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来源：廊坊云报 # B0 ]8 |) o+ m1 e5 u
“海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”
6 T) P5 I7 v. b# H4 Q ——记中国科学院院士、海洋二所研究员
& }! @- V7 T8 X* h9 Q 陈大可 5 z0 D- U. d9 w2 Y7 x# a8 G
家国是根
, q1 |6 r3 w7 A6 N 海洋是魂 ; h' n! }% D7 V% ?) ]! v
数十年来
& f6 k" F- Y% I& V7 Q 他不断探寻着 : M4 S$ D: p# _' N3 w9 J! _# A$ p
物理海洋的奥秘 
( ~8 h/ L! n* ? 中国科学院院士、海洋二所研究员 陈大可
! e* H* t- B- }* w+ B 针对台风、洪涝、暴雪
9 A( y& q' v; F 等极端气候 % U1 X+ r& N. P& d" C3 Z
他开展了长期的基础性研究
* x5 w& v: ^6 Y; Z. Y* P 在“厄尔尼诺的预测和可预测性”
1 O' i/ U+ W' }. h) J “海洋混合的机制和作用”两方面 2 F1 M; ^( x+ ^( b6 }
作出了
1 l, p" n9 y. {" l: L; } 系统的、创造性的贡献  / R3 M2 I0 }/ y! N; k4 T# x
陈大可在南极科学考察现场 ) }% d9 X1 M& S( p9 f. I1 o
他在潜心科研的同时
3 m/ ^6 i0 Z6 j" Y% b$ H 亦不忘沾溉后人
, B" ?: |: H( ^6 y* f% G2 ~, ^ 凭借丰富的学识和智慧 2 D& G1 i1 ~! z: p
激发了无数学子 ! |" b3 H; y3 w7 ]3 I7 G7 [: ^, [
对海洋科学的兴趣 & a% U* d/ B# k; M) t. e5 ^
他说：“希望我的学生 2 \0 B4 a, r$ y, q/ V( T
不要为发论文而做论文， ( R, W! G) G5 T, l) l
一定要志存高远， 6 Q# q* U0 l. {- X) S$ `0 y" K
多出原创成果。” , ?2 k; S0 s+ H) M* X- b
他是中国科学院院士 ; z% f7 z2 U/ J& | o
海洋二所研究员 p. z8 D: w. X; L
陈大可 3 ?4 Y" e* X; _0 w8 P" q. r/ z
一位物理海洋学家眼中的“自然哲学”
) {8 o3 c6 j z5 T5 r9 K8 W ——记中国科学院院士、海洋二所研究员陈大可 6 _$ T# B' ]" V. I! X
台风、洪涝、暴雪……极端气候事件带来巨大影响，其背后原因复杂难懂，无数科学家笃学至技，探其貌，究其理，以期提高预测准确度。 $ P4 X( _+ I+ z7 A
“在各种原因里，海洋是决定气候的主要因素之一。”我国物理海洋学家陈大可开展了长期的基础性研究，在“厄尔尼诺的预测和可预测性”“海洋混合的机制和作用”两方面作出了系统的、创造性的贡献，显著促进学科发展。
# [) ~0 |; b+ {! ~8 E 2015年12月7日，陈大可当选为中国科学院地学部院士。上述两项研究正是他的代表性学术成就。
# u' R) @# U/ ^5 G! [4 S& a 2019年10月1日，陈大可受邀参加庆祝中华人民共和国成立70周年大会。“海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”陈大可说。
* k5 f! K! n9 ^# c 从三湘大地，到西子湖畔；从大洋彼岸，回到自然资源部第二海洋研究所，家国是根，海洋是魂，63岁的陈大可一如年少时，不断探寻着物理海洋的源头活水。 # t: ~; h; I$ h k
海洋的美，科学的光
$ [+ P6 |+ @ O$ v8 R9 L 出生于湖南长沙书香门第的陈大可，童年和少年时代受知识分子父母的熏陶，好读书、乐读书。中学毕业后，在那个特定的年代，他成为下乡“知青”。直到1977年恢复高考，他以优异成绩成为一名大学生。
% ]+ R& b9 e9 _0 l' W 海洋，作为一个著名的文学意象，引发无数人的遐想。同样，海洋也滋养了爱好文艺的陈大可。
" ~, K0 B0 O1 t$ O3 a 虽然从小对海洋感兴趣，但真正开始了解海洋科学是在大学三年级。“那时我决定报考海洋方面的研究生。一是觉得做海洋研究很浪漫很有意思，二是意识到人们对海洋的了解还非常肤浅，因而投身海洋学研究将大有可为。” 8 u. c8 t9 i6 F3 D+ n/ [
当时开展海洋科学研究的高校和研究所并不多。陈大可看到海洋二所苏纪兰先生招生的消息后，决定报考其研究生，“苏先生有留学背景，了解海洋科学研究的国际前沿，有先进的科学理念。这一切都吸引着我。” - c- ]( |! G4 ~1 S( q
陈大可顺利成为苏纪兰的第一批研究生之一，踏上了海洋科学研究的道路，也开始了一段师生佳话。 / ]7 {& M2 o% I* P; l) l& N8 N
陈大可视苏纪兰为“恩师”。他留学的故事或许能说明“恩”从何来。硕士毕业前的一天，苏纪兰拿起一张表格对他说，“把这个填好，到美国继续学习吧。”
/ b% [- Q1 ^: b: I 陈大可惊呆了，“原来苏先生帮我联系了纽约州立石溪大学的海洋研究生院，而这一切我一点儿都不知道。”那是1985年。 " R) E! q5 `3 Y. @( o, Y2 P5 ?
不负师恩的陈大可顺利取得博士学位。此后十多年里，陈大可先后在美国罗德岛大学、宇航局和哥伦比亚大学工作，在近海、大洋和气候研究领域都取得了重要的原创性成果，在国际上建立了自己的学术声誉。 0 ?" T% S9 D% o- D2 g! q, W
行于洞见与质疑之间
- ]9 e4 l7 J! ~5 p$ U! X, }$ d 人类在面对天灾无可奈何时，往往将之归于神明。比如厄尔尼诺，其原意就是“上帝之子——圣婴”。这一发生在热带太平洋的异常增暖现象往往带来巨大的全球影响。
& s, J. Y+ b0 n 如1998年发生在我国的那场洪涝灾害，其原因正是1997/98厄尔尼诺现象。在过去几十年里，监测和预测厄尔尼诺，一直是海洋与大气科学研究的焦点。 : E4 ^, c4 I, S4 B$ M5 `
二十世纪九十年代中期，一项名为“热带海洋与全球大气”的国际计划已接近尾声，但在“提高厄尔尼诺预测水平”这个主要目标上，遇到了瓶颈。陈大可当时刚开始介入厄尔尼诺研究，他考虑到问题可能出在用于模式初始化的观测资料与模式不匹配，从而造成预测误差。 - @$ X/ O, f& j7 I1 }4 Q% J" G% t8 f
此后的研究证明了他的判断。“问题一旦说穿，其实也很简单。”陈大可解释，“在一个研究领域里浸淫久了，容易形成固定思维。而科学上的突破，很多时候是来自对经典的质疑，对传统的挑战。”
9 C) X$ `0 [7 Y" z 由此，陈大可发表在《科学》期刊的一篇论文中，首次提出了海气耦合的数据同化和初始化概念，并主持开发了4代厄尔尼诺预测系统。美国地球物理学会主席McPhaden认为，这些工作“将厄尔尼诺预测提前量增加了6个月以上”。
0 g" l: W6 i7 V3 _& l- e0 g' h) d 2006年，卫星海洋环境动力学国家重点实验室成立，陈大可听从国家的召唤，参与实验室的建设，并最终放弃了美国哥伦比亚大学的教授职务，担任实验室主任。
) b% g* w* J7 P 一组数据显示，2010~2014年，实验室共承担科研任务245项，国家重大任务40余项，发表研究论文480篇。 & d# ~' w$ _; S& r5 X S1 r2 X5 E
如果说，质疑是科学家重要的基本素质，那么，质疑的能力需要以“洞若观火”为基础。
- C3 L6 }8 n' j' e9 F8 L7 i “海洋科学至今仍是一门以观测为主要手段的学科，海洋领域几乎所有重大科学进展都与观测手段的创新密切相关。”2019年初，陈大可作为中国第35次南极考察的船基首席科学家，在南大洋海域，现场指挥布放了我国首个西风带环境监测浮标。 & k7 z7 \- ~1 r/ \
西风带，又称“魔鬼西风带”，因环境恶劣，其观测数据资料长期空白。 # U/ b+ `0 q% F4 a
据此，陈大可提出南大洋“大圆环”计划，环绕西风带投放浮标，为建立新的大洋环流模型、评估极地水团对全球气候影响提供基础资料。
7 d+ J/ ~5 W4 p' Z, Q 极地是地球气候系统的巨大冷源，也是大洋深层和底层环流的发源地，在全球热平衡和水循环中起着关键作用。 ) Y1 ~$ y" x7 }( ?0 i2 H% |& W
“几十年来，我国极地考察在能力建设方面打下了相当好的基础。”陈大可特别指出，“目前我国极地考察的基本能力建设，包括破冰船和科考站，主要集中在自然资源部管理。我们应该发挥这一传统优势，联合各方力量，发展先进的极地观测和模拟技术，推动中国科学家主导的国际极地大科学计划，增强我国在极地事务和全球治理中的话语权。”
9 y4 Q' g* l) k% Q4 \% S 陈大可预判，几年之后会有一个极地研究的热潮，“我非常期待这一热潮的到来。”
/ l5 `7 m# p, c* a$ @ 沾溉后人，其泽也远
+ b0 v' m/ a* g 同样是基于这样的洞见与质疑，陈大可和他的学生张翰从观测到模拟，研究阐明了台风的“热泵”和“冷抽吸”作用及其影响，对过分强调台风“热泵”效应的国际主流观点提出了挑战，为深刻理解台风在地球气候系统中的作用提供了崭新的视角。 , l" F6 B9 T& J" U' h* K( l
不久前，陈大可和张翰获评浙江省省部属企事业工会“名师高徒”荣誉称号。如同苏纪兰与陈大可，师生之谊也在陈大可和他的学生之间传承。
% P+ o5 I+ e. d- \) B! t 连涛是陈大可的硕博研究生，“读完硕士那年我应聘了一家金融企业，待遇还不错。所以没有特别想读博。”连涛说，“当时老师找我谈心，问我做研究的时候愉快吗？我说当然——这是真心话。” ' H7 r( B9 I4 z" m, E8 R, C3 X
陈大可对连涛说：“你想多挣钱没有错，你也有这个聪明才智。但是放弃自己的兴趣，是悲哀的。” 0 k& y0 K: E( K1 v' W' Y
那次谈话后，连涛选择了继续深造，“老师说，决定了做科学研究，就不要再想大富大贵的事。能按照自己的兴趣爱好工作和生活，也是个人能力的体现，而且会更加自由，更有尊严。”或许，这才是陈大可心中的“富”与“贵”吧。 & f/ Z+ h* }: ]( M
“物理海洋学仍有大量未解之谜，每一个谜团的破解往往都能引发人类对海洋、对地球的重新认知……”繁忙的陈大可，并不拒绝与年轻大学生们的交流。近年来，他在中山大学、上海交通大学的《物理海洋学漫谈》等讲座，旁征博引，新颖的角度和开阔的视野，广受欢迎。 : i$ H! W: y$ _5 s0 x
“希望通过科普，吸引真正对海洋科学感兴趣的青少年。”陈大可强调，“能够带着兴趣做研究，年轻人的科研之路才能走得更远，遇到挫折时也会更加轻松自如地去应对。”
8 z2 {/ Z6 O$ N# q: p “希望我的学生不要为发论文而做论文，一定要志存高远，多出原创成果。”陈大可一直关注着科研评价体系建设。他欣喜地看到，近几年国家层面上出台了一系列措施，强调在科研评价中要破“四唯”、重实效。自然资源部印发的《关于深化科技体制改革提升科技创新效能的实施意见》《关于激励科技创新人才的若干措施》等文件，形成了涵盖各学科的三个梯队高层次科技创新人才体系，充分发挥人才在自然资源事业中的关键作用。 6 R, H4 u z3 _5 R+ W# A8 e
陈大可相信，“基于国家战略和经济社会发展的需求，我国海洋科技的发展只会越来越好，有望在深海资源开发利用、海洋可再生能源、海洋灾害监测预报、海洋探测和水下通信、海洋生态环境保护、海洋智能无人装备等方面取得重大科技突破”。
$ p1 m7 `' y; |' |6 M “当前，‘查清中国海、进军三大洋、登上南极洲’的目标已基本实现，我们新的口号应该是‘监控中国海、深入五大洋、共治南北极’。”陈大可如是说。
5 L2 ?% _7 Q$ D& c. v （记者 安海燕 编辑 李雨颖）
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