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原标题：视+AR：AR+机器人可营造突破性产品
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* `8 I6 @* T" k 视+AR CEO 张小军
+ u) Z; ^+ N5 a. Z' \ 在增强现实（AR）领域，我们的目标一直被微软、PTC所吸引，其实我们国内本地的AR企业发展也是很快速。
* n. f9 U! ]2 d4 j 特别是在早教、营销、文创等领域，国内AR基础设施企业也是迎头赶上。
$ u; t4 S5 m1 Z9 X, \' ~6 w 随着AR技术的成熟，应用前景也在不断拓宽，在机器人领域，AR也引来空前的关注。AR+机器人已有一些成功的案例，但是我们还需要进一步的探索。 + H/ c W4 Z- ^) I
视辰信息科技（上海）有限公司（以下简称：视+AR）CEO张小军说：“AR+娱乐机器人将会有很大的发展空间，目前已经有成功的案例。” ) r, M& E, P- z6 C! q f
通过BB-8的视频，让我们了解到AR在机器人领域的初级应用，但这还不是我们想要的，现阶段我们需要了解更多有关AR的信息，为接下来机器人+AR的应用做铺垫。 $ S) g9 ?, R4 S' g
1号机器人网记者：看了你们公司的网站，视+AR做AR基础设施，可否介绍一下，你们可以提供哪些服务？
1 }: \: M# \% @6 `0 t* e1 ~5 x 张小军：可以这样理解，我们作为技术开发平台，开发者可以利用我们的AR引擎去开发自己的应用。还有就是我们有一个内容平台，这个内容平台门槛很低。 ' k% Z( i1 U3 _9 G" {' n a
技术开发平台是开放给开发者使用，应用平台是开放给普通的设计师和用户，他们可以很方便的创建内容，然后去发行内容。 - m* p# W( `. e
机器人企业可以通过我们的平台去做一些针对小孩的内容。
: l. H) l4 j* T0 a5 G! j$ D G 1号机器人网记者：目前AR的技术已经成熟到什么程度？可以实现怎样的场景应用？是否有案例介绍？
- `+ b: _7 i) M9 U 张小军：现在比较流行的应用，基本上都是在手机上使用，通过图片的追踪，去叠加信息，比如：宠物小精灵游戏，目前在欧美很火，通过GPS定位，再结合AR技术，在现实中寻找小精灵。这是颠覆性的，让游戏和现实结合，再结合现实中的商店，算是一款全新的游戏运作模式。
/ M) C- M3 N6 v) v2 n 那下一步就是AR眼镜的使用，当然现在AR眼镜还不是很成熟，所以还需要再等一段时间。 - u, h6 x3 I: g
现在AR在早教、营销、文创领域都有很多成功的应用，在早教领域，如：识别卡片、图书等，国内都有诞生过销售额过亿元的产品。
p9 H" e+ { C# c5 r) C4 ^9 p5 ~ 在营销领域就更多了，比如：现在的百事可乐广告，只要客户扫描百事相关的产品，就会激发魔法效果，如墙上有一个百事可乐的广告，用户只要用手机扫一下，就可以出现活灵活现的人物。
6 k# ^8 Y* {6 i' C8 c. m) G 1号机器人网记者：我们最关心的是机器人+AR可以做到哪些事情？目前的AR技术可以应用到哪些机器人身上？ : t, l, ~, E9 i+ }6 N0 Z2 x; i
张小军：AR与机器人结合也有一些成功的案例，比如：Orbotix联合迪士尼制作一款BB-8机器人，就是电影星球大战里的BB-8，用户可以通过手机去控制它行动，而且还配套了很多AR游戏，用AR的手段结合机器人做游戏，这很有意思。 $ k+ ~" b8 ~1 r
通过AR模拟场景，等于是BB-8看到的虚拟场景都可以实时展现在用户的手机上。
& s2 Y# d0 H7 x8 W( z; [5 H3 P+ b 机器人结合AR，还可以做到模拟场景，通过机器人去打僵尸等一些应用游戏。 6 {9 R( d5 e& e2 G6 S. M; X, p& U
像陪伴和早教机器人已经在使用AR技术了，通过机器人身上的摄像头，结合AR卡片和图书，做一些针对小孩的应用。通过机器人的摄像头扫描卡片可以出现虚拟小动物等。 7 }" V- g X+ k( {
当然现在机器人+AR还是比较初级的应用，还需要进一步的探索。 3 e! a+ G& ?$ }* }; ]5 Y- k& R
1号机器人网记者：一直听说AR在教育领域的应用将是突破性的，可否为我们讲讲，AR可以在教育领域如何应用？
3 P3 U9 ]; Y* v# D4 } 张小军：AR结合教育是最完美的结合，本质上是一个全新的交互方式，让学生可以更直接、更高效的去获取信息，去学习知识。 * K- o' D& W, C% S2 \; o; F, }. L
举一个简单的例子，小学生去学习立体几何很枯燥，但是你用AR的方式，就可以直接把球形、正方体等非常立体的展现在眼前，小学生一看就明白了。
4 Z( |$ O% b l- S! u$ f AR结合教育等于是三维教育，课堂上所要教的知识都可以展示三维立体化。 6 ^% F) A0 U- T- b$ H( q G2 z
我们之前做了一个应用，比如：让学生去学习电路图，学习电路图一样很枯燥，但我们用AR的方式，扫描一下就可以让电路图立体化，很形象的让学生去学习知识，这是传统教学没有办法做到的事情。 4 s# h" V0 }! T2 r+ v2 i1 V$ {
包括医学课程，高中生在学习人体骨骼的构造，或了解心脏工作原理，用文字和图片的形式是很难描述的，但是结合AR，将它变成立体，再结合动画的形式演示，加上互动，这样可以让学生更直观、更清楚的掌握知识。 - _# o0 }8 i7 m1 r4 [1 p! A% l; w" m
AR在教育领域的应用是一个巨大的效率提升。 + G5 x& Q; e# U; }* k4 M" ]
1号机器人网记者：目前的AR技术还存在哪些技术瓶颈？这些瓶颈目前大家都是怎么处理的？
$ v% S5 R3 J8 @9 X' {! | 张小军：AR就是与现实做交互，但是现在的AR与现实交互的手段还不够强大，目前只能识别一些平面的东西。
" Y& ^! z1 L7 P 像一些立体的目标，现在还识别不了，如桌子、椅子等。 % v3 a1 G0 _$ w' A5 }8 b1 k
还比如怎样通过人的手势去做交互等，这些都是交互上的技术瓶颈。
7 C* J: |: H2 [- f: k+ d1 k4 q 还有在显示上的技术瓶颈，目前基本上都是在手机上应用，但我们还是希望在眼镜上应用，现在AR在眼镜上的显示还有很多的问题，比如视场角、颜色以及清晰度等都还没完全解决好，所以技术上瓶颈还是蛮多的。
; `$ S1 T. H5 i1 | 1号机器人网记者：一个是识别平面目标，一个是识别立体目标，这两者的技术难度怎么衡量？
. i) P% k& E8 W( K& `! c 张小军：这个就是视觉的算法，是我们的核心技术，它是受AR引擎限制，还不能去识别，一个是本身的基础能力有限，你不能用一些超级复杂的算法去做。
; t8 ~9 o0 d- a5 y 另一个是传感器得到的信息有限，现在AR摄像头一般都是用普通的RGB去做， - ]5 A' A: |! i0 [+ w# X4 s: O2 j
如果要做立体目标识别，最好还是用双目摄像头。 - V$ O# M& i |2 H( ^
但是双目摄像头还没有普及，而且功耗很大，所以种种限制使得目前的交互手段还不是很成熟。 " [- e7 p6 g4 l A
1号机器人网记者：你认为未来十年，AR的技术可以做到什么程度？皆时应用场景将如何变化？
8 N, [% _! Y! w. L e. o: S" k 张小军：我觉得未来AR会改变生活中的方方面面，等AR产品普及后，生活中的一切都将会被AR化，就像人们时刻拿手机在用一样。
( a/ l# F8 p3 I" T 以后的人们会一直带着AR眼镜，各式各样的信息都会呈现在你的AR眼镜上，不管是游戏、社交、购物都将会被AR化。
1 K$ `7 Q' q2 ^# j2 R1 w& \ 其实这种场景，科幻小说里都有描述过，小说家想象出来的东西，现在都慢慢的变成现实了。
- c( L* K6 F3 o 1号机器人网记者：未来的AR虚拟场景还需要靠眼镜吗？直接通过肉眼展示虚拟场景实现不了吗？
, L z0 Y- |- |* ^2 S6 k6 q 张小军：直接通过肉眼就可以看到虚拟景象，我想这个很难做到，我觉得还是要依靠载体。
5 K8 o2 _* z* o: y3 U8 m/ x2 m 其实国际上是有这种说法，但是现在理论都还不完善，可能未来是一个方向，现在只能这么说。 % ~* F3 v$ W2 o8 } P* B
当然AR下一步就是AR眼镜，通过AR眼镜应用范围将更加广阔，以后的人们带上眼镜可以进入AR虚拟场景，摘下眼镜回到现实。
+ A5 ~7 N# C% \" z# j% @+ h 1号机器人网记者：这种场景5年内能不能实现的了？ 0 ~- d2 ~! G) t- k2 G
张小军：我觉得真正要做到一个体验感比较好的AR眼镜，5年内还是不成熟。 7 b3 i% I+ @/ L3 {& [) y5 w6 V. \. N
虽然现在市面上已经有AR眼镜，但是还不成熟，只能算种子，我觉得真正体验感好的AR眼镜，5年时间有可能做出一个初型。 " E. `7 h& a9 ?0 t% L2 Z
再加上AR内容的丰富，估计要10年的时间才能做出完美的AR眼镜，皆时整个世界将会有所变化。
4 C) D, D' g: ]+ G 1号机器人网记者：我们非常期待AR与机器人结合的应用，你觉得AR+机器人下一步该如何走？ 9 ^( W) x& w _0 C
张小军：我觉得AR+娱乐机器人将会有很大的发展空间，目前已经有案例。
: O! u4 E! z/ b! B ? 还比如像机器人竞赛比赛，融入AR将会呈现完全不同的观看效果。 + q* d# l0 F2 Q$ Y3 v' {, g# C
我觉得AR+机器人有很大的想象空间，目前还需要进一步的探索。
: m; j: [3 R! r3 u3 c5 V 1号机器人网记者：最后一个问题，谈谈未来三年你们的发展规划？
! [: x+ f c" L2 a7 V6 d$ Y 张小军：我们还是专心把我们的品牌做大做强，我想象中的未来就是，大量的AR内容是通过我们的平台产生的，然后储存在我们的云端，通过我们的浏览器和播放器发布出去。
$ I: p+ N1 }/ Z+ p: |7 h/ Y ]- n 从AR内容的制作到储存到发布，贯穿整个产业，这也就是我们所要打造的AR内容平台。
& n" P9 j) ?" ]8 {, r* B( `/ w, z) d. ] 这也是未来三年我们所要做的事情。 3 W& n" g9 T0 Q$ @
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