|
r" E9 \" r7 A0 G
很多伙伴测完盖洛普报告就搁置了。
Z5 e3 Z1 [, N! J 今天教大家一个用小时候常用的【画横杠】方式进行报告自我解读的方法。
/ D3 _9 H- W' i" o1 X7 h, y 你不必去认可报告里所有内容，我们只需要腾出30分钟时间根据报告给出的内容自我解读即可，这个过程也能大大地提高对自我的认知。 7 F8 P6 [" C/ b
今天拿我的【适应】才干做一个简单DEMO。
7 |% u, U& P( Y( c8 v3 j ) ?1 E# Q/ H( ~% l7 v/ `0 e
首先、我们打印报告，或者用可以涂鸦的电子版报告。 7 Q7 e2 [( Y* _) |5 g; B; N
然后、找个安静的地方，对报告的优势解读部分进行默读。 1 w# w8 Y% a$ d1 D+ b* c" L8 v% [
过程中要做几个标记。 对【非常像我】的部分--画横杠【红色】。对【我不太理解】的部分--画波浪【黄色】。对【我一般认可/不太像我】的部分--画点点点【绿色】。
5 o, i9 }; U0 @6 l: H3 Z. | 我分解了一下自己的适应才干，其中有些是我非常认可的，而且平时也确实经常这样。
2 @& m2 G B3 f4 ]* B0 k( A3 O 但有些部分我是不认可的，好像不曾这样。 5 `3 B& @8 {/ F; R0 [9 b' s& m
还有一些是不清楚到底什么含义的。 * I+ R6 D) A, c: c6 H* i
; T0 F& ^) f' R& _ 第三步，我们先不管黄色和绿色，先针对红色进行进一步澄清。 3 e: h2 F: j2 ~* ^* e! q
做什么澄清？想故事 [案例]或者写故事。 9 [) f2 [/ A" q9 L5 I+ D; s
写什么故事？ ( L q4 R2 B! }2 `0 H* n, }( x; }
能证明它的故事。
, ^( {) M l% z% v6 C7 | 比如我标注的第一个红色内容是
9 l" T6 X# f' B4 y9 @+ \; J 您也许不喜欢，被迫遵守某人的行动计划， ! L( O1 [# h% P& h" Q9 c
我确实特别喜欢自由。 0 k& D+ [' B9 }) j. H# z0 F
一旦被限制自由，就难受想逃脱，比如现在的工作，我就找了一个不打卡不坐班的工作。 3 X- t: u# R k
每周一次会议也会让我崩溃，除非是我自己订的。
9 Q, r; F4 @. h& G2 } 第四步，用讲述故事的方法澄清完以后，我们需要出声读一下报告。 8 H$ s4 ]8 ^0 ?. X
读的时候，仿佛你是另外一个人~你的教练。 : i' R0 X$ ?! p
他拿着报告说，准儿，我觉得你是这样一个人。 $ s) v* i, P( ~: x# ~
你是一个… 的人 [读红色部分]，因为你平时 [读你的案例]，是这样的吗？ y5 x' I, ^' M* a: o1 ]
* y4 U0 j9 w4 |1 }3 H! d 好，这就是简单的报告解读和澄清的方法。
/ R9 Q2 Y4 U2 S' ` 你学会了吗？ , ^# b2 ]4 A! A, a; W# l5 D- z$ w4 e
不要小看这简单的解读。 / G& g. J" D' U; L
会有不少触动，希望你可以试试。 ) {" U* _/ B1 y8 M- U0 a
! g" s: C4 l- m2 O. F
; R, ~) Z4 e: l, O+ Y3 ]
, H9 d- V7 U b, [7 N& \4 v0 u7 s; K* a) L; Q6 y
| 
