
注:不招收同等学力考生。
: e6 T9 G9 {3 x t/ G 历年的分数线情况 % K8 Z$ q8 I" f' c" n
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2022年海洋技术专业分数线294分,新一代电子信息技术三亚研究院分数线342分,与2021年比上涨幅度较大。 2 [- }( q, `+ R( h) a) U- ?5 d
历年统招人数
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21年首次在三亚开设810专业,基本是过来国家线就录取了,但是22年报考人数猛增到400人,复试线也提高了很多,但是统招名额并没有太大变化。
5 T# m& l: R& V- a4 \ 三、考试科目
$ Y0 V& e. d' [0 a5 k" G8 x& E" I 初试科目
6 N( @/ e- w4 x' J( ^ 810数字电子技术
7 Y a# Z/ j0 d% W4 h5 g# n 考试形式 , b6 v% m4 {2 T: @
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。 . R! H1 }5 v1 H! O1 }
试卷结构:选择20-30%,填空20-30%,分析与设计40-60%。 . z8 ?) j2 s( T. C" U& w
考试内容 % c& H, Y: r% S8 Q) k
(一)逻辑代数数制之间的转换、补码的概念和运算;逻辑代数的基本公式、常用公式和重要定理,逻辑函数的表示和化简。
1 I7 }$ F% x! R. H0 Y% D. B' D/ m2 f (二)门电路 * I5 S0 x, E# w0 u$ p) @9 t4 Z9 [/ A3 H6 y
门电路中三极管和MOS管开关状态的判定;CMOS门电路和TTL门电路的逻辑功能分析;反相器电气特性的掌握;门电路的使用方法。 ; l9 s# L7 L4 X* q+ h/ }
(三)组合逻辑电路组合逻辑电路的分析和设计方法(包括由门电路组成的和由中规模逻辑电路组成的组合逻辑电路);编码器、译码器、数据选择器、加法器和数值比较器等中规模逻辑电路的原理和使用方法。 / y: ?/ g& x# A5 A0 o
(四)触发器触发器的概念;不同类型触发器的逻辑功能和电路结构分析;不同触发方式的触发器动作特点。
( J) O% G4 w$ K: H0 J (五)时序逻辑电路时序逻辑电路的概念、分析方法、设计方法;常用的中规模集成的时序逻辑电路的工作原理和使用方法;时序逻辑电路中的竞争-冒险现象。 ' {- s7 T+ q: h- o
(六)脉冲波形的产生和整形施密特触发器、单稳态触发器的特点和电路分析;多谐振荡器原理和电路分析;555定时器的电路结构、工作原理及应用。 " \2 j, O& u3 B3 F7 \# e1 c
(七)数/模和模/数转换数/模和模/数转换电路的基本原理和常见的典型电路分析;电路的转换精度与转换速度的分析。 5 v, l! E% }! n/ M# T; _
复试科目
: H# p, k( q8 _ F0214普通物理
F' Q# X" M& U9 O 考试形式
3 W# t2 [8 X8 F9 t' e; }2 f, U 本考试为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。
* T! y: _5 t* p0 |1 h6 I* p# s8 B 其中:简答题约40%,计算题约60%。
8 q# M4 }! }. k 考试内容
+ j& w( _7 V/ C6 |- s (一)力学 2 D, E' j& W$ a3 \* Y
1.质点平面曲线运动的描述,位矢法,坐标法和自然法。伽利略相对性原理。 , \4 Y- q) {" _, U9 Z7 V
2.牛顿运动三定律及其适用范围。 ) m! O# O5 c- K4 q
3.质点作曲线运动过程中变力的功。保守力功的特点及势能概念。重力、弹性力和引力势能。质点的动能定理,质点系的动能定理、功能原理和机械能守恒定律。 3 h& k" ^7 k* e7 u! N
4.质点作曲线运动过程中变力的冲量。质点的动量定理、质点系的动量定理和动量守恒定律。
% `6 v& H# Q7 }$ W5 o1 ` 5.刚体的定轴转动。转动惯量,转动定律和角动量守恒定律。
. x9 H, _0 d& o6 e3 q 6. 振动。谐振动的描述,谐振动的动力学基本特征,谐振动的能量,谐振动的合成。 2 \2 ~0 L8 _4 l% z' l
7.波动。平面简谐波的运动方程(波函数),波的能量,惠更斯原理和波的叠加原理,波的干涉,驻波。
# j& [1 G% Q, c. E (二)热学
4 ]) X# h Q9 Z% L+ ] 1.气体分子运动论。理想气体状态方程,理想气体的压强公式,麦克斯韦速率分布律,玻耳兹曼分布律,能量按自由度均分定理,气体的运输过程。
' B7 ]4 X/ d8 `3 S! ?2 A5 V5 Q6 c1 K 2.热力学。热力学第一定律及应用,循环过程、卡诺循环,热力学第二定律
; [7 b/ s% q, M! x' X! ` (三)电磁学 ; d0 J6 ]. z2 M1 S3 j3 y
1.静电场及其描述。电场强度和电势,静电场的基本规律:高斯定理和环路定理。场强与电势的微分关系。
5 T8 f6 d# O) z# W! e 2.静电场中的导体和电介质。导体的静电平衡条件,电介质的极化及其微观解释。有电介质存在时的高斯定理。导体的电容和电容器。静电场能量。
% s% T5 t8 _5 B7 Q 3.稳恒磁场及其描述。磁感应强度,毕奥—萨伐尔定律,稳恒磁场的基本规律:磁场的高斯定理和安培环路定理。 4 E' W" T% t5 k6 w4 W3 m( p" J
4.磁场对载流导线和运动电荷的作用。均匀磁场对平面载流线圈的作用。
$ e/ |/ F6 W. B 5.磁介质的磁化及其微观解释。有磁介质存在时的安培环路定理。 ( X1 ^4 x0 P" A! W5 o6 L( Z& a0 [' a% D
6.电动势。法拉第电磁感应定律。动生电动势和感生电动势。 3 g; a, r6 l" A" G
7.自感和互感。磁场能量。 ! J- |4 C2 O/ }/ o2 o4 g7 I: e" R! {
8.涡旋电场。位移电流。韦克斯韦方程组(积分形式) ' p: i4 E+ r6 s) L0 w K" l
(四)光学 2 @8 n. Y* M$ r; p& q
1.光波场的描述。各种光波的波函数,各种偏振状态。
$ x( \' Z0 s, ` 2.光的干涉。波的叠加原理和相干光的含义,杨氏实验、劈尖、牛顿环、迈克尔孙干涉仪的工作原理及干涉图样的特点,计算光强分布。光的时空相干性及干涉条纹的可见度。 ; r% ?/ R. Y* J! Y1 q
3.光的衍射。光的衍射的基本原理,夫琅禾费单缝衍射、夫琅禾费圆孔衍射、光栅衍射、菲涅尔圆孔和圆屏衍射现象分析及光强分布计算。光学仪器的分辨本领,光栅的分光性能,光谱仪的角色散、色分辨本领。 ' Y' M+ C6 ? ?5 |/ h; H
4.光的偏振。偏振光的获得与检验,偏振片、分光棱镜、波片的工作原理。马吕斯定律,反射光与折射光的偏振,光在各向异性介质中的传播,双折射现象。 2 C& n0 A8 j- ~! V: u. O
(五)量子物理
. S' F, @7 ~& p+ F! r 1.黑体辐射。基尔霍夫辐射定律,黑体辐射实验定律,普朗克能量子假设。
4 |1 Z4 K; R/ T6 H5 H 2.光电效应。光电效应的实验规律,爱因斯坦的光子理论,光的波粒二象性。
3 b, \3 D8 U7 T# P; S) E/ @7 r 3. 康普顿效应。康普顿效应,光子理论的解释。 & B& i+ {$ o9 H! A8 s
4.氢原子的波尔理论。氢原子光谱的规律性,氢原子的波尔理论,波尔理论缺陷。 9 E J/ X' w1 X; _
5.德布罗意波。德布罗意假设,德布罗意波的实验证明,德布罗意波的统计解释。
, o6 ~3 a* q7 E I& A# | 6.不确定关系。
, [8 J1 A4 U# @ F0215信号与系统 , I" \6 M4 u* D7 z
考试形式 + [4 V! q0 H6 \
本试卷满分为100分,考试时间为120分钟;答题方式为闭卷、笔试;试卷由试题和答题纸组成,答案写在答题纸相应的位置并注明题号。
$ J) n3 h, C3 H3 h- f5 Q" k C# u% M 试卷结构:分析与计算题75%-80%、设计题20%-25%。 9 ~0 y9 H3 _3 @& p
考试内容
) r6 U6 U; I+ ^. I) f (1)系统的分类与判别线性时不变、因果、稳定等系统性质及分类判别。 # d! _1 ?0 v6 t: N$ y# b
(2)线性时不变系统的时域求解δ函数的性质,线性时不变系统的冲激响应,系统的零输入响应和零状态响应,卷积积分及其性质。
- w9 g; F* U4 Q3 D. e (3)傅里叶变换和系统的频域分析信号的正交分解,信号的频谱(傅里叶级数、傅里叶变换),傅里叶变换的性质,系统的频率响应,线性时不变系统的频域分析。 0 @$ X) }% L( s! n# `, ^( ~
(4)拉普拉斯变换和系统的复频域分析拉普拉斯变换及收敛域,拉普拉斯变换的性质,系统的复频域解(拉普拉斯变换解),电路系统的s域模型,系统模拟与信号流图。
/ P% y5 S: ?5 w$ Y$ y6 t (5)系统函数H(s)的零极点分析全通系统、最小相位系统、稳定系统的零极点分布,系统零极点分布与系统频响的关系,波特图。 - D1 ^2 X" c! `3 a7 \" f& W5 g/ Q1 G
(6)离散系统的时域分析采样定理,离散系统的零输入响应和零状态响应,离散卷积及其性质。
6 ~2 | A) ~2 U8 O* W! `8 u (7)离散系统的z域分析z变换及收敛域,z变换的性质,离散系统的z域解,离散系统的模拟与信号流图,离散全通系统、最小相位系统、稳定系统的零极点分布,离散系统的零极点分布与系统频响的关系。
, c M% y" u+ J6 u) |" R5 \ 近几年疫情原因,海大大部分专业采用线上复试。
. o& u8 B7 D: P: k# S4 J. U 四、参考书目
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- w9 f- P5 U0 ^6 M- f 海大的810考《数字电子技术》一本书,建议使用清华大学阎石编写的第六版。
: W) f% _* N4 f4 @/ M4 r 五、备考经验分享
$ p- [/ f, C. R$ n$ E 考试命题主要是选择填空和大题,分值每年都不一样。总体来说命题偏向简单,但是每年也会出一些很偏很怪的知识点。对于数电这门课,个人感觉入门学习不是很容易,但是在建立起基本的知识框架后,很多初学时的问题都能自然而然的解决。所以我的建议是复习数电,战线可以相对的拉长一点,这门课很多东西并不是自己钻研就能想明白的,也很容易把自己搞得心态爆炸,我用了半个月笼统的学了一遍,然后一个月对照讲义和课本认真学了一遍,最后两个月不停反复的做真题。最后到考场上基本没有看上去没思路的题。因为试题相对简单,专硕的810还是会稍微压点分的。 , w0 T W' Y& K: H+ S! q- ^/ d) U
复习的重点是综合题,也就是根据芯片实现功能,基本从第四章开始每一章一道大题,这些综合题知识点重复的频率很高,所以真题一定要有,而且要非常认真的钻研。
, q& Y! W. H* C 还有一点就是建议从开始复习数电以后,每天都要抽出时间至少学一会,和数学一个道理,一天不做题就手生。抠不出来的题和想不通的题一定不要死磕,数电很容易困在自己的思维里走不出去,建议第二天再扣或者找同学老师帮助,往往一个小的提醒就能豁然开朗。 - U/ s0 h. T8 F4 B! l |
备考心得 0 [5 e; s; ?$ O
1、不要和别人比,专注自己复习
+ ]4 x0 I- i3 p9 v 2、不要为自己的不想努力找借口 6 {; w& u# x. B* q
3、充分利用资源(学长学姐、软件网站),信息差真的很关键 # x; c1 A; j5 F2 T. n
4、列计划(具体到点)
' U0 `3 y! W4 l8 Z) [3 M 5、避免自我感动(时间≠效率、笔记)
; E% w( Z, C8 b! w G- X! G 6、关于情绪 7 C/ n4 U; P4 R# M
7、信念感,不要对自己太宽容
: @: d6 V" x/ L 8、有意识培养专注学习的能力 , \6 b! g# l+ {, ~; @. f: [
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