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* Z7 i3 o% _" g( j6 b 11月17日教育部发通知，开展“2023届高校毕业生校园招聘月”系列，表示2023届全国普通高校毕业生规模预计达1158万人，同比增加82万人。 r) M$ o' v0 w. ?. n9 @ W- p
这一届毕业生多数是2019年入学，经历了2020~2022年三年疫情，网课上了三年，有着与众不同的特征。 # a6 |$ P6 P9 s5 z! R
少数的线下课、少有实习经历，以至于不少学生对自己的就业前途感到“没底”，连同不少家长都在悲伤——只能读研。
* D& S& J3 `* S 企业对“网课一代”如何认识？ , V! O) x- x# r; R Z
我们特别采访了100家雇主的HR，对于2023届毕业生有何印象，需求量如何变化等进行了了解，绘制了本期的《“网课一代“就业前景调查报告》。 ) U8 [ \ v, B5 j
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% \, z& r2 l- H/ b; K8 r6 ] 发现一：52%的企业只重专业和能力 9 U, t8 o' U2 o c+ R( x
18% 的企业对网课表示担忧 3 I8 r& g0 A" C- s9 }2 r3 K
调查数据显示，关于“网课一代”进入职场，52%的企业表示不会对这一届学生有观感上的变化，更看重的是个人能力；18%的企业表示对网课为主的大学教育质量不乐观；10%的企业表示更看重毕业生的学校和学历。 ' m- `9 f8 e- w- x6 e
王冬是一名有六年工作经验的HR，招聘中，他关注到网课一代应届生求职者的简历变得愈发单薄。大量应届毕业生的简历中，社团活动经验变少了，实习数量也不足，这给他的人才甄别工作带来了挑战。 - Y z M1 j% V0 p
一次，他在面试一位2023届应届候选人时，对方表示自己的期望薪资是8K，在遭到拒绝后，面试者称自己的一位学长去年面试该岗位时，薪资就是8K。
2 f M/ @1 W' P) |( Z0 l “看着他空空如也的简历和仅有一次的短期实习，我只能在心里摇摇头，完全没有接触过项目，根本无从判断个人能力。作为用人方，给到8K的薪资看的是具体的实习经历，而不是一张大学毕业证。”王冬说。 % s' T% h% N' @; ]
某企业人力资源经理Alston表示，自己更愿意把工作机会给有社团经历的求职者，他们借由这些实践，在学校提前完成预演了职场中会应用到的部分知识，比如团队合作、对职责的理解，以及如何挑选、说服合作伙伴等。
1 ?3 Z0 f; Z) |- ]) ?+ o 网课时代，大量的学生社团活动被取消了，这意味着大学生们失去了原本唾手可得的实践机会，但也并不是完全没有锻炼的机会。 3 y( k. r* f8 b/ e
“前段时间，我就面试了一位非常优秀的学生，他大学期间帮助老师做项目，从打杂慢慢走向项目的核心，协助做一些重要工作；他还会找一些线上实习机会，主动与对方沟通，这些行为都表明他是一个有想法，且积极的人，另外，他还很善于总结，所以我愿意给他一个机会。” + G% j9 f# R. _4 }" Y, a; u
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发现二：运输物流、生产制造行业 % J8 \' I W- z
更需要专科
8 X) Q o& [2 `" l3 E: T 关于企业对毕业生学历的需求中，调研显示，最需要专科的前五个行业为：运输/物流、生产制造、零售、互联网/电商、房地产。
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发现三：超过一半的企业
" ~4 M9 v' [. L! g 会减少2023届毕业生需求 1 E, {7 O: ~) v, c, B' C3 u
相比2022届，超过一半的企业会减少对2023届的招聘，其中跨国公司最多，占比达61%，其次是国有企业（59%）、民营企业（56%）；就增加的比例而言，国有企业最多，占比为23%，其次是民营企业（18%）、跨国公司（6%）。
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