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来源：廊坊云报
+ o; q; |* V& M4 g9 {. k0 Q “海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”
3 Y+ _' }5 z# t3 o! B ——记中国科学院院士、海洋二所研究员 # g- C% N; T, ?) x
陈大可
+ d4 c4 W8 q" K( W9 _) r# S3 Z 家国是根 ( J+ S8 h& z- Z7 h
海洋是魂
) M% \. e) T9 @" ~ 数十年来 6 d8 v9 y( u0 ~- M$ d9 w
他不断探寻着 # X; u, n! A) `+ J
物理海洋的奥秘  , U! K" _/ E3 k& ^
中国科学院院士、海洋二所研究员 陈大可 - J# H1 Z8 g4 v7 y% o% A5 J
针对台风、洪涝、暴雪
( f( K9 m+ u: ?- L. i6 W4 w# S2 f7 { 等极端气候 4 w( x' T2 d0 T R- A
他开展了长期的基础性研究
5 Q& ^' F) d4 p' J' Q 在“厄尔尼诺的预测和可预测性”
7 n3 ~' g$ `5 Y1 r0 A “海洋混合的机制和作用”两方面 : _3 }" Z k! ?' j1 a# h8 y0 A, n- C
作出了 ' C% n: g. u: I' \7 U# t3 @$ x9 r2 C
系统的、创造性的贡献 
$ g$ q, v1 h+ {: N9 G5 }) d4 v 陈大可在南极科学考察现场
( q* b9 S5 n O/ l$ i3 E 他在潜心科研的同时
6 R! a3 p, y0 v2 M4 N8 f/ D) F; t 亦不忘沾溉后人
4 F0 |4 |1 z5 Y. \2 h7 m: q) U 凭借丰富的学识和智慧
( R) N j8 H1 t# `7 h9 }6 y 激发了无数学子 . j+ n: b# L* @( M Q, N
对海洋科学的兴趣
6 S/ p7 d" K! e3 W+ f) ]7 c( H2 k 他说：“希望我的学生
/ E6 L9 t+ D' ]) g 不要为发论文而做论文， $ }% b; z S" Y
一定要志存高远， 1 _' x' e2 ~9 Z4 ?" l
多出原创成果。” % N6 U; f; Z P
他是中国科学院院士 . \8 Z- { }; `, ]+ m( e. k2 ]$ \ a
海洋二所研究员
& e& Z5 k3 x& G* d( V( R 陈大可 . n# M, ^5 y7 V4 u
一位物理海洋学家眼中的“自然哲学” 7 `. U; m$ ~( }6 x5 y
——记中国科学院院士、海洋二所研究员陈大可 7 c) l4 c! Q5 K
台风、洪涝、暴雪……极端气候事件带来巨大影响，其背后原因复杂难懂，无数科学家笃学至技，探其貌，究其理，以期提高预测准确度。
5 u+ r% y5 s# {. w0 M) l “在各种原因里，海洋是决定气候的主要因素之一。”我国物理海洋学家陈大可开展了长期的基础性研究，在“厄尔尼诺的预测和可预测性”“海洋混合的机制和作用”两方面作出了系统的、创造性的贡献，显著促进学科发展。
& g5 N; K) V% p2 c' F 2015年12月7日，陈大可当选为中国科学院地学部院士。上述两项研究正是他的代表性学术成就。
# o) d, i/ I* C" s; }) z! v: H4 U 2019年10月1日，陈大可受邀参加庆祝中华人民共和国成立70周年大会。“海洋从来都是强国的竞技场，我庆幸没有游离于时代的洪流之外，能为国家的海洋强国之梦贡献自己的微薄之力。”陈大可说。
- k6 K- c7 E1 e; N 从三湘大地，到西子湖畔；从大洋彼岸，回到自然资源部第二海洋研究所，家国是根，海洋是魂，63岁的陈大可一如年少时，不断探寻着物理海洋的源头活水。
- Y% Z/ j+ R3 G$ k, j# t4 \7 h% F 海洋的美，科学的光
7 E- B3 C0 m: z5 B& O 出生于湖南长沙书香门第的陈大可，童年和少年时代受知识分子父母的熏陶，好读书、乐读书。中学毕业后，在那个特定的年代，他成为下乡“知青”。直到1977年恢复高考，他以优异成绩成为一名大学生。
8 w; v0 t9 a# T+ d# Z( q/ X+ ~ 海洋，作为一个著名的文学意象，引发无数人的遐想。同样，海洋也滋养了爱好文艺的陈大可。
4 {+ L1 o4 l- P i$ I 虽然从小对海洋感兴趣，但真正开始了解海洋科学是在大学三年级。“那时我决定报考海洋方面的研究生。一是觉得做海洋研究很浪漫很有意思，二是意识到人们对海洋的了解还非常肤浅，因而投身海洋学研究将大有可为。” 7 Y1 U. b0 o3 M" \ U, e6 x( w
当时开展海洋科学研究的高校和研究所并不多。陈大可看到海洋二所苏纪兰先生招生的消息后，决定报考其研究生，“苏先生有留学背景，了解海洋科学研究的国际前沿，有先进的科学理念。这一切都吸引着我。”
; \3 w' u& w e& ] 陈大可顺利成为苏纪兰的第一批研究生之一，踏上了海洋科学研究的道路，也开始了一段师生佳话。
! h# R* ~& k6 w3 j2 _, c' A' J 陈大可视苏纪兰为“恩师”。他留学的故事或许能说明“恩”从何来。硕士毕业前的一天，苏纪兰拿起一张表格对他说，“把这个填好，到美国继续学习吧。” . @9 W$ I/ t5 o7 N8 ^& S
陈大可惊呆了，“原来苏先生帮我联系了纽约州立石溪大学的海洋研究生院，而这一切我一点儿都不知道。”那是1985年。
/ \) J& z( [0 @+ i 不负师恩的陈大可顺利取得博士学位。此后十多年里，陈大可先后在美国罗德岛大学、宇航局和哥伦比亚大学工作，在近海、大洋和气候研究领域都取得了重要的原创性成果，在国际上建立了自己的学术声誉。 7 |; @0 L, s6 B
行于洞见与质疑之间
) F/ ]1 [, W" H u1 q2 ^ 人类在面对天灾无可奈何时，往往将之归于神明。比如厄尔尼诺，其原意就是“上帝之子——圣婴”。这一发生在热带太平洋的异常增暖现象往往带来巨大的全球影响。 5 v5 n; @0 a8 k3 q
如1998年发生在我国的那场洪涝灾害，其原因正是1997/98厄尔尼诺现象。在过去几十年里，监测和预测厄尔尼诺，一直是海洋与大气科学研究的焦点。 6 F5 }8 D w% \% F9 t2 T/ R
二十世纪九十年代中期，一项名为“热带海洋与全球大气”的国际计划已接近尾声，但在“提高厄尔尼诺预测水平”这个主要目标上，遇到了瓶颈。陈大可当时刚开始介入厄尔尼诺研究，他考虑到问题可能出在用于模式初始化的观测资料与模式不匹配，从而造成预测误差。 9 a, {3 o( U$ l+ d
此后的研究证明了他的判断。“问题一旦说穿，其实也很简单。”陈大可解释，“在一个研究领域里浸淫久了，容易形成固定思维。而科学上的突破，很多时候是来自对经典的质疑，对传统的挑战。”
" `# e- N% s. v3 N' Z 由此，陈大可发表在《科学》期刊的一篇论文中，首次提出了海气耦合的数据同化和初始化概念，并主持开发了4代厄尔尼诺预测系统。美国地球物理学会主席McPhaden认为，这些工作“将厄尔尼诺预测提前量增加了6个月以上”。
+ O; k$ m+ j7 C5 J: T: q 2006年，卫星海洋环境动力学国家重点实验室成立，陈大可听从国家的召唤，参与实验室的建设，并最终放弃了美国哥伦比亚大学的教授职务，担任实验室主任。 6 a+ b. c9 y$ x
一组数据显示，2010~2014年，实验室共承担科研任务245项，国家重大任务40余项，发表研究论文480篇。
1 j& C; L9 N+ t- S" p9 i5 b! V3 u 如果说，质疑是科学家重要的基本素质，那么，质疑的能力需要以“洞若观火”为基础。 % }6 s4 C r* R8 ?) o
“海洋科学至今仍是一门以观测为主要手段的学科，海洋领域几乎所有重大科学进展都与观测手段的创新密切相关。”2019年初，陈大可作为中国第35次南极考察的船基首席科学家，在南大洋海域，现场指挥布放了我国首个西风带环境监测浮标。
! ]( i7 l" x, n" i8 M 西风带，又称“魔鬼西风带”，因环境恶劣，其观测数据资料长期空白。 ) [8 B# ~ K) T8 K0 O$ p2 a( W9 I7 t
据此，陈大可提出南大洋“大圆环”计划，环绕西风带投放浮标，为建立新的大洋环流模型、评估极地水团对全球气候影响提供基础资料。 % t' z+ A- s% k' f) m$ T
极地是地球气候系统的巨大冷源，也是大洋深层和底层环流的发源地，在全球热平衡和水循环中起着关键作用。 + F0 j8 x8 o/ W3 \
“几十年来，我国极地考察在能力建设方面打下了相当好的基础。”陈大可特别指出，“目前我国极地考察的基本能力建设，包括破冰船和科考站，主要集中在自然资源部管理。我们应该发挥这一传统优势，联合各方力量，发展先进的极地观测和模拟技术，推动中国科学家主导的国际极地大科学计划，增强我国在极地事务和全球治理中的话语权。” 3 e" g5 _0 ~4 q
陈大可预判，几年之后会有一个极地研究的热潮，“我非常期待这一热潮的到来。” - [" M8 ]; T! \ d" y
沾溉后人，其泽也远
+ d$ V6 V. W& e3 k- t8 Q 同样是基于这样的洞见与质疑，陈大可和他的学生张翰从观测到模拟，研究阐明了台风的“热泵”和“冷抽吸”作用及其影响，对过分强调台风“热泵”效应的国际主流观点提出了挑战，为深刻理解台风在地球气候系统中的作用提供了崭新的视角。
: g9 `7 G1 E8 }& K 不久前，陈大可和张翰获评浙江省省部属企事业工会“名师高徒”荣誉称号。如同苏纪兰与陈大可，师生之谊也在陈大可和他的学生之间传承。 / |% S$ h: W+ P4 Q3 {4 ?2 y7 a
连涛是陈大可的硕博研究生，“读完硕士那年我应聘了一家金融企业，待遇还不错。所以没有特别想读博。”连涛说，“当时老师找我谈心，问我做研究的时候愉快吗？我说当然——这是真心话。”
0 l6 i \4 Z) w) i 陈大可对连涛说：“你想多挣钱没有错，你也有这个聪明才智。但是放弃自己的兴趣，是悲哀的。”
/ w! ]3 H0 P8 [1 e7 u0 \ 那次谈话后，连涛选择了继续深造，“老师说，决定了做科学研究，就不要再想大富大贵的事。能按照自己的兴趣爱好工作和生活，也是个人能力的体现，而且会更加自由，更有尊严。”或许，这才是陈大可心中的“富”与“贵”吧。
) e& ^ a9 }; Z; ? “物理海洋学仍有大量未解之谜，每一个谜团的破解往往都能引发人类对海洋、对地球的重新认知……”繁忙的陈大可，并不拒绝与年轻大学生们的交流。近年来，他在中山大学、上海交通大学的《物理海洋学漫谈》等讲座，旁征博引，新颖的角度和开阔的视野，广受欢迎。
) y8 z2 z/ G1 N' g0 S: |8 z “希望通过科普，吸引真正对海洋科学感兴趣的青少年。”陈大可强调，“能够带着兴趣做研究，年轻人的科研之路才能走得更远，遇到挫折时也会更加轻松自如地去应对。” - z8 d [* y! `$ E7 l
“希望我的学生不要为发论文而做论文，一定要志存高远，多出原创成果。”陈大可一直关注着科研评价体系建设。他欣喜地看到，近几年国家层面上出台了一系列措施，强调在科研评价中要破“四唯”、重实效。自然资源部印发的《关于深化科技体制改革提升科技创新效能的实施意见》《关于激励科技创新人才的若干措施》等文件，形成了涵盖各学科的三个梯队高层次科技创新人才体系，充分发挥人才在自然资源事业中的关键作用。
9 o2 U5 [/ d% C7 u$ o6 ^5 V 陈大可相信，“基于国家战略和经济社会发展的需求，我国海洋科技的发展只会越来越好，有望在深海资源开发利用、海洋可再生能源、海洋灾害监测预报、海洋探测和水下通信、海洋生态环境保护、海洋智能无人装备等方面取得重大科技突破”。 ( K9 d* _. y1 s. }* J
“当前，‘查清中国海、进军三大洋、登上南极洲’的目标已基本实现，我们新的口号应该是‘监控中国海、深入五大洋、共治南北极’。”陈大可如是说。 1 T6 r9 Q& T1 c. @' k ~
（记者 安海燕 编辑 李雨颖）
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